[精品]四年級作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　新年到了，家家戶戶都放起了煙火，那我就說說放煙火的事情吧！

　　今年過年，我住在外公家。大年初一早上，外公五點(diǎn)多就起來了，把所有煙火都搬到了門口，接著就在樓下喊我們，“葛晟宇、史志浩，快起來看煙火！”我和舅舅趕緊穿好衣服，噔噔噔的跑下樓去看煙火。哈哈，門外已經(jīng)整整齊齊的擺好了七八個大的煙火了，只見外公拿著一根香煙用力一吸，往前一步點(diǎn)燃了火藥線，幾秒鐘過后，只聽見，“砰”的`一聲，一發(fā)煙火躥向了天空，足足有六層樓這么高，接著，“啪”的一聲巨響，煙火在空中炸開了，我趕緊捂住了耳朵，一發(fā)一發(fā)煙火接二連三的沖向了天空，綻放出美麗的花朵，它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星、金黃色的蒲公英、紫色的牽�；�、火紅的玫瑰花……絢麗多彩。我看了心里癢癢的，心想，這么好看的煙火怎么輪不到我放呢？于是，我向外公提出下一個煙火由我來點(diǎn)，外公同意了。我看準(zhǔn)了一個煙火的火藥線沖上去，把打火機(jī)一按就捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑，跑到半路回頭一看竟然沒有點(diǎn)燃，舅舅在旁邊笑彎了腰，我只好回去又點(diǎn)了一次，這次總算點(diǎn)燃了，幾秒鐘后，一發(fā)一發(fā)煙火又爭先恐后的沖向了天空……

　　看著這美麗的煙火，我心想，在新的一年里，我們也要像煙火一樣燦爛開放！

四年級作文 篇2

　　兩月一次的學(xué)做點(diǎn)心時間終于到了！當(dāng)老師公布這個消息時，一聲響徹云響霄的歡呼聲立刻響起，連百里以外的人都聽得到呢！

　　這段期間，大家陸陸續(xù)續(xù)帶來了平底鍋、鏟子、電磁爐……準(zhǔn)備在當(dāng)天大展身手。

　　當(dāng)材料都備齊之后，榮美爸爸、媽媽、胤之媽媽和巧威媽媽開始為大家講解制作流程……。首先，我們將熱水和中筋面粉和在一起，作成面團(tuán)。大家小心翼翼的做每一個步驟，深怕分量放的不對，會影響口味。接下來，就要開始制作可口的蔥油餅啰！我們用桿面棍努力的桿著面團(tuán)，等到面團(tuán)夠薄、夠平后，大家便放入蔥和鹽來調(diào)味，并把它圈成“蝸牛狀”。最后，就是今天的“重頭戲”了！我們將一片片蔥油餅放下鍋，開始煎……不一會兒，整間教室里都充滿了香噴噴的.蔥油餅味，讓人垂涎三尺。

　　我們大口大口的吃著蔥油餅，心里的喜悅已經(jīng)難以言喻了呢，真是一堂愉快的課程。

四年級作文 篇3

　　周末的早晨，我聞到了濃濃的香味撲鼻而來。抬頭望向窗外，瞧，是那美麗的桂花悄悄地開放了。于是我拉著媽媽迫不及待地來到樓下的公園里，欣賞這香噴噴的桂花。

　　只見桂花樹不像梧桐樹那么高大，也不像黃楊樹那么矮小，它挺拔直立，長年蔥綠，就像一把把綠色的大傘。我走近一看，眼前的桂花樹有兩種顏色，我疑惑地問媽媽：“怎么會有不同的顏色呢？”媽媽回答：“桂花有很多品種，跟我們?nèi)祟愐粯�，有著不同的名字。比如：米黃色的是金桂，黃白色的是銀桂，橙紅色的是丹桂等等。”我聽后恍然大悟：“哦，原來有這么多學(xué)問啊！”再細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們都有四個小花瓣組成，花瓣中間是一粒粒小米似的.花蕊。我輕輕地摸了一下花瓣，薄薄的，軟軟的，嫩嫩的，舒服極了。你看，滿樹黃色的小精靈，你擠我碰，爭先恐后地散發(fā)出令人陶醉的香氣。秋風(fēng)一刮，桂花樹的綠葉沙沙地響，一簇簇小花朵迎風(fēng)跳起了搖擺舞，好像在跟我們打招呼呢！

