四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今天，我一大早從床上爬了起來，伸了個懶腰，打開電視津津有味地看了起來。
突然，我看見新聞頻道上一位主持人帶著沉重的語氣說道：“據(jù)天文學(xué)家報告，明天，土星和金星將分別于早上9：30、中午12：10撞向地球的東部和南部，只有西部和北部的少數(shù)人會幸存下來。那時，地球人口將至少減少70%！”
聽到這種令人崩潰的消息，整整一分鐘我腦子里一片空白。我們可正是位于地球東部��！然后我又想：哎！既然是最后一天了，我就要讓這一天過得充實，不能留下很多遺憾。
首先，我拿出自己所有的壓歲錢——一萬元的一半，給媽媽買了幾件漂亮的衣服，讓媽媽最后享享福。
然后，我又用剩下的一半給爸爸買了一臺平板電腦，讓辛苦了一輩子的他放松一下。接著，我又辛辛苦苦把我們換下的.衣服全都洗完，我還把所有的家務(wù)活都嘗試了一遍。
最后，我和爸爸媽媽手拉著手，睡了一大覺。
到第二天早上9：29我從床上爬起來，對著爸爸媽媽高聲喊道：“親愛的爸爸媽媽，再見了，來世我還愿做你們的孩子！” 隨后，只聽“轟“的一聲……
四年級的作文 篇2
春天是個美麗的季節(jié)。
在春天里，小草都從土里鉆了出來�；▋洪_的滿天都是，有的是紅色的、有的是白色的、有的是黃色的、還有的是粉色的。公園里花兒種類也很多，有月季、有康乃馨、還有美麗的牡丹花�！媸菓�(yīng)有盡有呀！小草也鉆了出來。發(fā)出嫩綠的小芽，有的成群結(jié)伴地鉆了出來，還有的`……柳樹蘇醒了，有的吐出嫩嫩的小芽，有的還是枯枝……一陣風(fēng)兒吹過，花兒、草兒、柳樹都跳起舞來，有的點頭、有的扭腰、有的向下淌。
春天的小河邊也很美麗。河面上有的地方冰已經(jīng)融化了、有的地方還有一層薄薄的冰。在小河邊有這不同的植物，有花兒、有小草、有柳樹……小河邊也不同的人，有鍛煉身體的老年人，有貪玩的小孩，還有買菜的年輕人。一陣風(fēng)兒吹過，小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)飄動真漂亮。
春天的路旁也很美麗。路旁的花兒開了，有的還是花骨朵，但有的已經(jīng)完全開放了。路旁種著銀杏樹也換上了新裝，有的身穿棕色，因為它的綠衣還沒有回來，有的身穿綠色應(yīng)為它的皮衣回來了……樹上有著可愛的小鳥，大多是棕色的，只有一只是黃色的。它們有的在唱歌、有的在跳舞……顯得生氣勃勃，天真可愛。
春天真美麗呀！
四年級的作文 篇3
想必很多人都去過動物園，那里有許許多多的動物，比如滿身黑毛的大猩猩，”森林之王”老虎,爬樹能手猴子，五顏六色各種各樣的小鳥……今天，天氣晴朗，我和姐姐一起去了我們夢寐以求的動物園。
一走進動物園，我們坐上觀光車，經(jīng)過文化墻，車開到了鳥語林，我們下了車，看到大大小小的動物，有各種各樣的鳥；有調(diào)皮的猴子；有溫順的山羊；有紅紅的火烈鳥；有兇惡的'狼；有國寶大熊貓；有亭亭玉立的長頸鹿……
我和姐姐都很喜歡熊，我們迫不及待的往熊山上趕，在那里有棕熊和黑熊，他們抬頭挺胸，好像在那里歡迎我們到來，嘴里好像說：“給我點吃的吧！謝謝你，謝謝你們！”我和姐姐讓媽媽買了好多水果扔下去，他們爭先恐后的搶著吃，有時還因為一個蘋果打仗搶到了好像很開心的樣子，太有趣了。他們調(diào)皮可愛；贏得游客們的喜歡，好多人都買水果喂給它們吃。
動物園一日游我太開心了，晚上我們戀戀不舍地離開了動物園。
四年級的作文 篇4
這段時間，我們學(xué)校里的新鮮事可不少，我說給你聽聽吧。
