四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
還剩三四天就開學(xué)了，我的心情是又緊張又期待。
那么為什么緊張呢？因為放了一個暑假，每天都很放松，不像上學(xué)那樣，把時間安排得滿滿的，根本沒有在意日期。媽媽突然說要開學(xué)了，我不禁打了一個冷顫。爸爸安慰我說：“其實，每個人在接受一個新事物的時候，都會有一個接受的`過程，慢慢就會好了，不用擔(dān)心，沒事的！”
我慢慢地想起來，上學(xué)也不是多么可怕的事。上學(xué)后可以見到老師和同學(xué)，我們又能在一起學(xué)習(xí)、玩耍了。
想著想著，我就越來越想上學(xué)了。我就下定決心在四年級再接再厲，一定要比三年級做得更好。
四年級作文 篇2
從前，有一只喜歡音樂的狐貍，她一天到晚都唱個不停，從不厭倦，所以森林里總是能回蕩著她的歌聲。
有一天，狐貍唱了很久，感到肚子餓了，就出門找東西吃，一出門就遇上了小兔子，狐貍眼前一亮，一把抓起小兔子大聲喊出：“我要吃了你!”小兔子下壞了，之后看了看狐貍，原來是愛聽音樂的`狐貍后，就陣定了下來，對狐貍說：“慢著，狐貍大姐，你千萬不能吃我，我可是音樂天才啊!你吃了我，就在也聽不到優(yōu)美的歌聲了!”狐貍一聽，放下兔子，要她演奏歌曲給她聽，小兔子把她領(lǐng)回了家，小兔子打開鋼琴，彈了起來，小兔子彈的實在是太好了，狐貍聽著都忘記了饑餓，狐貍躺在樹下津津有味的睡著了。
小兔子看狐貍睡著了，心想如果狐貍醒了還不是要吃我的，我得想個辦法!小兔子想她那么喜歡音樂，就那了一些木料和繩子，動手做了一個精制又漂亮的吉他，小兔子做好了樂器，狐貍也正好睡醒了，小兔子把吉他送給了她，狐貍一看就高興的手舞足蹈。
從此以后,愛聽音樂的狐貍和小兔子成了一對好朋友。
四年級作文 篇3
如果一個人沒有膽量，那么他一定會默默無聞嗎？如果一個人有膽量，那么他一定會流芳千古嗎？對于這個問題，我也不知怎樣回答。讓我們一起探討吧！
如果一個人沒有膽量，做一件事畏首畏尾，只能說他不成功，而不能說他默默無聞。就像《空城計》中司馬懿一樣。因為他沒有膽量，才使諸葛亮的空城計得以實施成功。他沒有膽量，但世人卻也了解他。
如果一個人有勇無謀，他也不一定會成功。成功的條件是充足的膽量和精密的籌劃。只有充足的膽量，卻沒有精密的籌劃。這種對手是最容易找出漏洞，也就是最容易打敗的.，而統(tǒng)治者也不會利用這一類人。
讀書人一定沒有膽量嗎？那可不一定。讀書人不壞則可，壞起來就沒有比他再壞的了。讀書人壞起來，往往膽大、心狠，什么事也干得出來。
膽量可以使人成功，也可以使人墮落。沒有教養(yǎng)的人有了膽量，膽量就會帶有野蠻的色彩，而別人也必以野蠻相待。沒有教養(yǎng)的人有了膽量，干出來的事往往更可怕。
所以有勇有謀的人才是最可能成功的人。膽量運用不當(dāng)，很可能走上不可回頭的道路。
四年級作文 篇4
秋天是個充滿詩情畫意的季節(jié)，樹葉就是秋天的化身。今天，老師帶領(lǐng)我們在校園里欣賞秋葉的靜美。
瞧！那火紅火紅的，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰，就是楓葉。它是樹葉中的“精品”，顏色引人注目，使它顯得既高貴又大方。撿起一片楓葉，捧在手心，仔細(xì)端詳，它像一顆紅五星，又像小孩拍紅了的小手。我把楓葉貼近臉頰，感受到了它的柔軟。送到鼻尖聞了聞，有一股淡淡的的清香。我小心翼翼地把它夾進書里，要把楓葉美美珍藏。
一陣秋風(fēng)吹過，幾片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢地落到地上，“這是大葉楊的葉子�！崩蠋煋炱鹨黄蛭覀兘榻B到。我們紛紛圍上去細(xì)看，有些枯黃，形狀個大手掌，又像三座緊靠在一起的山峰。它的葉脈密密麻麻的，像許多血管，輕輕地摸了一下，感覺有些粗糙�！跋奶�，它默默地為我們遮擋了夏季的烈日，秋天完成了任務(wù)又要默默地離開，回到大地媽媽懷抱�！崩蠋熞馕渡铋L的話語讓我想起了“落葉歸根”的成語。
印象最深的是銀杏葉。銀杏葉有的青，有的黃，青得那樣蔥翠，黃得那樣燦爛。一片片葉子，像一把把小扇子，又像一個個小蝴蝶，更像一位位美麗的.仙女，優(yōu)雅地在樹上展示自己的秋裝。然而美麗的故事，也有結(jié)束的時候，老師告訴我們，最終，銀杏葉都會告了大樹，回到泥土，化作肥料，滋養(yǎng)來年新的樹葉。
多姿多彩的樹葉裝扮，秋天才顯得格外美麗。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
四年級作文 篇5
有人說，母愛像一縷陽光，讓孩子們的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖；有人說，母愛像一股溪流，滋潤孩子們幼小的心田。我說，母愛是指路的明燈，讓孩子們看清前進的方向，使孩子們獲得信心，呵護孩子們健康成長。
媽媽，無論我走到哪里，您的關(guān)愛一定會陪伴著我。感謝您一路上的呵護，感謝您一路上的.鼓勵，讓我把人生路上的美景創(chuàng)建得更加輝煌。
每次考試后，是媽媽與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。每當(dāng)我悶悶不樂的時候，媽媽會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語重心長的疏導(dǎo)我、安慰我；每當(dāng)我失意的時候，是媽媽為我點亮了前行路上的燈火。每天放學(xué)回家的時候，是媽媽在門口微笑著迎候我，跟在我身后問長問短，問這問那，當(dāng)我一一回答媽媽時，她臉上的笑容是那么的燦爛。
每天一點一滴的母愛，讓我一路健康快樂成長。媽媽，感謝您為我付出的點點滴滴！媽媽！我愛您！
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