四年級(jí)作文范例（3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
學(xué)校組織了一次講故事比賽，每個(gè)班派一位選手，樊老師選中了我。我既高興又緊張，高興的是我能替班級(jí)爭(zhēng)光，緊張的是我講故事并不好，我得比別人更努力才行。
回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“好呀，我們得好好珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備�！庇谑撬o我聯(lián)系了一位“金話筒”少兒藝術(shù)主持培訓(xùn)中心的老師，讓她給我輔導(dǎo)。
老師幫我選好故事，讓我背熟，再教我怎么讀，接著教我表情的運(yùn)用，然后把動(dòng)作給我配上，最后把這些都連在一起。就這樣每天反復(fù)練習(xí)。
到了星期五，比賽開始了，我緊張極了�？粗诖蚍值脑u(píng)委，心怦怦直跳。我前面一個(gè)選手是九班的，講得很好，有聲有色，表情非常豐富，聲音很好聽，動(dòng)作也做得很恰當(dāng)，我心里更慌了。
輪到我了，我深吸一口氣，努力讓自己那顆慌亂的心平靜下來，然后才走上去。
“尊敬的各位評(píng)委老師，大家好，我是……今天我要講的故事的'題目是《信心的力量》……”慢慢地，我不慌了，平時(shí)練習(xí)的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情都有秩序地排在我的腦海里，我似乎就是這個(gè)故事的主角，我已經(jīng)投入到這個(gè)故事中去了。
后來，比賽成績(jī)出來了，我是第七名，不錯(cuò)的成績(jī)，雖然我很高興，不過我也不能驕傲，希望能在下次比賽中做得更好，取得更好的名次。
四年級(jí)作文 篇2
周末的早晨，爸爸開車帶我們?nèi)ヅR安爬山，我們準(zhǔn)備好行李，向大明山浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
上山要先坐大巴車，這段山路一會(huì)兒就有一個(gè)向右的急轉(zhuǎn)彎，似乎要把全車的人都要甩掉似的，車上有許多人下了車還在喘粗氣，男孩們都一個(gè)勁地叫好。
我們選擇步行上山，不久，一個(gè)中等大小的水潭映入眼簾，還是爸爸有先見之明，拿了拖鞋，我們可以玩?zhèn)�痛快，媽媽裝滿了一瓶水，要拿回家養(yǎng)魚。我們繼續(xù)往上爬，大明山山腳下樹木重重疊疊地把山腳密不透風(fēng)地包了起來，偶爾有一只松鼠把樹搖晃得“沙沙”作響。陽(yáng)光透過茂密的樹林，灑在一塊大石頭上，傳說這塊石頭是朱元璋的手掌，直上的掌紋象征著他的事業(yè)必定會(huì)得到成功，我忽然發(fā)現(xiàn)，這塊石頭的“明”字多了一橫變成了“眀”，這一定有原因！
到了半山腰，就可以看見對(duì)面的山峰，那座崇山峻嶺巍峨聳立著，它直插云霄，猶如一支神來之筆，所以叫：御筆峰。御筆峰后面襯托著連綿起伏的山峰，這使它更顯得雄偉壯觀。接著，我們踏上了懸空棧道，懸空棧道好像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒在萬(wàn)丈深淵的'上空。沿著棧道，我們看見一個(gè)洞口，里面陰森森的，不時(shí)有一只蝙蝠飛來，溫度至少10度以下。我們興奮地跑進(jìn)去，路上有許多“牢門”，我一路想著它們的用途……
太陽(yáng)快下山了，我們準(zhǔn)備回家，爬山的情景一次次在我腦海里蕩漾。
四年級(jí)作文 篇3
俗話說的好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我這種“骨灰級(jí)書蟲”來說，生活中更是少不了書的相伴。而書對(duì)于我，不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，還給我的`生活帶來很多小插曲。
記得有一回，我去表哥家玩�！皢�，《簡(jiǎn)·愛》！哥，你有這本書！借我看！”沒等哥哥回答，我一把奪過書，津津有味地看了起來。
看到一段情節(jié)，描寫的是簡(jiǎn)愛在吃午餐的情形�！巴郏牢读�！”我咂了咂嘴說。這話正好被哥哥聽見，他迅速?gòu)膹N房拿拿了一塊排骨，剔掉肉，把骨頭放進(jìn)我嘴里。咦？為什么嘴里有東西？不管了，我正餓了呢！我把嘴巴里的東西慢慢咀嚼，吞了下去�！昂贸�！”哥哥在一旁看得目瞪口呆：“老妹，你吃的是一塊骨頭，你居然把整塊骨頭都吞下去了！”“��？什么？骨頭！”這真是“書中黃金屋，書中自有排骨香”啊。
每個(gè)學(xué)期開學(xué)之初，是最令我痛苦的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候，老師會(huì)要求每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)最少捐兩本書。前天，我又帶著這痛苦的要求回到家，在書柜前徘徊好久，拿起，放下，放下，拿起，又拿起，又放下……家里的這幾百冊(cè)書，哪一本我都不舍得�！鞍�，叫我請(qǐng)客我肯，叫我送禮我肯，叫我花錢我也肯，唯獨(dú)捐書，真是要命哪！”媽媽看我自言自語(yǔ)，過來問清情況，從書架上抽了兩本書說：“給，就這兩本了！”不得已，我把書放進(jìn)書包。今天早上，到了學(xué)校，拿著兩本書正準(zhǔn)備上交，又順手翻了其中的一本。實(shí)在太好看了！我有一萬(wàn)個(gè)舍不得啊。我拿出電話，打給媽媽：“媽，我不想捐那兩本書了，實(shí)在太好看了，我舍不得呀！”。媽媽一聽火了：“你能不能不要這樣子，別人捐十幾二十本，你捐個(gè)兩本還這樣，你不覺得丟人嗎？”哎呀，我的媽呀，你怎么可能理解我愛書如命的心情��！
書，給我樂趣；書，給我知識(shí)；書，給我力量；書，一生的朋友！
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