四年級的作文3篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　今年正逢國慶節(jié)、中秋節(jié)相連，放八天長假。外公給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。我有點(diǎn)兒退縮，因?yàn)槲遗聠芩�。但媽媽說會(huì)游泳才能保護(hù)自己呀！我還是硬著頭皮參加了。

　　第一項(xiàng)內(nèi)容是練基本功。做完熱身操，教練讓我們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，教我們閉氣。教練帶上泳鏡，閉住呼吸，把頭埋進(jìn)水里，眼睛睜開。大家都試著做起來。我特別怕水，不敢把頭埋進(jìn)水里。教練走過來，輕輕地壓我的頭，我鼓起勇氣把頭埋進(jìn)水里，睜開雙眼。哇！我能清楚地看到水下的東西！

　　第二項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)漂浮，教練示范給我們看。他戴上泳鏡，抓著泳池邊的墻，把頭埋進(jìn)水里，兩腳伸直，放松地浮在水面上。我跟著做起來。我剛把頭埋進(jìn)水里就嗆了一口水，嚇得我跳了起來。第二次我把頭埋進(jìn)水里，試著把腳抬起來。哇，我能浮起來了！我覺得自己像一片小小的葉子，漂浮在水面上。

　　第三項(xiàng)內(nèi)容是抱膝閉氣。教練緊緊地抱著膝蓋，把頭埋進(jìn)水里，然后像一個(gè)球一樣浮了起來。我試著照做，抱著膝蓋，就怕自己沉下去。我膽戰(zhàn)心驚地把頭埋進(jìn)水里，竟然成功地浮了起來！

　　第四項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)踢腿。只見教練用腳抵著泳池邊的`墻，手臂向上伸直，緊緊地貼著耳朵，腳使勁一蹬，人就像箭一樣游了出去。我嘗試了好幾次都沒成功，游到一米的地方就沉下去亂撲騰。就在我泄氣的時(shí)候，居然能游起來了。我為自己點(diǎn)贊！

　　今天的游泳課結(jié)束了，接下來我還要學(xué)六天。我覺得游泳很有趣，我有信心一定能學(xué)會(huì)游泳。

四年級的作文 篇2

　　從前的我，是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船，和朋友們一起尋找知道的大陸；從前的我，是班上的一顆耀眼的明星，是我把大家領(lǐng)進(jìn)科學(xué)的世界，去領(lǐng)略科學(xué)的偉大。

　　現(xiàn)在的我，依然是中國千百萬小學(xué)生中的一個(gè)，但卻不倫不類，不定作業(yè)成了家常便飯；現(xiàn)在的我成了奇人，奇就奇在每天不做作業(yè)的理由一大堆且百日無一相同。我稱孔子“學(xué)富五車”，我現(xiàn)在堪稱“理由十車”了。其實(shí)我知道。

　　我是小學(xué)生，從我剛邁進(jìn)校園的`第一天起，我就知道我不再是滿街瘋跑的傻姑娘了。當(dāng)我握緊拳頭對著少先隊(duì)隊(duì)旗宣誓時(shí)，我就知道我長大了，應(yīng)該懂事了。盧梭說過：人生的價(jià)值是由自己決定的，我也要證明自己我的價(jià)值。真正的自我，你在哪里？我會(huì)從零開始。人是自身幸福的設(shè)計(jì)師，難道我不想自己幸福嗎？回來吧：人誰無過，當(dāng)容其改。這是一個(gè)平凡的小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自白。

四年級的作文 篇3

　　六月，從第一朵荷花含苞欲放開始，原野的夏天也就開始了。

　　天空一望無邊，潔白潔白的云有的像飛奔的駿馬，有的像在此青菜的`小白兔，還有的像準(zhǔn)備起飛的蜻蜓，天空中還時(shí)不時(shí)飛來幾只兒，那鳥兒還在白云中躲貓貓呢！

　　連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，壯觀極了。

　　原野美不勝收。樹林里的樹千姿百態(tài)，你找不到兩顆相同的樹，這些樹有的像被媽媽罰站的淘氣包，有的像在擺好姿勢來照相，還有的像警察叔叔在站崗。只要你來樹林里走一走，你再也不會(huì)覺得熱了。小野花在雨水的滋潤和陽光的照耀下茁壯成長。小草綠油油的，看起來精神極了。小河在陽光的照射下波光粼粼，真好看。

　　這里還有些小動(dòng)物，我來介紹一下他們吧！猴子喜歡從一棵樹上跳到另一顆樹上。還有喜歡一蹦一跳的袋鼠，以及強(qiáng)壯的大象伯伯。

　　我不禁想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。讓我們走進(jìn)大自然，愛護(hù)大自然。

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