　　媽媽對我說：“桂花除了供人欣賞之外，還可以曬干了做桂花茶、桂花糕、桂花月餅等。”我不由自主地感嘆道：“桂花的用處可真多��！”

　　這淡淡的香氣令我難以忘懷，我喜歡秋天的桂花！

四年級作文 篇4

　　其實我們并不遠(yuǎn)，我們很近很近，天涯若比鄰。。。。。。

　　有人問起過我，“王思怡！你的校訊通博客名為什么叫刺猬松鼠？好怪的名字��！”可能，在這里，我想有的人就會想到，這個孩子肯定像刺猬一樣調(diào)皮，松鼠一樣可愛。有的人可能會想這個孩子肯定會很喜歡刺猬和松鼠的這兩個小動物。有的人肯能會想，松鼠的諧音是松樹，她肯定喜歡樹木的刺猬。。。。。。

　　其實并不是這，這個名字的含義深刻。

　　下面，我就想像大家解釋這些：

　　我的姐姐今年十八歲，去年暑假，姐姐回到故鄉(xiāng)——孟州，我見到姐姐以后欣喜若狂，可是，姐姐卻要來看我學(xué)習(xí)，我這個人不踏實， 沒過一會兒，跑出來把電愛玩，這都是老性子，姐姐也知道，所以來監(jiān)督我學(xué)習(xí)，我一會兒這泡泡，那兒跳跳，姐姐非常生氣，就問：“你最近作文寫得怎么樣？楊老師不是讓寫博文嗎？”我腦子一轉(zhuǎn)“是�。∥覍懙牟缓貌哦�三百字，還不剩不寫�！苯憬阋豢次疫@兒態(tài)度，怒氣沖天。腦打開，讓我寫博文，姐姐一看這博客名“春曉思怡”，說太土了吧！不土！不土！

　　姐姐一看我寫的，這兒格式不對，那兒多加個標(biāo)點(diǎn)，語句還不通順，姐姐一看到這兒，把我給批評了一頓，讓我好好寫，經(jīng)過一星期的努力，有點(diǎn)兒進(jìn)步。

　　我告訴姐姐：“這名字太土了，咱們換個吧！”姐姐說：“就叫小水滴，怎么樣？多好聽啊！”“我天！我們班的劉雪晴博客名叫幸福的小水滴，我不重名�！边@時，我突然想到姐姐原來的qq名：刺猬松鼠，特別好聽，姐姐說：“你喜歡不？”“差不多吧！”“行！就這樣！”

　　光陰似箭，日月如梭。姐姐和奶奶又回到了天津，開學(xué)了，老師強(qiáng)調(diào)寫博。看博，這時，我就以“刺猬松鼠”這個名義來認(rèn)識好朋友，多寫寫，多看看。

　　第一篇xxt推薦，二十朵小紅花。。。。。。

　　暑假到了，來見姐姐和奶奶，姐姐和奶奶說：“現(xiàn)在作文寫的怎么樣？”我說：“那是相當(dāng)?shù)暮茫　蹦棠踢@么一聽，特別高興，急匆匆的去超市給我買了五六本書，我這孩子太愛玩，做完數(shù)學(xué)題就去玩電腦，晚上再看書，中午寫博，奶奶見我的努力，非常高興！

　　姐姐雖然是理科班的學(xué)生，但文科也不爛，就幫助我修改作文，我寫了篇《夢回草原》姐姐一看，有的詞用的都不恰當(dāng)，姐姐幫助我修改。

　　有一次，我正在玩電腦時，看博客，點(diǎn)擊進(jìn)入我的博客，我發(fā)現(xiàn)我成為了博腕，帶了個小皇冠，姐姐說：“真的？假的？”我一蹦三丈高！真的真的！哇！太高興了，姐姐為我買了一頓麥當(dāng)勞，回到家，奶奶也為我高興！

