四年級(jí)的作文精華【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊“轉(zhuǎn)悠”，她像影子一樣，不離不棄。
等待黎明沖破黑暗，等待花朵綻放容顏，等待一輪落日斜掛天邊，等待櫻花樹(shù)下海誓山盟，這是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公車(chē)，等待排隊(duì)打飯，等待放學(xué)鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)，把我們纏繞其中，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚。
等待也有心情。她變幻莫測(cè)，千奇百怪。站在穿梭如流的.大道旁，等待好友�？床灰�(jiàn)的焦急、企盼，偶爾還有些小抱怨；出現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅現(xiàn)；為她不顧車(chē)流、橫穿馬路的擔(dān)心、緊張；為她不顧安全的責(zé)怪。等待，就是這樣，牽動(dòng)人心。
等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的浪漫飄逸，杜甫等待明君的憂心忡忡，蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志，李商隱、溫庭筠等待愛(ài)情的朦朧迷離……他們，懂得等待的真諦。
我，不再等待王子騎著白馬牽著我的手，因?yàn)檫@只是兒時(shí)純真的幻想。她美麗而永遠(yuǎn)停留，停留在我的心底�，F(xiàn)在，我等待雨后天晴的展翅高飛，讓等待不留遺憾。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我看見(jiàn)家里的客廳太臟了，所以我決定幫媽媽拖地，給她一個(gè)驚喜。
首先，我要準(zhǔn)備一些拖地的物料：有拖把、水桶、手套、抹布、消毒液……說(shuō)干就干，可是該從哪兒拖呢？哎！我還是從茶幾旁開(kāi)始吧。我是一排排倒著拖呢，還是正著往前推著拖呢？我猶豫了一會(huì)兒，最終決定正著拖。過(guò)了一會(huì)兒，終于干完了，我坐在沙發(fā)上邊吃零食邊休。突然，我往地上看了一眼。呀！不看不知道，看了嚇一跳——地上怎么還有這么多黑腳��？我仔細(xì)想了想才知道，推著拖把向前拖地時(shí)候，因?yàn)樗�沒(méi)干，所以會(huì)踩上腳印。想到這，我趕緊把鞋子脫了下來(lái)洗了洗�！耙�，這下洗干凈了�！卑研锤蓛艉�，我興奮地說(shuō)。接著，我又開(kāi)始干了起來(lái)。
拖了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方的.污漬很頑固，沒(méi)拖掉。我心里直冒怒火，想：拖地這個(gè)活本來(lái)就是大人干的，我不干了！可是我又想了想，媽媽每天早上要上班，晚上還要干家務(wù)活兒，她也很辛苦呀！于是我又干了起來(lái)。那一塊臟東西緊緊粘在地板上，它好像在說(shuō)：“哈哈，拖不掉我吧！”我看不慣它那得意的模樣，憤怒地說(shuō)：“你給我等著！”我去洗手間拿了清潔劑和84消毒液，用清潔劑清除干凈污漬后，我又倒了84消毒液準(zhǔn)備殺菌�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，我一下子倒多了。我使勁地用抹布擦地，不斷沖洗拖把，擦了一會(huì)兒，終于擦完了！突然，爸爸回來(lái)了，他剛一進(jìn)門(mén)就聞到了濃烈的84味，“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)上，退到門(mén)外�？刹灰粫�(huì)兒，爸爸又開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，他裝作生氣地說(shuō)：“我就是來(lái)到醫(yī)院了嗎？84味這么重。”聽(tīng)了他的話，我不好意思地笑了笑。
雖然地面被我清理干凈了，可是這濃濃的84消毒液的味道實(shí)在讓人頭疼，我該怎么向媽媽交代呢？
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國(guó)，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀(jì)的同學(xué)一出校門(mén)，就把書(shū)包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！彪y道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書(shū)包？這就是我們當(dāng)中有些孩子跟烏塔的差距。
