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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-17 14:10:11 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      在我的校園里,有一棵巨大無比的大榕樹。

      榕樹在操場的正中央,它就像一只大魔爪抓著天空,好像天空是它自己的。榕樹每天迎接我們上學(xué)和放學(xué)。在有風(fēng)的日子,榕樹葉子翩翩起舞,像是在說:“同學(xué)們,歡迎你們回來!”樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的,好像在看熱鬧!

      春天,榕樹的葉子綠油油的,小鳥歡快的在樹上唱歌,仿佛在說:“春天來了,春天在這里!”春雨沙沙地下著,真美!

      夏天,雷雨季節(jié)來臨。雨后,蚯蚓在榕樹腳下翻土,螞蟻也在榕樹下找到了新家。榕樹的葉子也被雨水洗得干干凈凈的',像春天的葉子碧綠碧綠的。夏天的陽光火辣火辣的,但榕樹底下好陰涼,同學(xué)們都喜歡坐在樹底下乘涼。

      秋天,葉子飄落,它漸漸脫離了母親的手掌,灑落在大地上,像金色的土地,美麗極了!地上的樹葉都被同學(xué)們拿去做書簽,你看他們臉上都洋溢著笑容。

      冬天,榕樹像巨人一樣保護(hù)著我們的校園,它堅(jiān)定地立在操場中央,瞰著我們成長。

      我愛校園的榕樹,它就像母親一樣偉大,時(shí)刻守護(hù)著我們,呵護(hù)我們成長。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我十分喜歡書,從上幼兒園時(shí)就開始看繪本,從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國四大名著我都看。我媽是老師,自然想培養(yǎng)出個(gè)讀書多的.學(xué)霸,所以從小就讓我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

      三歲時(shí),我還不識(shí)字,可我媽已經(jīng)讓我看繪本了。那時(shí)我不懂事,只想玩,為此,我爸和我媽經(jīng)常連哄帶勸地讓我讀書。我媽每次和我講這段經(jīng)歷時(shí),都能把我笑個(gè)半死。

      八歲時(shí),我開始寫作文了。八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字,知道多讀書有益寫作文,也知道“讀書破萬卷,下筆如有神”。因?yàn)槲易魑牟惶,我開始多讀書。吃飯時(shí)看,走路時(shí)看,就連上學(xué)路上等紅燈的那幾秒也看。因?yàn)樯险n時(shí)看書,我還經(jīng)常被老師罵呢。

      “劉子麒,請(qǐng)重復(fù)我剛才說的話!”王老師這話讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著我!邦~……”看書的我回答不上來。王老師甩下一句話:“抄課文去!”

      下午放學(xué)后,我悶悶不樂地走在路上,手不自覺地拿了一本書看了起來,根本沒注意前面有什么!芭!”突然,前額一陣劇痛,我聽見一聲巨響,頓時(shí)眼冒金星,感到天旋地轉(zhuǎn)。我一看,原來撞上了樹,腫了個(gè)大包,用我的話說就是“腦袋都快被撞掉了”。

      可我仍然喜歡讀書,但不會(huì)走路時(shí)看了。因?yàn)椤,你一定知道?/p>

    四年級(jí)作文300字 篇3

      書是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級(jí)起,楊老師讓我們每人帶一本書到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此,我就與書結(jié)下了不解之緣。

      上個(gè)星期,老師讓我們買《昆蟲記》。放學(xué)后,我急急忙忙把作業(yè)做完,就迫不及待地翻開了我的新書,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙!直到十點(diǎn)鐘了,媽媽叫我睡覺,我才依依不舍地合上了書。

      還有一次,媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本,書一到,我一下子就看了五本?戳诉@套書,我知道了飛機(jī)是怎么飛起來的?天空中為什么會(huì)有彩虹?船為什么能在水中浮起來?它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的.科學(xué),帶我思考和探索科學(xué)的原理。

      書讓我變得更加聰明,讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書的故事。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      今年寒假,老師為了讓大家迎接新春到來,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,便布置大家做燈籠。