　　。。。。。。

　　來看望奶奶和姐姐，奶奶和姐姐第一句話就是：“現(xiàn)在作文寫的怎么樣？”“不錯！”姐姐抓我英語，害的我被“魔鬼”姐姐教訓(xùn)了一頓，我寫下了《“魔鬼”姐姐教我訓(xùn)練記》寫了一個小時還沒寫完，姐姐一看我寫的，說“跟‘流水賬’沒啥區(qū)別�！闭l知我一會哭，一會笑，姐姐看見我這個樣子，我好像沒注意到她在干嘛，就寫我的`寫博樂，姐姐也樂開懷。

　　是�。⌒Ｓ嵧ò槲页砷L！

　　刺猬松鼠，這個名字，跟隨我走了那么多，那么多有趣的事情。。。。。。

　　姐姐教我怎樣寫博，怎樣看博，教會了我好多東西，讓我學(xué)會寬容，讓我學(xué)會超越，姐姐就像一盞燈，為我照亮前進(jìn)路上的光明；姐姐就像人生中的方向盤，為我指路；姐姐就像一朵含苞欲放的花朵，綻放出她的魅力！

　　奶奶教我的寫作基本方法，教我怎樣與他人相處，我非常感謝她們！

　　天涯若比鄰，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部記錄在刺猬松鼠這里，我們就像鄰居，每時每刻都能見到，謝謝你們！

　　刺猬松鼠，奶奶姐姐，加油！

四年級作文 篇5

　　她，是一個可愛純真的姐姐，人緣超級好噠，是夕妃哦！給我的印象很好噠。和我一樣是零食黨，每次和她聊天，我覺得很親切，她叫夏小夕，我總是很調(diào)皮的叫她夕子姐，若水很愛你喲，么么噠。

　　她，是一個萬人迷，女皇上，說好要復(fù)習(xí)的那兩個小時都被用在寶典里了，可見她很在意我們。。還有，她照相不知道怎么照的臉那么搞笑又可愛，呵呵。她就是對著流星說愿望，同時又叫凝雪，若水給你一個啵～么么噠。

　　她，落落大方，很可愛，名字像飄呀飄的感覺，特別是她的個性簽名，我覺得很好，而且她很happy，知道她是誰嗎？就是風(fēng)雪，皇后��！嘻嘻，若水很喜歡你哦，么么噠。

　　她，名字聽起來很帥，卻是一個女噠，對王源很喜愛呢，源妃，嘿嘿我最近給她取了一個名字，梨子，挺親切的呢，好想吃你呢（ˉ﹃ˉ）口水，啊呸，呵呵，開個玩笑，就是名字可以反過來叫的`梨源（源梨）啦，哈哈，哦，還有，么么噠～。

　　她，就是一個很贊的女孩，應(yīng)該很漂亮吧，嘿嘿，不知道你記不記得若水呢？我可是記得你的嘞，屏幕面前的是你嗎？是的話——給爺笑個！哈哈，沒有啦，開玩笑，就是。。。。詩淺莫！叫什么妃來著....忘了咦。。嘿嘿，給你個么么噠吧。

　　我是在話題聊天中與你們認(rèn)識的更近一步的，自從下載了這個寶典，我就沒后悔過，我們能認(rèn)識，也是上輩子有緣吧！我見過凝雪和風(fēng)雪的照片，都很漂亮可愛，其他人應(yīng)該也很漂亮可愛吧？閨蜜團(tuán)永不散！ （好像有一個叫風(fēng)梨的，不是那么的認(rèn)識，所以沒有介紹，以后慢慢了解吧！）好啦，就說到這里，么么噠！

四年級作文 篇6

　　我曾輝煌過，前來朝拜的人數(shù)不勝數(shù)，他們跋山涉水，載著滿船的禮品，眼神里是滿滿的敬仰�，F(xiàn)在，他們又來了，仍然跋山涉水，船上載著的，卻是整箱的火墻，眼神里，是溢出的貪婪。我看到那個王朝火光沖天哀聲四起，我看到腐朽的人們在喪盡尊嚴(yán)的協(xié)議上簽下屈服，我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄。可是我還看到，還看到你悲憤的眼神，和跪下時泣血的雙眸；我還聽到，還聽到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中，淹沒在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小，你只是沉默地剪掉了辮子，斷頭臺上站著你親愛的同僚。

