四年級作文8篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
假期里,我們一家坐著大巴來到沈家門半山洞碼頭,準(zhǔn)備去舟山東極島游玩。
隨著一聲汽笛的響聲,輪船緩緩地從碼頭出發(fā)了。只見海面上大大小小的船只來來往往,就像馬路上的汽車開來開去,好不熱鬧。此時,海面上風(fēng)平浪靜,可是海水竟然是黃色的。爸爸說:“因為這里靠近岸邊,船只來往多,把底下的沙石都卷上來了。等船開到海中央,海水就會成藍(lán)色的!
船開了大約半小時,藍(lán)色的海水慢慢多起來,最后全部成了深藍(lán)色的。只見一望無際的大海上,隱約有幾個小島,就像眼睛似的點綴在海面上,白色的浪花不時地碰撞。海面上風(fēng)也漸漸大了起來,海浪不時地一浪高過一浪,“嘭、嘭、嘭”撞擊我們的船。船兒左右搖晃,還上下擺動。甲板上都站不住人了,大家有的趴在桌上,有的躺在椅子上,還有的時不時地嘔吐起來。突然,一個浪打上來,我全身都被打濕透了。我伸出舌頭舔了一下嘴唇,!咸咸的,海水真的.不是什么好滋味。
大海真像娃娃的臉,說變就變。剛剛還是風(fēng)平浪靜,溫柔得像一個恬靜的乖孩子,過一會兒就變了臉,發(fā)怒的浪濤咆哮著,好像在宣泄胸中無限的仇恨。指導(dǎo)老師樂君娜
四年級作文 篇2
太好了!太好了!我高興的叫了起來!因為我們今天要去天姆山采茶葉,說起茶葉那可以歷史悠久。骸爱a(chǎn)茶歷史五千年,最早產(chǎn)于大西北……”我們早早的坐車來到了天姆山,先走進(jìn)茶葉文化館,里面擺著古樸典雅的茶桌、茶柜、茶具,一套一套茶具在桌子中央擺放有序,仿佛正等候客人的到來。
老師請來了一位村上德高望重的老爺爺,為我們講解當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)茶歷史。別看老爺爺那么老了,但是老爺爺精神飽滿、言語清晰、擲地有聲,使我們聽得入迷。
走出展館,我們又來到了村外的茶廠。在去茶廠的路上,路中間有很多黃泥,我們踩到黃泥上,走路顯得很吃力。但是為了學(xué)習(xí)知識,我們愿意向前走。一路上,清清的河水,茂盛的樹叢,還有像毛毛蟲一樣的茶葉叢躺在路旁,看著就很舒服。走進(jìn)茶廠,首先撲面而來的是一陣茶葉的`清香,然后看到一大堆綠綠的茶葉,工人們正在炒茶、烘茶。
茶廠里有很多機器,我最好奇的是那炒茶的機器,那機器有一個圓圓的大肚子,不停地轉(zhuǎn)動,茶葉放在里面,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,原來它就是在炒茶。在茶廠里走了一圈,我們大概了解的炒茶的過程。
走出茶廠,老師宣布我們可以去采茶葉了,我們一聽,高興地跳起來、喊起來……我們像一只只歡快的小鳥一樣跑過去,迫不及待地鉆進(jìn)茶葉從中,采下那些冒在枝頭的嫩嫩芽葉。
時間過得飛快,日頭轉(zhuǎn)眼就照到了我們頭頂,非常炎熱,我們的小籃子里也裝滿了嫩綠的茶葉。午飯時間到了,我們依依不舍地離開了茶山。
這一天,我們不僅收獲了知識,還得到了野外勞動鍛煉,真是不同尋常的生活體驗!真想大喊一聲:我愛采茶,更愛家鄉(xiāng)的茶山!
四年級作文 篇3
每一年的夏天都是快樂的,這和夏天晚上的星空有著很大的關(guān)系。夏天的夜空中的許多的星星,使我想到了一句歌詞:“寧靜的夏天,天空中繁星點點……”沒錯啊,夏天里,坐在秋千上,慢慢的蕩著,看著繁星點點的夜空,一陣微風(fēng)拂過臉頰,那滋味別提有多爽了!