      過年就要討個(gè)好彩頭,中國人講究年年有余(魚),因此,我便決定和媽媽一起做個(gè)魚燈籠,寓意來年生活富足,萬事順利。

      開工了!先看看媽媽,瞧,她的手腕真靈活那,像一條小泥湫,扭來扭去,滑來滑去;她的手真快啊,就像“無影剪刀手”,令人眼花繚亂;她的手真巧哪,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一轉(zhuǎn)眼,美麗的魚身就初見雛形了!我對(duì)媽媽的.佩服之情,油然而生。

      可再看看我自己,手笨得要死,和媽媽一比天差地別。我趕緊加快速度,“咔嚓,啪嚓,咔嚓,啪嚓……”,總算也完成了一條漂亮的魚尾巴。我心里想象著當(dāng)它變成燈籠時(shí),會(huì)是什么樣的感覺,心中不免充滿了期待。

      終于完工了,魚身和魚尾完美地結(jié)合在了一起。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小魚燈籠呈現(xiàn)在了我們眼前。

      望著這條和媽媽一起親手完成的年年有“魚”,我的心情非常激動(dòng),一股濃濃的年味也涌上心頭。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      今天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我來到了美麗的白沙公園玩。

      我們沿著一條鵝卵石和大理石鋪成的小路往前走,小路兩旁栽滿了綠樹,落葉慢慢地飄落下來,就像一只只歡樂的蝴蝶在空中翩翩起舞。

      走完小路,就來到了有名的長廓。長廊頂上長滿了綠油油的爬山虎,它們一腳一腳往上爬,包住了整個(gè)長廊,就像一把綠色的天然巨傘,幫助人們遮陽,擋雨。

      長廊旁,有一個(gè)小型噴泉,這個(gè)噴泉十分奇特,它“大池套小池”,“池中有池”,就像媽媽緊抱著小孩。

      邊上,有三座式樣不同的假山,摸上去十分光滑,說明來假山玩的人很多。假山的形狀各不相同,有的像大象性格溫柔,有的像獅子威風(fēng)凜凜……假山中間嵌著一塊石碑,上面刻著名人寫的.詩句,這些詩句都贊美新安江的。假山前面有一塊石頭,像極了一只烏龜趴在小溝邊喝水。

      忽然,一陣鳥聲吸引了我,好像在說:“歡迎,歡迎!”轉(zhuǎn)身一看,紅杏李,櫻花樹映入眼簾?!那里有一個(gè)巨大的蘑菇,走近一看,原來是一個(gè)供游人休息的蘑菇亭,桂花樹散發(fā)出了淡淡的清香,吸引了蜜蜂和蝴蝶在樹叢中追逐著,嬉戲著。

      白沙公園真美啊!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      星期五老師讓我和朱子玲同學(xué)參加下午科技節(jié)的書法比賽,我到比賽前,才準(zhǔn)備紙筆墨,媽媽知道了非常生氣,但是她還是幫我準(zhǔn)備了一支比較好寫的毛筆。

      到了比賽現(xiàn)場,我先把墊著寫字的毯子拿出來,然后拿出筆、墨,等待比賽。我心里忐忑不安,因?yàn)槲液芫脹]有練書法了,擔(dān)心自己寫不好。

      比賽開始了,老師先發(fā)了一張白紙,上面已經(jīng)折好了格子。然后老師又發(fā)了兩首關(guān)于科技節(jié)的詩歌。我認(rèn)真地讀了讀,覺得第二首比較好寫。我開始寫第一個(gè)字的時(shí)候,心情非常緊張,但還是努力用自己以前學(xué)過的寫字方法寫。第一個(gè)字終于寫好了,方方正正的,筆畫也很有力,還挺有小小書法家的風(fēng)范的,我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁邊的朱子玲寫的字,她寫得非常大,還寫出了格子。我突然有了信心,接著寫第二個(gè),第三個(gè)……越寫越好了,很快我就把整首詩寫好了,看著自己寫的`字,我開心地笑了。然后在認(rèn)真寫上落款。我的作品就大功告成了?粗约旱慕茏鳎倚睦锵耄盒液脣寢屗臀胰ゾ毩藘赡甑拿P字,看來這真的不是白練的。

      通過這次比賽,我明白了,做什么事情都要有準(zhǔn)備,要自信。

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