　　少年啊，我是中國，我是少年的中國。而你，是我心里不滅的希望。

　　我身上的血痂剛剛脫落，日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書包，用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中，我聽到南京大地上成千上萬無辜人民的悲泣；炮火聲中，我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱凱旋。你說為中華之崛起而讀書，你說少年強(qiáng)則國強(qiáng)，你說國恥未雪何以家還。你帶著遠(yuǎn)征的將士們在緬北莽林中遙望家鄉(xiāng)，最終將血肉撒在怒江，奔騰的'河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。

　　少年啊，我是中國，我是少年的中國。而你，是我寧折不彎的脊梁。

　　這一刻，我重新站起來，傷痕累累卻又滿懷希望。你們在廣場上歡呼吶喊喜極而泣，你們相互擁抱摟在一起。這一刻，我再次看到你，你向我宣誓的神情嚴(yán)肅而又執(zhí)著，姿態(tài)國士無雙。

　　我悄悄地落淚。我知道，我將一直站立，有你在我心里。

　　少年啊，我是你的中國。而你，是我永恒的榮光，永不湮滅。

　　你——永遠(yuǎn)在我心里，我的中國少年。

四年級作文 篇7

　　星期五下午，一上課就見段老師在黑板上畫了一個三毛頭像。奇怪的是三毛有頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴，可就是沒有鼻子！原來今天下午我們要做“畫鼻子”的游戲。

　　李一第一個上臺，段老師幫他系好蒙在眼上的絲巾后，段老師沖我們一笑，大家便高喊起來：“小熊、小熊、轉(zhuǎn)三圈，一圈、兩圈、三圈。”只見李一轉(zhuǎn)了三圈后迷失方向，向后摸去，同學(xué)們故意大聲喊“：接著走、接著走……”李一快走到后墻了，段老師把他拉到黑板前，李一手摸到黑板，他朝左摸摸朝右摸摸，最后大概他認(rèn)為差不多了，拿起粉筆猶豫的畫了一個圈。頓時全班爆發(fā)出震耳的笑聲，原來李一把鼻子畫到了三毛臉的旁邊�？吹皆S多同學(xué)都上去了，我也忍不住想上去了，段老師把我叫上去，給我系好蒙在眼睛上的絲巾后，轉(zhuǎn)了三圈我就不知東西南北了，因為我已經(jīng)被轉(zhuǎn)暈了。下來后聽同學(xué)說：“在我畫的`過程中尚勇霖一直給我搗亂，趙瀏銘一直拉著我的手，直到把我拉到正確的位置。”

　　伴隨著歡樂的笑聲，同學(xué)們一個個上臺做畫鼻子的游戲，三毛的小鼻子一會跑到耳朵上，一會跑到臉蛋上……“嘻嘻哈哈”的笑聲自始自終在教室里蕩漾著、蕩漾著。

四年級作文 篇8

　　沿著環(huán)城河古風(fēng)蕩漾的步道，我不知疲倦地跑著。倏忽間，我瞥見晦暗的草叢中，有一點(diǎn)艷麗的紅。

　　那是一朵在草叢中掙扎的花。

　　上小學(xué)以后，我的體重不降反升，一直在標(biāo)準(zhǔn)以外。五年以來，我一次次下定決心，希望自己能堅持運(yùn)動，可每一次，都在我的主觀原因下放棄。

　　幾個月以前，我再一次定下了目標(biāo)，希望能在畢業(yè)前最后的時光里，來一次“驚天動地”的“逆襲”，媽媽覺得我根本堅持不過一個星期，更別說什么“大逆襲”了。這不經(jīng)意間的激將法，反倒讓我在不服氣中堅持了下來。

