實(shí)用的四年級(jí)作文[匯總6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　科學(xué)的成就改變著人們的文化生活和經(jīng)濟(jì)生活，雖然現(xiàn)在人們可以呼風(fēng)喚雨，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有一點(diǎn)，人類沒有考慮到，在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境里，隨處可聽到噪音，因此導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)效率不高，效果很差。所以我想發(fā)明一種能隔離噪音的“墻壁”。

　　還是先讓我告訴你噪音隔離壁的結(jié)構(gòu)吧！因?yàn)楦綦x壁不是固定的，而是用一種像臺(tái)燈似的外觀，只是把燈換成一個(gè)小小的，圓圓的'小球�！芭_(tái)燈”的底部有一個(gè)按鈕，上面寫著“開關(guān)”，只要你按了“開”，小球就用一種氣體做成墻，是雙層的，中間是真空（沒有任何空氣的地方），使聲音無法傳播，這邊就聽不到對(duì)面的聲音了。這樣，我們就可以痛痛快快地做事了，安安靜靜地學(xué)習(xí)了。

　　接下來，我們講講噪音隔離壁的功能吧！如果“臺(tái)燈”里的氣體用完了，你可以將它放在空曠的地方，然后再按一下“臺(tái)燈”的柄桿上的“吸收”，小球就進(jìn)入吸收空氣狀態(tài)，一小時(shí)之后，臺(tái)燈再次裝滿氣體，但這些都是氧氣，所以“臺(tái)燈”的柄桿會(huì)取出空氣中的某種成分，再把多余的空氣從底部排出，等你再次使用時(shí)，就是那些可以隔離的氣體了。此外，它的電費(fèi)也很省哦！別看它放出的范圍大，用的時(shí)間又長，可每小時(shí)只需一元錢！

　　怎么樣，我說得不錯(cuò)吧！噪音時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們，讓我們的心理很煩躁，有了這臺(tái)儀器，我相信它會(huì)改變我們的生活，世界也將更加安靜和諧。

四年級(jí)作文 篇2

　　人們都說，在西湖群山的那邊，有一種奇特的清香。在大年初一的午后，我們一家三口就去了那里——靈隱寺。

　　走近靈隱寺的大門，人山人海。大家的臉上都露出喜悅的笑容，給春天充滿了生機(jī)和希望。我和爸爸媽媽終于擠進(jìn)了大門。

　　我們沿著小道跟隨人群往里走。首先經(jīng)過亭臺(tái)，只見花壇邊的小花正向我們露出了俏麗的笑臉，有的害羞地藏在綠葉下，仿佛在呼喚：“春天來了，春天來了！”小道兩邊的磚瓦房屋也映襯著一層淡綠，仿佛也報(bào)告著春天的氣息已來臨。

　　走出小道，前面就是高高的臺(tái)階，抬頭望去，“大雄寶殿”四個(gè)大字便映入我們的眼簾。我們跨上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，來到“大雄寶殿”。

　　和所有的人一樣，我們雙手合十，放在胸前，真誠地向佛祈福，心里許著自己的愿望，在這個(gè)春天里，讓我更多的夢實(shí)現(xiàn)吧！

　　正中間的佛祖，臉上帶著笑容，兩手捏著蘭花指。坐在旁邊的兩位佛祖，雙腿盤坐，手里拿著兩株荷花。香的味道很濃，在整個(gè)大廳彌散著。四面墻上的.佛祖也顯得很精神，仿佛在實(shí)現(xiàn)大家許下的愿望：讓生病的人都健康起來；讓貧窮的人都富起來；讓沒有出嫁的姑娘找到丈夫；讓……

　　走出殿堂，眺望遠(yuǎn)處，群山重重疊疊，天上的鳥兒正自由的翱翔。

　　我們又隨人流出了大門，仿佛還能聞到香的味道。祈福完的人們臉上露著滿意的笑容，仿佛正歡喜地迎接春天。

四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我有幸與媽媽共讀了《相信未來》這首詩歌，《相信未來》是一個(gè)多么震撼人心的題目呀！