平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說(shuō)“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”爸爸媽媽們，你們應(yīng)該放開(kāi)手，讓孩子自己向前走。
但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識(shí)強(qiáng)，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識(shí)較差，開(kāi)車(chē)過(guò)斑馬線不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機(jī)禮讓，可司機(jī)還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過(guò)斑馬線總愛(ài)跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖��！我真不敢一個(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。
我們中國(guó)孩子應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，但不能盲目地去學(xué)烏塔獨(dú)自外出旅游，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力。以后應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起，才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。
，在觀念問(wèn)題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問(wèn)題啊。
四年級(jí)的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了許許多多的事，也學(xué)到了很多東西，但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外還有一樣更可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。
在半期考試之前，發(fā)生了一連串令我十分煩惱的事，和父母打冷戰(zhàn)，和朋友吵架，和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……
一連串的`煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺(jué)睡不好，整天無(wú)精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在一個(gè)不起眼的角落里默默哭泣。
過(guò)了一段時(shí)間，那些事情并沒(méi)有消停，這是，我才意識(shí)到，逃避并不是解決問(wèn)題的方法，只有選擇面對(duì)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能做好每一件事。果然，不久以后我就把這些問(wèn)題一一解決了。苯苯的我以為這就是堅(jiān)強(qiáng)，以為我已經(jīng)學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)了，可是，事實(shí)證明了我是的想法是錯(cuò)誤的。
半期考試以后，我接到了一個(gè)讓我悲痛欲絕的電話，電話里他們告訴我那個(gè)和我不是親人卻勝似親人的公公去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我完全震住了，不相信這是事實(shí)，我真希望那通電話打錯(cuò)了，躲在被窩里的我，希望一覺(jué)醒來(lái)以后一切有恢復(fù)以前。我再次選擇了逃避……那一夜，我第一次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說(shuō)著自己，鼓舞著自己，告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì)更美麗，更耀眼……