　　第一天，真的很累，5公里的目標(biāo)像在天涯海角，我和爸爸的比賽也像是龜兔賽跑，可兔子很笨沒有睡覺，我這只烏龜也就毫無懸念地慘敗了。爸爸跑完了7公里，我還沒有跑完。

　　第二天，爸爸帶我跑環(huán)城河步行道。我迎著風(fēng)跑著，輕而易舉地超過了一個又一個步行者，似乎自己在一夜之間速度大增，可查看了配速表，卻比第一天還慢……

　　我再一次想放棄，可我心中念念不忘的是媽媽的`話。我不能放棄！我不能讓媽媽的話再一次“靈驗”，我倔強(qiáng)地跑了下去……

　　不知不覺間，半個月過去了，5公里仿佛在日以縮短。13天，65公里，那曾經(jīng)想都不敢想的距離，今天，我做到了！

　　一個身影，在跑道上矯健地奔跑。我在生命的道路上，不懈地去追逐那朵花兒。

四年級作文 篇9

　　塔爾寺這個名字我早已如雷貫耳。今年暑假，我終于來到了讓我日思夜想、魂牽夢繞的佛教圣地——塔爾寺。

　　塔爾寺，藏文名稱貢本賢巴林（十萬獅子吼佛陀彌勒洲），位于我國青藏高原東北部湟水流域的宗喀蓮花山中，是藏傳佛教格魯派創(chuàng)始人宗喀巴大師的誕生地。也是格魯派（黃教）的發(fā)祥地，為格魯派六大著名寺院之一。故蒙、藏、土等少數(shù)民族，視塔爾寺為圣地，都以來此朝覲為榮。整個寺院是由經(jīng)堂、亭臺、佛塔、樓閣等組成一座漢藏兼?zhèn)涞慕ㄖ�群。占地面積有六百余畝，僧舍房屋多達(dá)九千三百余間，殿宇佛堂有五十二座。

　　走進(jìn)塔爾寺內(nèi)，我們請了一位導(dǎo)游為我們做單獨(dú)講解。

　　我們先后游覽了大金瓦殿、小金瓦殿、如來八塔等著名景點(diǎn)。在游覽途中導(dǎo)游叔叔說；“現(xiàn)在，塔爾寺內(nèi)還有一位活佛�！� “有活佛？！”我激動地說，“我真想見一見活佛，看看究竟是什么樣子呀�！睂�(dǎo)游叔叔爽快地答應(yīng)了我的請求，領(lǐng)著我們在一座經(jīng)堂前停下了�！盎罘鹁驮谶@里面�！�

　　我懷著對佛教的尊重，請導(dǎo)游帶我去購買了一條哈達(dá)，獻(xiàn)給寺里的這位活佛。（注：哈達(dá)是一種禮巾，是藏民族禮儀往來中使用的絲綢紡織禮品。獻(xiàn)哈達(dá)是藏民族最崇高的一種禮節(jié)，現(xiàn)代的哈達(dá)分為五種顏色，紅黃藍(lán)白綠，紅色代表空間護(hù)法、黃色代表大地、藍(lán)色代表藍(lán)天、白色代表白云、綠色代表江河之水）。

　　我選了一條藍(lán)色的哈達(dá)，畢恭畢敬地走進(jìn)經(jīng)堂。里面坐著一位慈祥的活佛，他眼睛半睜半閉、高高的鼻梁、微微地笑著、露出了潔白的牙齒、黑黑的'皮膚，穿著厚厚的藏袍。我把哈達(dá)高舉過頭，活佛在上面蓋了一個章之后，讓我坐下在心中默默的許愿、許愿時活佛一直在念經(jīng)，許完愿后活佛摸了摸我的頭。然后，把哈達(dá)戴在我的脖子上。帶著活佛的祝愿，我退出經(jīng)堂。

　　今天的我真是高興極了，不僅游覽了向往已久的塔爾寺，還見到了活佛。但天色已晚，到了該離開的時候了，我戀戀不舍地上了車，腦海中仍然浮現(xiàn)著那一座座雄偉的殿堂，一尊尊莊嚴(yán)而神圣的佛像……

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