　　當(dāng)我第一次讀這首詩的時(shí)候，感覺詩人寫得非常勵(lì)志，但是有的地方感覺像看天書一樣，一個(gè)字也看不懂，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽來了，通過跟媽媽的交流，我才知道“蜘蛛網(wǎng)”表示“黑暗的勢力”；“我的爐臺(tái)”表示“產(chǎn)生希望的地方”；“灰燼的余煙”表示“殘余的希望”；“美麗的雪花”表示“純潔和質(zhì)樸”；“紫葡萄”表示“成熟的果實(shí)”。這些都有一定的象征意義。

　　“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)”，這句話我一直不理解，這時(shí)，媽媽又來了，她看到我一直不理解這句話，便細(xì)心地給我講解了其中的意思。過了一會(huì)兒，我還是不太理解，媽媽怒火中燒，頭上像著了火，眼睛瞪得圓圓的.，聲音像打雷一樣，眉毛都擠到一塊兒了。我唉聲嘆氣，心里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭按古人說的“書讀百遍，其義自見”去做，終于慢慢地理解了詩句的大體意思。又經(jīng)過半小時(shí)的苦讀，可謂“功夫不負(fù)有心人”，我終于能順利地背下來了，我像一只小袋鼠高興得蹦了起來。

　　我嚴(yán)格按老師的要求，堅(jiān)持每晚聲情并茂地朗讀3遍，隨著對(duì)這首詩歌的學(xué)習(xí)，我被這首詩深深地打動(dòng)著、激勵(lì)著：相信未來，是多么鼓舞人心的4個(gè)字，縱使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來，熱愛生命。

四年級(jí)作文 篇4

　　人生起起落落，總不完美，一路上顛簸的我們不能失去方向，在“指明燈”的引導(dǎo)之下，離開迷霧，開啟新的顛簸旅途。

　　這，是我第一次在語文考試下連續(xù)兩次失誤，但我決不允許第三次的重復(fù)，每次發(fā)試卷后的'嘆息也將會(huì)成為將來的進(jìn)步。

　　大家都告訴我，失敗是成功之母，使得失敗的總結(jié)是人生最寶貴的精髓之所，于是，我成功總結(jié)出了以下這些：一、審題仔細(xì)，若一粗心大意，分?jǐn)?shù)則如流水般逝去。二、專注答題，心靜，才可取高分，投入語文試卷之中，便可通關(guān)。三、認(rèn)真思考，所有閱讀答案文章中幾乎皆有答案。四、思路正確，作文不可偏題，必與作文提示中的要求一一相對(duì)應(yīng)，寫滿格子，分?jǐn)?shù)會(huì)在三分以內(nèi)從優(yōu)。五、課外練習(xí)精題多選，在書面上給予的題并非全部做，可選自己有漏洞之處來補(bǔ)足。這，也是這兩次不完美試卷中提煉出來的。

　　考試，是人生中的測路標(biāo)，它，可以清楚地告訴自己，我有不足，這兒還沒掌握，那兒有缺陷。彌補(bǔ)不足，在人生中是必不可少，也正因?yàn)橛辛藦浹a(bǔ)，才可取得進(jìn)步。

　　人生不斷起起落落，一路顛簸的學(xué)習(xí)，一路顛簸的人生，唯有“指明燈”在引導(dǎo)，感謝您們……

四年級(jí)作文 篇5

　　今天，陽光明媚，空氣清新，我和媽媽一同來到了敬老院。

　　推開大院的門，眼前一片郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌。滿是鮮花的草地上擺著一張石桌和幾張石凳，那是老人們下棋、乘涼的地方。

　　走進(jìn)敬老院的大廳里，有許多位老人正在休息、聊天。我為一位老奶奶倒了杯茶，遞到她的手里。老奶奶笑瞇瞇地接過茶，直夸我是懂事的好孩子。我坐在老人的身旁，與她聊了起來，還給老人們講了許多笑話，把他們逗得合不攏嘴。過了一會(huì)兒，有幾位老人累了，我便過去為他們捶背、揉肩，一切是那么的靜謐美好。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一位老爺爺正坐在石桌旁的石凳上曬太陽。我突然有了一個(gè)主意，走過去，問：“老爺爺，我能和您下棋嗎？”老爺爺很爽快地答應(yīng)了。我坐在了他對(duì)面的一張石凳上，跟老爺爺下起了五子棋。我們兩個(gè)人都很認(rèn)真，下了很久難分勝負(fù)�！鞍⊙健保�我不小心下錯(cuò)了一步棋，剛想悔棋，但轉(zhuǎn)念一想，輸了就是輸了，要遵守游戲規(guī)則，怎么可以賴皮呢？想到這，我便一動(dòng)不動(dòng)地觀察老爺爺?shù)?反應(yīng)。只見他抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，快速地放下了一個(gè)子，瞬間贏了我。老爺爺笑了，紅暈鋪滿了他的兩頰，來勁的我們又干了幾局，我倆時(shí)而叫喊，時(shí)而歡呼，草地上是那么的春意濃濃。