第二天，我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂，我以微笑面對(duì)了公公的親人，我笑了，他們也笑了，可是，我仍能看到他們那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。
上完香，我并沒(méi)有看到公公的遺容，可是，我怎么覺(jué)得公公這是也在對(duì)我微笑呢？我覺(jué)得這時(shí)有一個(gè)身影從我身旁劃過(guò)，向天堂飄去，好美……好美……
四年級(jí)的作文 篇5
大家在生日的時(shí)候想不想收到一份禮物呢，不管什么禮物，心意的禮物都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心！
這天是4月12日也是我爸爸的.生日，這天，早上我忘記了爸爸的生日連媽媽也忘了。可是爸爸沒(méi)忘我們吃完早飯，我正要去學(xué)校時(shí)爸爸說(shuō)；“這天是我的生日你忘了嗎？”我才想起這天是爸爸的生日，我就說(shuō)聲；�。【腿W(xué)校了到了中午放學(xué)時(shí)我去商店買(mǎi)了幾支筆，回到家吃過(guò)午飯我把筆送給了爸爸，爸爸很開(kāi)心說(shuō)；“孩子你早上不是沒(méi)有放在心上就走了嗎？怎樣給我送了這幾只筆呢？”我就告訴爸爸說(shuō)；“因?yàn)橄胱屇泱@喜一下”。
爸爸很開(kāi)心到了晚上媽媽去“巴扎”買(mǎi)了塊蛋糕，我們點(diǎn)上了50個(gè)蠟燭祝爸爸作為50歲的生日，我們就這樣睡了。
我們是一個(gè)快樂(lè)的家庭我愛(ài)你們爸爸，媽媽你們是我的英雄。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)剛滿一歲半的的漂亮的小表妹，她留著短短的頭發(fā)，還有一雙如玉泉般的'眼睛。
我的妹妹特別聰明。她現(xiàn)在什么稱呼都會(huì)了呢！一天，我去舅舅家玩，剛進(jìn)門(mén)，妹妹就激動(dòng)地說(shuō)：“朵朵來(lái)了！朵朵來(lái)了！”朵朵，說(shuō)的是我嗎？我思考了一會(huì)兒，又一陣聲音傳入我耳畔，“朵朵玩，朵朵玩！”聽(tīng)完這句話，我猛地一想，方言朵朵不就是哥哥的意思嗎？突然有一位阿姨從門(mén)口進(jìn)來(lái)，她跑到那一位阿姨面前，瞪大了眼睛，說(shuō)：“阿姨好，阿姨好！”那位阿姨笑了笑，“你可真聰明啊�！�
我的妹妹不僅聰明，而且還特別愛(ài)玩。有一次，她發(fā)了燒，還感冒了，吃什么都會(huì)吐，身體非常虛弱。可就在當(dāng)天晚上，她困難地站起來(lái)，抱住我，用極其微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“朵朵，來(lái)玩�！鳖D時(shí)，我對(duì)她用不完的體力欽佩十分。我趕緊把她擁在懷里，拍了拍她的背，讓她入睡。等她睡著了，剛把她放在床上，她突然又爬了起來(lái)，對(duì)著我喊：“媽媽，我要喝奶�！笨磥�(lái)，她已經(jīng)被燒得神志不清了。過(guò)了好一會(huì)兒，她倒在了床上，我想，她應(yīng)該睡著了吧！我的小祖宗啊，終于安靜了。
這就是我那聰明、愛(ài)玩的小表妹，我喜歡我的小表妹。
四年級(jí)的作文 篇7
暑假里有一天，我突發(fā)奇想跟爸爸說(shuō)：“我們?nèi)|錢(qián)湖玩吧？”爸爸回答道：“好的�！�
東錢(qián)湖又名錢(qián)湖、萬(wàn)金湖，是浙江省最大的天然淡水湖，面積有22平方公里。東錢(qián)湖被分為三塊湖，分別是：谷子湖，梅湖和外湖，是非常好的一個(gè)旅游勝地。
我和家人們分成三輛自行車(chē)，分別是：媽媽和大奶奶，大媽媽和爺爺，我和爸爸。我們一邊欣賞那美麗的東錢(qián)湖，一邊來(lái)一場(chǎng)自行車(chē)騎行比賽。我和爸爸騎得很快，一馬當(dāng)先。爸爸負(fù)責(zé)騎車(chē)，我負(fù)責(zé)看東錢(qián)湖的美景。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我坐在車(chē)上，覺(jué)得格外的涼爽。密密麻麻地樹(shù)林和層層疊疊擁擠、簇?fù)碓谝黄鸬腵草叢，把人們的視線擋住了，就像一個(gè)個(gè)草原的哨兵，保護(hù)著東錢(qián)湖，把東錢(qián)湖遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我微微地站了起來(lái)，從兩棵樹(shù)中間的縫隙中隱隱約約的看到了一些薄霧，再站高一點(diǎn)，我看見(jiàn)在薄霧中，還隱藏著一縷金燦燦的陽(yáng)光，站到最高點(diǎn)，低頭往下看，那薄霧下，耀眼的陽(yáng)光，照著水面，就恰似一面銅鏡，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。正當(dāng)我看得正起勁時(shí)，媽媽和大奶奶以光的速度超了上來(lái)，我趕緊坐穩(wěn)，和爸爸一起緊追不舍，而大媽媽和爺爺呢？還在一邊走馬觀花，一邊慢悠悠地騎著自行車(chē)，最后我們超過(guò)了媽媽和大奶奶，直奔終點(diǎn)騎去�！拔覀儷@勝了�！蔽腋吲d地喊到，我真開(kāi)心。
