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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期五下午的第一節(jié)課，張老師對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲，至于是什么嘛，先保密�！边@時(shí)，本身很興奮的同學(xué)們，一下子泄氣了。我心想：到底是什麼呢？搶橡皮，不可能，猜人游戲……噯！只能等到第二節(jié)課了。不知怎麼回事，我感覺到這個(gè)課間好像在也過(guò)不完了似的
“叮鈴鈴”上課鈴終于打響了。只見張老師慢悠悠地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲你們玩過(guò)，就是傳話游戲�！痹趶埨蠋熣f(shuō)游戲規(guī)則的'時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都豎起了兒朵仔細(xì)的聽�！暗谝粭l是過(guò)一會(huì)兒，第一排的同學(xué)出去記住兩句話。第二條：回來(lái)后，等老師說(shuō)開始以后，第一排的同學(xué)再把話傳給第二排的同學(xué)，以此類推。第三條：傳的過(guò)程中，要小聲。第四條：教室內(nèi)保持安靜�！崩蠋煱涯切⿲W(xué)生帶出去，教室里鴉雀無(wú)聲。都想著老師的聲音會(huì)大些。我們都能聽見。誰(shuí)知道張老師用非常小的聲音說(shuō)的。
他們進(jìn)來(lái)了。有些同學(xué)想知道些情況，就問(wèn)了第一排的同學(xué)，但他并沒有說(shuō)出那兩個(gè)句子。
游戲開始了，我們把話一個(gè)一個(gè)的傳到后面。最后一位同學(xué)把話寫到一張紙上，交給老師。
老師看了以后說(shuō)沒有一個(gè)正確的。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：眼見為實(shí)，耳聽為虛。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，大霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉(xiāng)，本來(lái)，有特色的家鄉(xiāng)，今天如人間仙境一般。
走出家門，你第一眼看到的是那白茫茫的霧。它好像能摸到一樣，可你伸出手去摸時(shí)卻什么也摸不到。
霧，近在咫尺，可用手一摸，遠(yuǎn)在天邊。樹沒有葉子了，可在霧的映托下看似一群頑皮的精靈一般：霜在樹杈上，好像潔白的絲綢；霧團(tuán)團(tuán)圍住了帶著霜的`樹梢，仿佛一群可愛的孩子們正在給媽媽要糖吃似的。
我走在馬路上，霧帶著一點(diǎn)冷意走向我的心田。家鄉(xiāng)的房子、樹、湖、小草都在美美的在霧中做夢(mèng)，霧好甜好甜。
一開始霧很小，可漸漸地，燈光、樹影模糊了，那蒸騰的霧氣慢慢地輕輕地給家鄉(xiāng)鍍上了白銀。
霧，甜甜的，美美的，在霧中的汽車燈泡也有特色了，遠(yuǎn)看像一朵朵鮮艷的花朵，近看如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈互相祝福，并說(shuō)著祝福的話語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的霧甜甜的，美麗的景色讓人流連忘返。我愛家鄉(xiāng)的霧景。
四年級(jí)作文300字 篇3
那時(shí)候我大概四五歲吧，卻對(duì)一種飲料著了迷——可樂(lè)。它那又甜又辣的味道，讓我做夢(mèng)都想喝上一口。
就這么盼啊盼啊，到了那年的除夕夜。吃過(guò)年夜飯，爸爸該去單位值班了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“去廚房拿個(gè)飯盒，給爸爸裝點(diǎn)餃子吧�！�
我答應(yīng)了一聲，走進(jìn)廚房，目光卻頓時(shí)凝固住了——微波爐的旁邊，竟然放著半瓶可樂(lè)！
醒目的藍(lán)紅相間的瓶身，熟悉的黑色的液體……多么誘人的'可樂(lè)��！我一把抓起瓶子，想先喝上一口——等等，可樂(lè)只有半瓶，不會(huì)是過(guò)期的吧？我馬上興沖沖地去問(wèn)媽媽：“廚房里的那瓶可樂(lè)沒過(guò)期吧？”
媽媽愣了一下，臉上隨即露出神秘的笑容。她一邊心不在焉地說(shuō)：“沒過(guò)期，能喝�！币贿呇杆俚啬脕�(lái)錄像機(jī)，打開鏡頭，對(duì)準(zhǔn)我就拍攝起來(lái)。巨大的興奮沖昏了我的頭腦，我顧不上細(xì)想，一溜小跑地沖進(jìn)廚房，抓起瓶子，擰開瓶蓋，仰起脖子，張開嘴巴，迫不及待地喝了一口。
“哎呀，什么味兒——”我一口把嘴里的“可樂(lè)”噴了出來(lái)�！肮�！”媽媽終于忍不住大笑起來(lái)，“這哪兒是什么可樂(lè)呀，是你爸爸準(zhǔn)備帶到單位吃餃子的半瓶醋！”
從此，這段我仰頭喝“可樂(lè)”的錄像就成了家里的經(jīng)典花絮，唉，你說(shuō)可樂(lè)不可樂(lè)？
四年級(jí)作文300字 篇4
大家好！很榮幸?guī)ьI(lǐng)大家到我國(guó)的名勝古跡——長(zhǎng)城來(lái)游玩。我叫謝淑媛，大家叫我謝導(dǎo)吧！
俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢！”今天我就帶領(lǐng)大家到遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)城來(lái)游玩。長(zhǎng)城是從東頭的山海關(guān)到西頭的'嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里�？梢娝娴暮荛L(zhǎng)。長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，一塊條石就有兩三千斤重，那是一個(gè)科技落后的年代，在那時(shí)候沒火車、汽車，沒有起重機(jī)。就靠著勞動(dòng)人民無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，慢慢地抬上陡峭的山嶺。長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里，條石那么重，那修筑長(zhǎng)城要多久呢？瞧！這長(zhǎng)城還有瞭望口、射口、垛子，既可以瞭望，又可以射擊。長(zhǎng)城上，每隔三百多米就有一座城臺(tái)，打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。修筑長(zhǎng)城的材料巨大堅(jiān)固可想而知。古代的勞動(dòng)人民是充滿智慧的。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城！這么長(zhǎng)的長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧筑成的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
剩下的時(shí)間給大家慢慢觀賞。但是在玩的過(guò)程中要注意安全、不要亂扔果皮垃圾。好了，大家都去玩吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
一提到云，有些人會(huì)說(shuō)：云？不就是天上飄來(lái)飄去的那團(tuán)煙嘛，沒興趣。但我卻覺得云很有趣哦。
我喜歡在晴空萬(wàn)里的時(shí)候看云，云有時(shí)是一只大公雞，在悠閑的.散步。過(guò)了一會(huì)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我急忙閉了眼睛，等再睜開的時(shí)候，大公雞不見了，只留下一根根潔白的羽毛。云有時(shí)像一架飛機(jī)，在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飛著，它飛得慢慢的，似乎怕撞到別人。
云還是我的“知心好友”，當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，我抬頭望天，云變成了一個(gè)大拇指，好像在激勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，加油！”當(dāng)我開心的時(shí)候，云又是一個(gè)大笑臉：“你開心我也開心�！�
記得有一次，我夢(mèng)到我養(yǎng)了一群小狗，都好可愛呢。當(dāng)我起床后看到云也成了一只只小狗，和我夢(mèng)里的狗狗一樣可愛，我笑著跟它打招呼：“早��！小狗云！”小狗云似乎明白我的心意，用尾巴朝我搖了搖后便跑走了。
云給我許多樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)只要我們細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多很多的美好！
四年級(jí)作文300字 篇6
那天作文課上，胡老師拎著一個(gè)大桶走進(jìn)來(lái)，眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)，桶里裝著泡泡水！同學(xué)們都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“這是上作文課還是吹泡泡課呀？”胡老師宣布：“今天上‘泡泡課’，并且每個(gè)人都可以吹�！贝蠹乙宦�，便爭(zhēng)先恐后地來(lái)拿泡泡水。我也不甘落后，拿著泡泡水回到了四人小組。
我拿起泡泡棒，用盡全力吹了起來(lái)。咦？怎么吹出來(lái)的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太著急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，輕輕一吹。哈！一串串小泡泡蹦著跳著跑出來(lái)，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，五彩繽紛，像一只只俏皮的'小精靈。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡滿天飛。輪到別人吹時(shí)，我還調(diào)皮地親了一下泡泡。哎呀，泡泡變成幾滴水，有一滴還跳到我的嘴里，好苦呀！
這么生動(dòng)有趣的作文課，誰(shuí)不喜歡呢！
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