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    四年級的作文

    時間:2023-10-25 10:58:39 四年級作文 我要投稿

    (精華)實用的四年級的作文

      在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精華)實用的四年級的作文

    四年級的作文 篇1

      我的好朋友是這學期剛轉的一名男生,他就是長得帥呆了的“付佳明”。今年十歲,金牛座。

      他雖然是金牛座,但脾氣并不像牛那樣暴躁。

      他長得真像阿頭木:眼睛小小的,眉毛淡淡的,紅彤彤的臉蛋上有一個明顯的包,兩顆兔牙,這便是他了,、。

      考了一百分,他從來不驕傲,絕不會做對不起任何人的事,整天笑著那張瓜子臉,一笑,兩眼瞇成一條縫,有點劉德華的風格,缺點嘛,幾乎沒有。

      我們挺有緣的,同年同月同日生,他就住在我家樓下,我們還經常在同一輛公交上遇到。

      我們能成為好朋友,多虧了那塊既令我難忘有讓我討厭的石頭,那天我們倆一起去打飯,打完飯我被石頭絆了一下,撲一下,摔了個四腳朝天,他跑過來友好的`沖我一笑,把我扶了起來幫我重新打了飯。

      小時候他經常來我家玩,我總給他吃餅干巧克力等,他媽媽每次來都會給我?guī)Ч麅龀浴?/p>

      自從有了他,我不再孤獨了,當我悲傷是,他一笑,我就特別開心,上帝送來了一個“開心果”,我感激不盡。

      錦上添花是哥們,雪中送炭是朋友,心有靈犀一點通是知己,一生知己不多,你就是我的知己。

    四年級的作文 篇2

      我最得意的組員就是她。我倆在“討厭鬼”李澤旭和“惡心人”張子燁的前后夾擊中相依為命。虧得她還一身泡泡肉,白白凈凈的臉上泛著紅光,睫毛超級長,眼睛超有神,鼻子超可愛,人超級“酷”——一件梅紅色的坎肩不離身,就為一個字——酷。她憨態(tài)可掬,就像一只大熊貓……什么,你已經知道她是誰了?不錯,她就是我的三號組員——石雨晴。

      本以為她只是個書呆子,原來她還是個地地道道的漫畫迷,真令我意外呀!那天興起了漫畫熱,她才露出了她的本相。

      令我最高興的,是她每次體育課跑步都跑在我的前面,而我終于知道我的組員們個個都是強壯的,都不是體弱病殘。

      我們真的是很少很少在一起玩,就算玩過,也都被我一一淡忘了。而忘不掉的,是她幫助過我的`點點滴滴,那每一道題,每一分成績,背后都有,哪怕是一點點她的影子。

      祝,石雨晴學業(yè)進步,健康成長,長大后,長得就像你的偶像四月一樣,我像九月一樣,我們成為真正的姐妹!

    四年級的作文 篇3

      時光荏苒,我的班主任朱老師已經陪伴我走過了五年的小學時光。回首這五年的點點滴滴,有一件事至今還印在我的腦海中,每次回想起來,我的內心都感到很溫暖。

      那是在我一年級的時候。一天,上寫字課,朱老師布置我們寫習字冊。雖然外面很吵,但是教室里卻鴉雀無聲,只能聽見鉛筆的“刷刷”聲和朱老師溫柔的聲音!澳氵@個字寫得很好!”“這個字寫大了。”“握筆姿勢不對呦,怎么能這樣握筆呢?”……我目不轉睛地寫呀寫呀,但是字總是寫得不像字帖。我正急得滿頭大汗,忽然聽到背后有一陣腳步聲,我不禁緊張起來。這時,一只手握住了我的小手,這只手軟軟的,卻充滿了力量,正拿著我的'手一筆一畫地寫“女”這個字。我抬頭一看,原來是朱老師呀!朱老師笑了笑,溫柔地對我說:“就要找這種感覺寫字呦!”說完,摸了摸我的頭,邁著輕快的腳步向前走去。望著朱老師的背影,我也撓撓頭,不好意思地笑了。

      也不知為什么,從那以后,我的字就越寫越好了。每次練字時,朱老師都會幫同學們糾正字形,糾正坐姿,其中她也幫助了我很多。每次幫助我時,我的心就會變得溫暖起來,在心里默默地感謝著老師。

      那只手給了我力量,給了我練好字的信心。即使將來當我離開小學進入中學時,我仍然不會忘記朱老師和她的那只手。

      春風化雨,潤物無聲,朱老師的教誨之恩,我終生難忘!