最后，我依依不舍地對(duì)著湖面說(shuō)“美麗的東錢(qián)湖，希望馬上能再見(jiàn)到你。”
四年級(jí)的作文 篇8
我的學(xué)校是一個(gè)充滿智慧的校園。在我的學(xué)校里，有可以閱讀智慧書(shū)本的書(shū)吧和圖書(shū)角，還有可以聆聽(tīng)智慧知識(shí)的紅領(lǐng)巾廣播站。
書(shū)吧在博頌路校區(qū)的一二樓最東邊。書(shū)吧里，有幾排長(zhǎng)椅，那是為前來(lái)閱讀的同學(xué)準(zhǔn)備的。旁邊還有三四個(gè)書(shū)架，上面擺滿了各種各樣的書(shū)籍。連書(shū)吧里的地板上都鋪著草坪，這里真是一個(gè)閱讀的好地方！這里，有淡淡的書(shū)香，同學(xué)們可以在這里盡情地閱讀，暢游智慧的海洋。
不僅書(shū)吧里有書(shū)籍，教室里也有。每個(gè)班里都有一個(gè)圖書(shū)角。大家把自己喜歡看的.書(shū)或者自己覺(jué)得好看的書(shū)，放到班級(jí)的圖書(shū)角里，分享自己的書(shū)籍，你有一本書(shū)，我有一本書(shū)，放在一起，我們就都可以閱讀兩本書(shū)的知識(shí)。全班同學(xué)都可以到圖書(shū)角里去借書(shū)。
通過(guò)閱讀，我們學(xué)習(xí)知識(shí)；通過(guò)閱讀，我們探索未知；通過(guò)閱讀，我們提升智慧。
除了在書(shū)吧和圖書(shū)角閱讀智慧，我們還可以在校園里聆聽(tīng)智慧。每天下午，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，便聽(tīng)見(jiàn)校園紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播放了。廣播里一個(gè)悅耳的童音在播送著科學(xué)知識(shí)，有一些現(xiàn)代科技知識(shí)，比如磁懸浮列車(chē)、航空飛機(jī)等；還有一些科普知識(shí)，比如為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫、為什么星星白天不發(fā)光等。
通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，我們可以去聆聽(tīng)知識(shí)，去思考問(wèn)題，還可以把自己的答案投到金點(diǎn)子征集箱里。
這就是我的校園，一個(gè)充滿書(shū)香的校園，一個(gè)充滿智慧的校園。
四年級(jí)的作文 篇9
街上，永遠(yuǎn)有亮亮的一盞路燈，給早出晚歸的人一絲溫暖;而人們的心中，也永遠(yuǎn)有一盞燈，點(diǎn)亮自己的心扉，散發(fā)愛(ài)的光芒。
每一個(gè)人心中都有一盞“心燈”。有些人，生來(lái)心燈即明亮、溫暖;但有些人的心燈黯淡無(wú)光，甚至結(jié)了薄霜、積了厚雪。心燈明亮的人，會(huì)用他充滿歡愉、希望、愛(ài)的言語(yǔ)和舉動(dòng)，散播給每一個(gè)人，成為心燈黯淡的人的“點(diǎn)燈人”;熄滅的心燈，只有再度燃起，生命就會(huì)綻放美麗光彩。
也許，一個(gè)微笑也可以燃起心燈的`火花;也許，一個(gè)擁抱可以抹去所有的薄霜;也許，一個(gè)贊美可以成為掃去積雪的動(dòng)力，何不試著做做這件事，敞開(kāi)心扉，讓自己發(fā)光發(fā)熱，也燃起別人的心燈，成唯一位快樂(lè)的點(diǎn)燈人呢?
燈，一直以來(lái)是對(duì)人有益而無(wú)害的，給人明亮，給人溫暖，給人希望。我希望，將來(lái)我是那位主動(dòng)的點(diǎn)燈人，而不是那被動(dòng)的未燃燈。生命中，有太多太多人生黑暗的人了，愿他們的點(diǎn)燈人早日出現(xiàn)，燃起他們的絢爛人生，將他們?cè)缛沼蚩登f大道。
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