大家都沒想過,與其在家里吹空調(diào)、看電視,還不如在陽臺上看星空、聽音樂。
夏天的特點就是晚上有星空。星空很美,一個個大大小小的星星在天空中輕輕的放著亮閃閃的光芒。一個個的星星又組成了許許多多的圖案,給人了無限的想象、浪漫……當(dāng)流星雨來臨時,就又別有一番韻味。一個個流星劃過夜空,留下一條長長的“小銀河”。這時,我會許愿。傳說中有誠意的人對著流星許愿,就會實現(xiàn)愿望。流星也非常的“浪漫”,每年的某個時候,都會爆發(fā)一場流星雨,流星一個接一個的在夜空中劃過,就像下雨一般多、密。這時,就會有一對對情侶在流星雨下觀望……
夏天的另一特點就是夜色。夏天的晚上很有意境,看吧!在大大的月亮下、在星空下,慢慢的走在草原上,張開雙臂,靜靜的感受夜的美好。會有微風(fēng)輕輕拂過,就像有許多的溫暖的、柔劃的`手摸上臉頰。一望無際的大草原的綠海蕩起一圈圈的波浪,發(fā)出“沙沙”的聲音,為寧靜的夏夜添上一陣幽靜的背景音樂。緩緩的坐在“海面”,感受這美妙的夢景一般的夏夜,慢慢的進(jìn)入那夢幻的夢鄉(xiāng),保你一晚上睡的好……
星空、夜色,組成了著寧靜的夏夜,夏天的晚上是多么的夢幻、幽靜、浪漫、可愛、清爽……就讓我們一起在夏夜里看星空、看流星雨、在夜色的懷抱下靜靜地入睡……
代你明天醒過來,會對昨晚的美夢回味,對星空、夜色留戀,你也會在今天的晚上呆在秋千上享受微風(fēng);在陽臺上看星空、看流星雨許愿;在大草原上結(jié)束這一天的勞累,悠悠的蕩在海面上,做這甜甜的好夢……
四年級作文 篇4
細(xì)碎的陽光點點的灑落進(jìn)我的小屋,就像在寂靜的湖中中投入了層層漣漪。一點點將夜的色彩從我的視線中偷走。
筆尖在紙上留下時間的痕跡,刻畫著記憶。此刻的我,像是一個時間的記錄者,面對著新的一天,新的生活。天邊的陽光透著淡淡的昏暈。古詩文中倒是有不少描述朝暉的詩文。喜歡清晨的那一抹安寧,就如風(fēng)在那一刻也靜止的感覺,世界中只有我和手中的紙筆。
在這樣的一個清晨,我會為自己的種下的花澆水?粗θ~上的水珠,反射著整個陽光的華彩。不自覺的想到,佛家的一花一世界的說法。小小的水珠中,會體現(xiàn)出陽光不一樣的細(xì)碎。在這小小的水珠中,會有著不一樣的世界。
一只灰脯麻雀,在不遠(yuǎn)的.一角,側(cè)著頭看著我。靈性的眼中有著困惑。
我喜歡這樣的寧靜,安靜的看著它。最后,被自己不經(jīng)意的小動作而倉皇逃走。
新的一天,總伴隨著昨夜的流走。在指尖,在筆尖。指尖觸過的細(xì)碎,筆尖流淌的記憶。夜色若潮水一般退出我的小小空間。
我會想,在這樣的一個清晨,我能用什么樣的方式,將時間留住。那清晨的朝暉在投下的細(xì)碎陽光中,停在我的筆尖上。
總有人說,時間如流水,悄悄地在指尖流走。自己此刻恐怕也是如此。這樣的早晨,這樣的時光,這樣的細(xì)碎,在我的生命中只有現(xiàn)在。也只有現(xiàn)在,這一抹細(xì)碎的陽光屬于我。
我能做的也許只有讓筆尖流淌在字里行間,留住這樣一個在我的生命中,普通卻是珍貴的記憶。這樣的早晨在我的生命中是不會再次出現(xiàn)的。因為我不會再次經(jīng)過這一天,不會再有十四歲的年華。
朝暉漸漸奪目起來,而時間也在不經(jīng)意間溜走。但是,此刻的我,已將它留在我的字里行間中。也許,很久以后的某一天,我會偶然的發(fā)現(xiàn)這樣的一片文章,在那樣的一個清晨,為自己留下那這樣的一個記憶。
四年級作文 篇5
那是3015年的一天,我乘坐著311號可變大縮小式飛船來到了一個不知名的小村莊,這里的一切都是那么新奇,那么充滿陽光。我走進(jìn)這個小村莊,沒走多遠(yuǎn)就迷了路,這下怎么辦呢?我向四周看看,沒有人出沒。突然,我聽到一個稚氣的聲音從我的身邊傳來,大姐姐,你是不是迷了路?我被這個聲音驚呆了,呀,這是誰在說話呀!從我身后的草叢中飛出一只太陽形狀的小飛蟲,我連忙問她:這是哪兒呀?這是太陽村。她用稚氣的聲音回答。我迷路了,你能幫幫我嗎?我垂頭喪氣地說。好呀,不過你得變的和我一樣小。我點點頭,她從身邊一只小小的袋子里拿出一根東西,朝我一點,我立刻就變成和她一樣的小飛蟲了,我們倆一邊飛,一邊還唱著歌:小嘛小兒郎,背著個書包進(jìn)學(xué)堂``````。大約過了半個小時,我們來到一所很小的房子前,她拿出鑰匙,把門打開了。
