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四年級作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷!
戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼,它什么時候才能消失呢?
那些掌握巨大權(quán)利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的'人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水,而對普通的老百姓來說,戰(zhàn)爭帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。
19世紀(jì),那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起,到20世紀(jì)初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)!
四年級作文300字 篇2
你們知道我為什么說自己膽小嗎?讓你們想一想,你們應(yīng)該知道,很多人會怕黑,我也怕黑。很怕聽鬼故事,也很怕看鬼片,所以我一聽到講鬼故事,或黑漆漆的,或看了鬼片,我晚上就會做惡夢,所以我每天晚上都很怕一個人,上廁所也不敢,每次都要有大人在身邊。你們講我是不是很膽小呀!
記得有一次我去上作文課,一個人走我很害怕。在黑黑的一個人也沒有的'小道上,突然有一個人叫我:“徐依雯!”我被嚇了一大跳,我小聲喊道:“不要?dú)⑽遥灰獨(dú)⑽!”結(jié)果,我轉(zhuǎn)過去一看,呀!原來是谷雨桐呀!這才放松了許多。我們倆慢慢吞吞地走著,谷雨桐又故意嚇我,我說:“別嚇唬我了,我看呀是你故意嚇我的吧!惫扔晖┬Σ[瞇地說:“呀,你不怕被嚇了嗎?”我這才反應(yīng)過來,急忙謝謝谷雨桐,你治好了我的驚嚇。
還有一次,我一個人在黑黑的護(hù)欄摸索著,突然有一個東西摔了下來,我還以為是“鬼”,我的心卻一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲乙鲆粋堅強(qiáng)、勇敢的中國人。從此,我再也沒有害怕。
這時我才明白,一個人遇到多大的困難都不要害怕!這句話,一直在我心中閃耀著。
就這樣,我戰(zhàn)勝了自己的膽小。如果是你,你會害怕嗎?
四年級作文300字 篇3
“李梓涵博士,五分鐘后,飛機(jī)就起飛了,請您做好準(zhǔn)備。”我的智能手表提醒我。我高興無比,因?yàn)槲野l(fā)明的神奇椅被列為國際高科技產(chǎn)品,正準(zhǔn)備去參加頒獎儀式呢!
到了頒獎臺上,主持人詢問我:“請問,李梓涵博士,神奇椅有什么功能嗎?它的好處是什么?”面對主持人的疑問,我開始向主持人解釋起來:“神奇椅的`功能有:一、它可以制止學(xué)生們在上課時睡覺,提高課堂效率;二、它可以按照人們的要求隨時改變形狀,讓人坐著很舒服;三、椅子掉螺絲時可以自動修補(bǔ),以免椅子直晃,讓學(xué)生們寫不了字!
“那么,您是怎樣把它發(fā)明出來的呢?”主持人又問道!耙巫由蠐碛兴吒袘(yīng)器,只要你一睡覺,它就感應(yīng)到,從而向大腦發(fā)出信息,把人叫醒。椅子上有著語言接聽器和調(diào)動器,語言接聽器接到命令,會向調(diào)動器發(fā)出聲波,調(diào)動器就調(diào)整椅子的形狀。椅子上帶著自動修補(bǔ)器,也帶有新的螺絲,螺絲掉了時,自動修補(bǔ)器就會感覺到,從而自動修補(bǔ)!蔽易院赖卣f。
我相信,在不久之后,我發(fā)明的神奇椅會在世界上的每個學(xué)校、每個家庭出現(xiàn)!
四年級作文300字 篇4
今天,我的好朋友貝貝在我家玩,一起看書、玩電腦,吃過中飯,我們覺得有點(diǎn)無聊,一會媽媽和阿姨提議兩家人去摘草莓。我們興奮的手忙腳亂,準(zhǔn)備著要帶的東西。
下午一點(diǎn)我們準(zhǔn)時出發(fā),天空藍(lán)藍(lán)的,萬里無云,太陽公公對我笑,經(jīng)過1小時的車程,我們終于來到了草莓基地。貝貝興奮的手舞足蹈,我真想馬上吃草莓,一想老師教我們要講文明,我們就止步了,爸爸跟草莓棚的老板講好了價格。老板向我們介紹他種的草莓,他說他的草莓是來自泰國的.牛奶草莓,果實(shí)的顏色鮮艷,而且又好吃。我們走進(jìn)草莓棚,看見一個個又紅又大的草莓,老板說可以吃一個,不要踩到草莓,草莓的葉子像一把把小雨傘,小雨傘下面有許許多多的草莓,貝貝在旁邊吃了好幾個,看他吃的樣子真可愛。然后我們就把摘來的草莓帶回家了。
四年級作文300字 篇5
李老師是這個學(xué)期剛從自己的大學(xué)畢業(yè)的老師,做我們的班主任。我們都可以喜歡她了!她剛剛畢業(yè),也有著我們這個年紀(jì)的純真,十分理解我們的繁忙的.苦衷,十分理解我們作業(yè)的多,更是十分的平易近人。她從來都不擺什么老師架子,不和我們玩,嚴(yán)肅地和我們上課什么的。怎么,你們還不信,嘻嘻,就讓我來和你們說說吧……
李老師經(jīng)常下課的時候和我們一起聊天,經(jīng)常給我們講她們老師的一切趣事,讓我們了解老師也不是那么無趣的,如果我們有什么難言之隱、悄悄話什么的也可以盡管和李老師說,李老師可以和你分享,傾聽,她可是不會說的偶!哈哈,我可是深有體會。而且上李老師的課,那可就不無聊啦!她還十分的幽默,以她自己生動的方式給我們講課,使我們身臨其境,不由得理解到了這篇文章的主要中心,這個公式的意思。如果上完了課,還有了多余時間,李老師還會體貼地給我們玩一些有趣的小游戲什么的,比如:捉迷藏、帖樹皮等等……可好玩啦!
怎么樣,我們的李老師多平易近人。
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