    四年級的作文 篇4

      春天來了,萬物復蘇

      春姑娘來到了小溪里

      溪水變藍天,變清澈了

      她又輕輕地來到我們的學校了

      你看,學校變了樣兒了

      香樟樹的葉子變綠了

      像一個個綠精靈

      像一只只綠蝴蝶

      像一塊塊綠蛋糕

      好看極了

      花兒開了,草兒綠了

      夏天來了,驕陽似火

      花壇的花開了

      有紅的、黃的、粉的、白的……

      構成了一幅美麗的圖畫

      一陣陣風拂過,花在風中舞蹈

      草在風中搖頭

      雨像花針,像細絲,密密地斜織著

      落在香樟樹上,給香樟樹洗了澡

      葉子更綠了、更嫩了

      秋天,葉子變黃了

      風吹來,葉子飄落下來。

      像一只只黃蝴蝶,隨風舞動,

      樹下早已鋪了一塊厚厚的黃地毯

      冬天,操場一片寂靜

      靜得有點可怕

      沒有春天的生機勃勃

      沒有夏天的'歡聲笑語。

      沒有秋天的黃葉飄飄

      冬天、操場雖然沒有歡笑

      但是它仍然可愛

      校園真美,我喜歡校園

      喜歡春天嫩葉

      喜歡夏天的鮮花

      喜歡秋天的蝴蝶

      喜歡冬天的寂靜

      校園,你真美!

      那一片綠綠的香樟林

    四年級的作文 篇5

      自從人類的文明開始以后,人的生活水平日益提高。從遠古至今不同生物都在利用地球上的資源而得以生存,足見地球上的資源總量確實十分巨大。

      隨著社會科學技術的發(fā)展,人們的生活水平也飛速提高。這些資源為地球創(chuàng)造了一篇篇輝煌的歷史篇章。值得肯定的是,資源的確給人類帶來了巨大的幸福和美麗。但是我們必須清楚地認識到,資源分為可再生資源和不可再生資源,石油、天然氣、煤礦等是不可再生資源?稍偕Y源是可循環(huán)利用的,而不可再生資源卻用一點就少一點,再也無法再生。

      隨著社會的發(fā)展,一次性用品的使用,給人們帶來許多便利。由于便利,越來越多的人喜愛且習慣了這種生活方式,吃飯用一次性筷子、飯盒,以及桌布,喝水用一次性紙杯等等。一次性用品可以說已成為一種時尚,成為講衛(wèi)生講文明的標志。但同時也出現了一個人們不容忽視的問題:這些物品在給人帶來便利的同時,也給人們造成了危害。

      如餐廳附近,也就是一次性用品最猖狂的地方。在那里,人們把使用過的一次性物品胡亂丟棄,破壞了城市的美觀。即便人們把一次性用品垃圾埋在土壤中,雖然表面上看不見它們的身影,但是這只不過是表面現象,因為這些垃圾中有許多是不可降解的。在土壤中無法自行降解對土壤無害的物質,也不可被細菌分解,長期在土壤中,破壞了土壤結構,土壤里不再生長任何植物,土壤也就成為一次性了。

      同時,一次性用品的危害還不僅僅是這些。按每人每天如果至少制造50克這樣的垃圾來算,全球60億人口就造出了30億千克一次性用品垃圾,就等于砍去千萬棵大樹來滿足人們的.需要。一棵樹的長成需幾十年甚至上百年的時間,而人類用去僅僅需要一天的時間。以賀卡為例,每4千張賀卡誕生就意味著有一棵大樹的倒下。企業(yè)每年要生產多少張賀卡呢?如果按中國四分之一人口且每人每年一張來算,工廠每年要生產3億張賀卡砍掉7萬5千棵幾十年才長成的大樹。一次性餐具就更不用說了。加上所造出的這么多垃圾沒經過處理,可想而知會造成多大污染。照此下去,現有的資源用不了幾年就將享用完畢,資源完了,人類也就完了。

      另外世界各國工廠生產一次性用品所需排放廢物,如按各國每日排放廢氣10萬噸、廢水10萬噸這個很少的數字計算,全球日總量至少也達3億多噸。這些廢物自然排放到我們的生活環(huán)境中來,侵害人類健康生活,可見一次性用品的危害是十分巨大的。

      由這些數據可知,人類對一次性用品的需求越來越大,對可再生資源無節(jié)制的利用,對環(huán)境的隨意污染,最終將使可再生資源變?yōu)椴豢稍偕牧。地球也就真的成為一次性使用的地球了。那么人類還能活多久?這是一個值得深思問題。

      醒醒吧,人類!珍愛自己的家園,利用好我們的寶藏。自覺愛護環(huán)境,保護地球母親,讓她在大家的保護下變得更加美好!而不要讓人類的生活之源成為一次性用品。

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