四年級作文集合【5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
可能這個題目大家就聽過，看過。母親，真的很偉大�；蛟S我么你真的已經看不到的母愛，從頭到尾我們把事情想一下，我們真得很難想出什么，只有失去的東西我們才回去反思，我的媽媽在去年9月份去世了，我才在反思自己，母親的愛。或許自己不知道，但他只是默默地勞動，你見過你的母親向你埋怨過，或許先在還不知道他們在做什么，我們只是單純的認為是什么，他們我為了我們真的已經付出了太多，我們在去惹他們生氣，我也是惹過我媽媽好幾次，但總是過幾天就好了，或許真的是我們錯了，難道失去東西我們才回去反思
我么你真的`已經做錯了太多，但是卻沒有想過他們在想什么，有一個方法，換位思考，如果你現(xiàn)在覺得，哎，不算是什么。真的，如果你離開了他們，想一想你會怎么樣，時間總會奔跑，沒有停下來，有的人覺得時間過得很快，因為你經歷我的大事還少，記憶總會刪除些什么�，F(xiàn)在閉上眼睛，想一想母親在你面前，突然失去了。但是他的印象則是摸不去的。
我們再去想一想，正在你和媽媽頂嘴，媽媽突然吐血，你會怎么辦，80%會不知所措，也就是會呆住1分鐘，因為這是在逃避問題，但是總會有人是在4分之1秒就會去叫救護車，多不回去思考，因為他們只道發(fā)生了不會在會去，我們多想時間倒流，在考試完，沒考好，被雨點似的數(shù)落，多想再回到當時，然后考3個滿分，讓母親夸獎。獎勵，我記得1，2，年紀我是尖子生，沒次成績都是100或99，有一次我問媽媽說要獎勵，媽媽卻說你是給你自己學，并不是給我學，我聽完之后并沒有不開心，而是反思到只確實，為什么，我們上學是學要學費，是他們出的，我們是給自己學的，難道我們可以把學的知識給他們么，其實不應該只想想自己，這一句話我深深的記住了，時間是不會倒流，知識我們在一廂情愿的自我安慰，現(xiàn)在不珍惜，或許只有失去的時候才會明白。大家好好想想把，其實我很冷血，無論多感人是事情我都不會起哭，但是媽媽的是讓我體會到了。
四年級作文 篇2
我因為在大街上，羨慕那些大姐姐、大哥哥在馬路上，穿穿梭梭、騎來騎去地騎自行車。威風極了！所以我要學騎自行車的原因。
我是爸爸教得，爸爸唏噓自己是全宇宙騎車最厲害的人之一，邊說邊上了車，“哎呦喂！疼死我了！”哈哈！這就是吹牛的下場吧！
然后，爸爸揉揉屁股，邊教我，叫我先握住把手，右腳放在踏板上，左腳放在地上，在蹬幾下，趁這會把左腳放上來，接著使勁蹬，眼看前方，保持平衡。
我照爸爸的話做了，可還沒騎幾米，就撲通一聲，自行車倒了，屁股也著地了。我不放棄，繼續(xù)練。可是——爸爸卻說有事，走了。我摔了上百次，屁股也成了四半了。我練呀練呀，終于成功了！于是我去兜風，你猜見了誰，對！爸爸！我在辛辛苦苦地練，他卻在吃香噴噴的.雞排。太可惡了！
我就揪住爸爸的耳朵，“你太壞了，怎么能這樣？你們肯定會想我下一句話應該說你應該陪我一起練對吧？錯！大錯特錯！我是這樣說：你吃雞排，應該要叫上我呀！”
從此，爸爸就不敢在獨自出去了，天天陪我練。最后終于越來越熟練。
四年級作文 篇3
人生如水
人生如水,水能代表人的真誠.“青山不老,綠水長存”,綠水長存,即真誠常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞俞伯牙鐘子期?歷史的流水已經悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里??
人生如水,水能代表人的執(zhí)著.元稹“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“�？菔癄�”的諾言.這里的水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)者,一份專一.
人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙在他們中間的'銀河?“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿胸中的秋池?水是溫柔的,但此時它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.
人生如水,水能代表人的哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁；“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁??