　　不知不覺，晚霞染紅了我們的頭頂，我與媽媽依依不舍地和老人們告別，我們揮手再揮手，再見再再見，“雖然近黃昏，夕陽無限美，爺爺奶奶祝你們生活健康又快樂！”

四年級(jí)作文 篇6

　　20xx年10月的一個(gè)清晨，隨著一陣嘹亮的嬰兒啼哭聲，我，來到了這個(gè)美麗的世界。

　　我一出生，頭發(fā)就有五寸左右長，烏黑發(fā)亮，很茂密。一百天的時(shí)候，我的頭頂就像一片韭菜地，頭發(fā)都直直地豎著。媽媽請(qǐng)了專業(yè)的阿姨來家里為我理發(fā)，阿姨把理下來的頭發(fā)帶回公司，一個(gè)月后做成了一支精美的胎毛筆。上面有我的名字、出生日期、還有祝福語。這支筆是我第一份珍貴的、獨(dú)一無二的禮物。每次我看見它，我的'心里就充滿了感動(dòng)。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我，在小區(qū)幼兒園外，看著里面的小朋友跳舞做操玩耍，我很羨慕。兩歲半時(shí)，媽媽帶我去報(bào)了名。第一天上幼兒園時(shí)，門口有個(gè)女生死活都不肯進(jìn)去，拉著她媽媽的衣角大哭，不肯松手，而我是歡天喜地的進(jìn)去了。幼兒園有很多好吃、好玩的東西，真是個(gè)好地方。頂樓有一個(gè)游樂場，那里有一個(gè)小花園，有木馬、滑滑梯和單桿等。我喜歡把腳掛在單桿上，像蝙蝠一樣倒立著看世界。我看見了倒著騎木馬的小男生；倒立著哭鼻子的小女生；樓下倒立行走的爺爺奶奶,倒著長的樹……一個(gè)反過來的世界，奇怪的世界。

　　20xx年9月1號(hào)，我穿著新的校服，在校門前跟爸爸媽媽揮手告別，成了一名自豪的小學(xué)生。在小學(xué)里，每天都是學(xué)習(xí)，每一節(jié)課都要安靜地坐著聽老師講課，開始有點(diǎn)不習(xí)慣，但我很快就適應(yīng)了。我還結(jié)交了很多個(gè)好朋友……

　　四歲時(shí)，第一次跟著爸爸學(xué)游泳，看到周圍全是水，我是多么害怕呀，但現(xiàn)在我已經(jīng)能潛水，能一口氣游好遠(yuǎn)啦。還有很多的第一次：我第一次代表班里參加年級(jí)故事大賽，第一次滑冰、第一次騎單車、第一次放風(fēng)箏……許多難忘的第一次，歷歷在目。

　　長大后，我希望能夠考上一所好的大學(xué)，畢業(yè)后，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，在教師節(jié)那天,可以收到很多的鮮花、賀卡、巧克力；有時(shí)我又想當(dāng)一個(gè)歌星，唱出我心中的快樂與煩惱；我還想當(dāng)一個(gè)畫家，畫出一張張栩栩如生的圖畫。

　　我就是我，是不一樣的煙火。我是這樣慢慢長大，一月又一月，一年又一年……

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文02-03

四年級(jí)四年級(jí)作文03-20

快樂的五一四年級(jí)作文06-02

六一四年級(jí)作文示例07-04

快樂的六一四年級(jí)作文06-30

快樂的六一四年級(jí)作文06-30

精選四年級(jí)的作文07-24

歡度六一四年級(jí)作文03-24

四年級(jí)作文03-30

四年級(jí)作文10-13