- 相關(guān)推薦
實(shí)用的四年級(jí)作文300字精選6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
想必大家心中都藏著一個(gè)小小的秘密。是啊，心中有了一個(gè)兩個(gè)，甚至許多個(gè)秘密，就覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了，也成熟了許多。哈哈，有了秘密的感覺(jué)真好！
我的秘密有多少呢？一個(gè)兩個(gè)，許許多多。有關(guān)于自己的秘密，有關(guān)于朋友之間的秘密，也有和所有女孩相同的秘密。那么，我就寫一個(gè)關(guān)于秘密記錄本的秘密吧！
就在前不久，田老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的記事本。多好啊！用它做什么呢？我苦思冥想，嘿！有了！就讓它成為我的.秘密日記本吧！這可是我夢(mèng)寐以求的愿望��！
從此，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間，即便是幾分鐘，我也會(huì)在我的小本子里添上一字一句。
5月18日老師表?yè)P(yáng)了我。
5月19日媽媽說(shuō)我的作文寫得不錯(cuò)。
盡管只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的秘密，寫出來(lái)，沒(méi)事兒的時(shí)候自己拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味一番，那感覺(jué)不是一般人能夠體會(huì)到的，是快樂(lè)，是美好，是自豪。
我的小秘密呀，都記載在這個(gè)小本子當(dāng)中，就像一個(gè)五味瓶，裝滿了快樂(lè)，傷心，憂愁，苦惱與幸福。
四年級(jí)作文300字 篇2
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對(duì)螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來(lái)。
快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的.軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，給蟻王說(shuō)，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著�？墒俏浵�?zhàn)约阂埠貌坏侥娜ィ皇撬谰褪莻�，�?dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。這時(shí)，那個(gè)一國(guó)的國(guó)王才知道自己打不過(guò)人家，所以他只能撤退
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)起我們的校園，我最熟悉不過(guò)了，我們?cè)谶@里度過(guò)了六年的美好時(shí)光！
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇�；▔镉懈鞣N花草樹木：有月季、茶花、葫蘆……春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來(lái)無(wú)數(shù)的'蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺(jué)；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲�，太累了，沒(méi)有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
這就是我們的校園，我喜歡這個(gè)校園！
四年級(jí)作文300字 篇4
她總是一切為了我們，為了我們的一切。
——題記
也許在每個(gè)人心中，都會(huì)有某個(gè)人使她感動(dòng)，然而，我也不例外，在我的人生中途中，有一個(gè)使我感動(dòng)，以至于讓我?jiàn)^然前行。
感動(dòng)源于生活中的細(xì)節(jié)，她的.一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑。都使我為之感動(dòng)�，F(xiàn)在我就要將感動(dòng)釋放出來(lái)。那該從初三時(shí)談起，在我讀完初二時(shí)，由于我的成績(jī)不太理想，所以我爸考慮讓我轉(zhuǎn)學(xué)，但是轉(zhuǎn)到南昌一個(gè)人又不放心，所以無(wú)計(jì)可施。但就是此時(shí)，她的電話來(lái)了，“你家賓松現(xiàn)在這樣就完蛋了，決定一下隨我到南昌去吧！當(dāng)然，我爸也毅然答應(yīng)，就在此是，從我內(nèi)心隱約發(fā)出對(duì)她的一絲感謝�！�
但是，雙面臨新的問(wèn)題，我周末到哪里住呢，當(dāng)然，她欣然地答應(yīng)住在她家，一住就是三年，但她沒(méi)有任何怨言，當(dāng)我每次到她家時(shí)，她總是臉上微微一動(dòng)，潔白的牙齒露出一條縫，是那么的安詳，可親，她的手是伸出來(lái)的，慢慢走上前來(lái)，盡管動(dòng)作很怪，但在我的心里永遠(yuǎn)是那么美好。
在吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我走上前去夾菜時(shí)，她總有一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作“把盤中的肉一塊夾入我的碗里，就算我想拒絕，那念頭也該打消了�！碑�(dāng)然，在我將出發(fā)去學(xué)校時(shí)……
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我去我經(jīng)常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我來(lái)到了那里，看見(jiàn)他們都在騎自行車呢，我心里直癢癢。
于是，我找到爸爸對(duì)他說(shuō)：爸爸，您教我騎自行車吧！爸爸對(duì)我說(shuō)：教你可以，不過(guò)不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。我說(shuō)：好！第二天上午，我推著爸爸的自行車，可是我就是沒(méi)有勇氣騎上自行車。爸爸看我猶豫的樣子：怎么了臭小子，開始打退堂鼓了嗎？你可是說(shuō)不會(huì)半途而廢的哦！聽了爸爸的`話，我心一橫，一咬牙就跳上了自行車。開始，爸爸扶著車子讓我騎。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)爸爸沒(méi)在，往后一看，哎呀，爸爸真的不在。我沒(méi)了勇氣，車子一歪，我就啪的一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中頓時(shí)有一種恐懼感，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)扶起了我，爸爸對(duì)我說(shuō)：要一直往前看，不能左顧右盼，心要冷靜，要掌握好車把。學(xué)自行車就不能害怕，連摔倒的勇氣都沒(méi)有，又怎么可能學(xué)會(huì)呢？我按爸爸的指導(dǎo)去做，果然沒(méi)有摔倒。不過(guò)手還是有些抖，車子有些歪歪扭扭地走著，但我還是堅(jiān)持著，頭上冒著汗也顧不得擦。我又繞著空地轉(zhuǎn)了幾圈，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里真高興。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車，我終于知道了吃得苦中苦，方為人上人和堅(jiān)持不懈是什么意思了。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的姥姥在農(nóng)村長(zhǎng)大，從沒(méi)讀過(guò)書，字也不認(rèn)識(shí)一個(gè)。我是姥姥一手帶大的，如今我已上六年級(jí)了，我要讓姥姥知道她的`外孫學(xué)問(wèn)也不淺了。好！在沒(méi)讀過(guò)書的姥姥面前威風(fēng)一下。
有一天，我們一家人回到鄉(xiāng)下看望姥姥。我和姥姥坐在門前的石凳上聊天。突然,我看見(jiàn)了一棵柳樹，立刻想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我說(shuō)：“姥姥，那棵柳樹吐芽了！”我得意極了，心想我用了擬人的手法，這么形象,姥姥定會(huì)贊揚(yáng)我！姥姥瞇縫著眼看著，笑笑說(shuō)：“是啊，那棵大柳樹爆青了！”��！“爆青”！比我的“吐芽”好上幾千倍呢。我心理暗暗嘀咕著：姥姥什么時(shí)候這么有文采了?
吃飯了，當(dāng)媽媽說(shuō)起有個(gè)人很懶時(shí)，我又生一計(jì)。我說(shuō)：“這個(gè)人懶如豬！”當(dāng)我自以為“懶如豬”這個(gè)比喻用得妙時(shí)，姥姥忽然說(shuō)：“可不是嗎？這個(gè)人懶成神了，叫他做事，即使用錐子戳他，他也一動(dòng)不動(dòng)�！卑�！“用錐子戳也不動(dòng)”比“懶如豬”生動(dòng)、形象、風(fēng)趣多了。
姥姥的學(xué)歷比我低，但學(xué)問(wèn)并不比我差。原來(lái)姥姥堅(jiān)持每天聽廣播，進(jìn)步了不少！看來(lái)我這個(gè)小外孫也不該小看她呀。姥姥“活到老，學(xué)到老”，真令人敬佩，我也要向她學(xué)習(xí)。