文章結構：并列式。文章表達水能代表人的特質，從真誠、執(zhí)著、相思、哀愁幾個方面分別說明，展現(xiàn)水的靈動性和多面性。
四年級作文 篇4
早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分搞笑，這天最后如愿以償了。
乘了四個多小時的車來到浙西，午飯后又經過一小時的顛簸行程才來到大峽谷。剛一下車，就發(fā)現(xiàn)大峽谷果然名不虛傳。那里林木幽深，空氣清新，巨石百態(tài)，急流萬變，野趣濃郁，構成了一條壯觀的山野長廊。隨著導游的引導，我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣，跳上皮筏。然后隨著船工的喧喝聲漂流開始了。
皮筏順流而下，兩岸的美景盡受眼底，河岸邊長著濃蔭蔽日的大樹，大樹下那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚散發(fā)著清香。在高溫的天氣里，這些景色使人身心都感到清涼。
正當我津津有味地欣賞著岸邊的.美景時，前面突然出現(xiàn)了回急流，原先就是水流被巨石擋住了，又向后退回來，正巧和皮筏撞了個“滿懷”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的“人工降雨”淋得半濕半干，怪難受的。
不等我抱怨完剛才的“人工降雨”，前面又出現(xiàn)了“突發(fā)事變”：不遠處出現(xiàn)了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結，隨著“轟隆”一聲，皮筏順著湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來�！斑�好沒事！”我僥幸的想。這個想法還沒從腦子里消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘勢在皮筏傾斜時從后面灌進來。我坐在后面可慘了，下半身全被泡在水里。
沒多久，我們又遇上了巨石群，皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子才過去。
已經經歷了好幾次挫難后，我們才最后駛入了平靜的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭，水中能夠清楚地看見發(fā)光的鵝卵石，鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。
上岸后，我想，神氣的大自然真就是太奇妙了，有時驚險刺激，有時舒緩美妙。然后在經歷過大峽谷漂流活動后，我更發(fā)覺了它的美麗。
四年級作文 篇5
雖然說不上太陽炙烤著大地，但近幾天的太陽還是讓人憎恨，早上時還躲藏在白云之中，直到中午過后，才慢慢揭開它神秘的面紗，開始為一天的工作而忙碌�？�，每天中午過后，一群木偶開始了表演，他們有的眉頭緊鎖，有的漫不經心，有的邊說邊表演。就這樣，一場妙趣橫生的木偶劇即將拉開它的序幕。演出持續(xù)了將近1個小時，但結果卻令人大失所望，木偶們早已累得苦不堪言，腳一伸，就躺了下來。畢竟題材、內容都是體育的，木偶們的表演笨拙，整體看上去根本算不上木偶劇。但木偶們已經盡力了。如同木偶們一樣，我們每天的體育鍛煉也是如此，早上6：30的晨練，下午放學后還要再來一次，再加上一大堆作業(yè)，每個人的心里都不好受，總覺得每天的休息是如此的少得可憐，即使是在課上也要受到瞌睡蟲的嗡嗡誘惑。
木偶它是木質的，他身高約有二十厘米，上穿著一件紅色的夾克，下身穿著一條白色的短褲，腰間系著一條黑色的腰帶。紅、黑、白三色具全，它多會打扮自己呀！讓人覺得最可笑的是他的長相：他的臉長長的，頭戴一個黑色好像小水桶似的軍官帽，它的眉毛也是黑色的，卻成了三角形。眼睛是藍色的里面是個白色的圓眼球珠，是那么炯炯有神，眼球下面還有一條黑色的下眼皮，鼻子長得怪怪的，真像一個紅小豆按在了上面，鼻子下面是黑色的'八字胡，胡尾是向上翹著的，八撇胡把嘴蓋得嚴嚴實實的。這樣獨特的器官湊在一起，活像個小丑，再加上它那吉他似的前胸后背，可真逗哇！
小木偶不止樣子奇特，手、腳才是最好玩的，他的衣服下面有四條線，分別控制著他的手和腳，只要你手一拉動線，讓他做什么動作，他就乖乖地做什么動作，可聽指揮了！要是你把線拉得快一點，它還可以跳起舞來呢。現(xiàn)在，我讓它跳《拍拍》《踢踏舞》，他表演的動作那么靈活自如，誰看了這么精彩的表演不給他鼓鼓掌呢？
這就是我喜愛的小木偶，他總能給我?guī)砜鞓罚屛覔碛虚_心的每一天。
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