我們學(xué)校里增添了涂鴉墻、文化墻、彩色水泥路、塑膠路和嶄新的教學(xué)樓。涂鴉墻在學(xué)校的操場里，塑膠路也在里面，老師說我們的學(xué)校將成為所有學(xué)校中最豪華的，我看的確是這樣。一臺臺乒乓球臺，一個個籃球場，還有好看的涂鴉墻和漂亮的塑膠場，好漂亮呀！
學(xué)校里最引人注目的就是高大的教學(xué)樓，一二年級的樓是粉紅色的，如果仔細看，你就會看見被茂盛的大樹擋著的兩個字“樂苑”，而且教學(xué)樓前面的一片空地上還有彩色的磚頭路鋪成的樂字。三四年級的樓是綠色的，樓上的墻壁上還有兩個字“和苑”，而且教學(xué)樓前的一片空地上還有一個用彩色的磚頭鋪成的和字，而且空地的旁邊還有一面文化墻，上面分為三大塊，分別是歷史上的今天，小眼睛大世界，還有百科全書。五六年級的樓是桔色的'，樓上也有兩個字“博苑”。同樣，用彩色磚頭也鋪成了一個博字，而且空地上的前邊還有一個長長的亭子。亭子旁邊有石桌子，還有棋桌子，棋桌用來下棋用，石桌則用來休息。旁邊還有廁所，廁所前面有漂亮又好看的彩色水泥路，還有一面墻，墻上有一幅畫，畫上刻的是一副打棗的景象。
你喜歡我們的校園嗎？
四年級的作文 篇5
我讀了《烏塔》這篇作文，受益匪淺。覺得烏塔的所作所為值得我們學(xué)習(xí)，烏塔父母的教育方式也值得我們的父母借鑒，使我感受到中國與德國教育上的不同……
烏塔是一位14歲的德國小姑娘，獨自一人游歐洲，她的爸爸媽媽都放心她一個人出去，她現(xiàn)在已經(jīng)游了很多地方，還有一些地方?jīng)]有游到。但是，她要繼續(xù)游覽，非要把整個歐洲游完不可，他的旅費不是爸爸媽媽給她的，而是自己從餐館或超級市場分發(fā)廣告單掙到的.。還有她的旅行路線和日程也是自己花了三年功勞設(shè)計的。她還說從電視上看到的東西不是最美的，只有自己親眼看到的，才是最美的。
文中還有一段給我留下的印象也十分深刻“烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺、奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時侯一起出去玩，有時侯單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯。”因為烏塔認(rèn)為愛孩子和不讓孩子單獨出門之間不存在因果關(guān)系。她先舉例說明，然后說明自己的觀點。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，觀點鮮明，這充分體現(xiàn)出烏塔在生活上獨立的基礎(chǔ)是她在思想上和精神上的獨立。我覺得烏塔是一個自主，獨立，熱愛生活的人。而我呢？爸爸媽媽經(jīng)常不放心我一個人外出，常常把我關(guān)在家里，不要說出國了，我還沒單獨出過我們這個小小的縣城。不過，爸爸媽媽不讓我獨自外出也是為了我的安全。我舉雙手贊成烏塔的觀點。這正是中國孩子們共同的心聲啊！我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓我們獨立，現(xiàn)在我們這些孩子屬于小公主、小皇帝，整天賴在父母身邊。
我并不是說愛孩子就不要管他們，也不是在反對中華民族的一貫風(fēng)格，而是體會到了一種深深的危機感。任何事情都是有度的，“管制”、“保護”與“獨立”都是互相聯(lián)系的，缺一不可，過度則反。親愛的爸爸媽媽，雖然中國的這種現(xiàn)狀不得完全顛覆，但是，孩子要長大，可不能讓下一代的花朵成長在溫室里�。∮H愛的爸爸媽媽，愛孩子，就回應(yīng)一下孩子的心聲吧！鍛煉我們的真正才能，我們才會告別童年，打拼天下！
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