并邀請我進(jìn)去,我高興地飛了進(jìn)去,啊,這所房子里面好大呀!我驚訝地說。她說:這并不奇怪,我們這兒的房子都是這樣的。我和她來到她的臥室,她的臥室好漂亮啊,粉紅色的墻上掛著一張她小時候的'照片。擦得干干凈凈的床頭柜上放著一口太陽的鬧鐘,里面映出了我倆的相貌,還會左右地擺動。我這才發(fā)現(xiàn)她們這兒為什么叫太陽村,我一路走來,那些東西都是太陽形狀的,回家的時間到了,她又把我變回了原樣``````璐璐,起床了,太陽都照屁股了!我揉了揉眼睛,睜開一看,哦,原來是媽媽。我埋怨媽媽為什么要把我這么早叫醒,害得我沒把那個美夢做完。
四年級作文 篇6
我是一個女孩,女孩子天生都膽小,我感覺一點都不覺得奇怪?晌覌寢屢惶岬轿夷懶∵@件事就會眉頭擰成一團(tuán),臉上的笑容馬上消失,我緊張地聽媽媽的訓(xùn)話:“什么膽小沒事!六七歲還好說,你都12歲了,還這樣膽小,以后怎么辦。 蹦怯惺裁崔k法呢,不過有一件事改變了我膽小這個壞毛病。
有一次,在上令我高興又害怕的語文課,高興是因為語文老師講的課很有趣,害怕是怕語文老師叫我回答他提的問題。上課后沒多久,老師提了一個問題:這句話中,你想到了什么問題,請寫在筆記本上。我想了又想,終于想到了一個問題,寫到本子上。
我害怕的事發(fā)生了,老師好像看出了我寫完了,叫出了我的名字:“梁詩語,你來回答一下我的問題。”我不敢相信老師叫出了我的.名字,我看出同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向我后,才站了起來,我口不對心,心不對口的回答道:“為什么……要……寫兒子……的……外貌?”
我一說,全班的笑聲傳到了我的耳際,我的臉立刻成了一個熟透了的蘋果。淚水差一點就逃出來了。老師停住了笑聲,對我說:“梁詩語,沒事的,你重說一遍,我們大家給你掌聲鼓勵一下!”掌聲飛進(jìn)了我的耳里,我在心里對自己說:沒事,沒事的。我鼓起勇氣回答了問題,等待我的又是一片掌聲。
從那以后,我在上課時回答了老師一個又一個的問題,媽媽再也不說我膽小了。永別了膽小鬼,我已不再膽小了。
四年級作文 篇7
太陽是所有云朵的媽媽,可是那些云朵被月亮女巫施了魔法都變壞了。只有一朵小白云沒有變壞。
可是有一天,小白云哭著來找太陽媽媽它悲傷地說:“媽媽,媽媽,晚上烏云和月亮女巫說我不好看,不可能裝飾藍(lán)天,也不讓我和它們玩。”太陽溫柔地說:“孩子,不要傷心,你在媽媽心里是最美麗的,現(xiàn)在媽媽送你一點小禮物!闭f完,太陽拿起它的魔杖輕輕一點,小白云立刻變成紅彤彤的小紅云了。小紅云高興地說:“謝謝媽媽!”然后就蹦蹦跳跳的走了。
第二天,一群烏云把太陽圍住了,太陽動也動不了,更不能用魔法了。就在這時,月亮來了,用它的魔杖一揮,太陽變成了石頭。月亮笑著說:“哈哈哈,我是這個宇宙的統(tǒng)治者了,我要好好地玩一玩。”然后月亮默念了一個咒語,地球就下起大雨來了。過了幾天幾夜大雨還在下,地球快要被淹沒了。這時月亮說:“不好玩,我要走了。”說完就大模大樣地走了。過了一會,小紅云趕來了,用它前幾天學(xué)過的魔法把太陽變回來了。太陽僵硬地拿
魔杖一點,地球不下雨了。太陽生氣地說:“這個月亮太不像話了,我要去找它算帳。”然后一轉(zhuǎn)頭走了,太陽找不到月亮,可是找到了小烏云,小烏云又把太陽圍住,可是這次烏云沒有把太陽圍緊,還留了一點空隙,太陽傷心地說:“孩子覺醒吧!”然后又和烏云說了一些以前太陽和烏云在一起的事,慢慢地烏云記起了以前的事情,只見烏云漸漸地變色了,有白色的,有紅色的,有黃色的等等,五彩繽紛,美麗極了!太陽帶領(lǐng)著一群彩色的小云直奔月亮的.小屋。月亮見了說:“喂,你是怎么出來的?是小紅云救你出來的吧?還拯救了地球,現(xiàn)在來我的小屋干什么?”太陽二話不說,用魔杖把月亮打出了小屋,還沒等月亮反應(yīng)過來,太陽已經(jīng)用魔杖把月亮的魔法除掉了。
從此月亮沒有了光,到了晚上,月亮出來還是沒有光,太陽想讓大家晚上有光照明,就每天晚上躲在月亮后面,幫助月亮照明。所以大家晚上看到的不是月亮的光,而是太陽的光。
四年級作文 篇8
嶗山,我去年暑假去過。這次隨登山群去,心中期待著冒險,我和媽媽欣然前往。經(jīng)過三個多小時的顛簸,到了嶗山山腳下,一下車頓時神清氣爽,遠(yuǎn)看嶗山云霧繚繞,連綿起伏,大家都按捺不住喜悅的心情,興致勃勃的出發(fā)了!
一開始,經(jīng)過了一個小村莊,我們在盤山公路側(cè)面沿著一條小路向山中進(jìn)發(fā),不一會就遇到了一個山洞,里面黑乎乎的,高低不平,這正是我所期待的,從小我就喜歡冒險,我甚至期待出現(xiàn)一條蛇,那樣就更驚險了!大家你攙我扶,互相提醒,很快出了山洞,又繼續(xù)行進(jìn)!突然眼前一亮,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些壁畫,石像,我高興地爬上去,擺出各種姿勢,讓媽媽給我留影,卻忽略了隊伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了,這時聽見群主叔叔在招呼我們,倍感不好意思,媽媽告訴我:“登山群是一個團(tuán)隊,不讓任何一個隊員拉下,我們要加速前進(jìn),別給大家拖后腿,要有團(tuán)隊意識……”于是我加快步伐跟上隊伍,有很長一段路程我一直跟在領(lǐng)隊的身后,甚至超越領(lǐng)隊,領(lǐng)隊的叔叔夸我是大家的小領(lǐng)隊,那種自豪感陡然倍增。給我印象最深的是經(jīng)過谷底的一片蘆葦蕩,高出我兩倍的蘆葦密密麻麻的叢生著,腳底下還有隱藏的小溪流,根本找不到路,群主叔叔在最前方,左輪右甩,生生開出一條通道,我緊跟在群主身后,真切感受到了“世上本沒有路,走的人多了便成了路”!踩著群主探好的路,我們大家輕松地走過這片蘆葦蕩……
下午大約三點時我們到了嶗山的巨峰公園,由于時間關(guān)系不能登峰了,雖有小小的遺憾,但一點不影響我這次登山的快樂,大家稍作休息,留了合影,就來到一條小溪旁,看到淙淙流淌的山間溪水,我們都?xì)g呼雀躍起來,老的少的,卸下背包,脫下鞋襪,把腳伸進(jìn)涼涼的水中,!那份舒服的感覺由腳底傳遍全身,疲勞蕩然無存!我和小伙伴則在溪澗尋找小蝌蚪,那像逗號一樣黑乎乎的小東西在調(diào)皮的游來游去,好像在和我的小手做游戲,怎么也抓不到它,不過有幾條還是被我“幸運”地逮到了,裝在空飲料瓶里,打算給它們換個新家——海陽,我家的魚缸里,只有一條孤身一魚的魚缸里!以至于在下山過程中,那么艱難的路途我都沒有把它們?nèi)酉拢?/p>
伴著落日的夕陽我們返程了,這讓我真切感受到了“上山容易,下山難”。由于我穿著時尚的板鞋,爬山還勉強可以,下山就看出它的拙劣了,腳下直打滑,不是在下山,而是在滑下山!群主叔叔說這很危險,他主動來帶我下山——滑的地方,讓我踩著他的腳,騰起的灰塵弄臟了他的鞋和褲腿;高的地方,他就直接抱我下去,我有60多斤,本來帶隊就很辛苦,又背著個大大的.登山包,在加上我的重量,豆大的汗珠滿頭滿臉地淌了下來,我很想說:“叔叔放我下來,我能行!”其實我相信我自己行,但會速度很慢,后面會有一大群人被我耽誤下,想起媽媽說的團(tuán)隊意識,我沒敢說,但心中的感動,緊緊一句謝謝是不能表達(dá)我的感受,那份感恩無法用語言表達(dá)。還有一位圓圓臉的叔叔,叫不上名字,都曾給過我無私的幫助……。快樂登山,團(tuán)結(jié)互助,是我這次登山最大的收獲!
世上最美的風(fēng)景,莫過于我們的登山隊!即使沿途的風(fēng)景再美,與我們的登山隊相比,也黯然遜色!
【四年級作文】相關(guān)文章:
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級作文03-30
四年級的作文05-13
歡度六一四年級作文03-24
(精選)四年級的作文08-12
四年級作文10-31
四年級的作文11-01
四年級作文11-01
四年級的作文11-01