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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，那哪里有春的足跡呢？讓我們一起融入到大自然中去尋找那生氣勃勃的春天吧！
樹(shù)爺爺脫下舊裝，換上了綠色的禮服，又開(kāi)始抽枝、發(fā)芽，準(zhǔn)備繼續(xù)為人們服務(wù)。新生的大樹(shù)昂首挺胸地站著，任由溫柔的輕風(fēng)吹拂著�？粗诖笞匀恢凶聣殉砷L(zhǎng)的綠樹(shù)，我明白了：那綠茵茵的樹(shù)上隱藏著春的'足跡。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是可愛(ài)的花朵們正悄悄地綻放，花朵們隨著一陣陣輕風(fēng)搖曳著柔軟的身枝。陶醉在花的海洋中的我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：那一朵朵散發(fā)著清香的花朵中不也蘊(yùn)含著春的足跡嗎？
滴答滴答 專屬春天的綿綿細(xì)雨像絲綢般落下。嘗了一口春雨的味道，就像嘗了一口純天然的泉水一般甘甜可口�？粗诖河旰笊L(zhǎng)速度特快的植物，我不禁脫口而出：春雨會(huì)不會(huì)是‘萬(wàn)物之雨’呢？ ，在疑惑的同時(shí)我也明白了：在那綿綿細(xì)雨之中也有著春的足跡。
經(jīng)過(guò)一次又一次的尋找，我發(fā)現(xiàn)了：其實(shí)在大自然中有許多地方都蘊(yùn)含了春的足跡，春姑娘其實(shí)就在我們身邊，只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)春的足跡！
四年級(jí)作文300字 篇2
我媽媽非常愛(ài)我,但是我還老是向她發(fā)脾氣,所以我很想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，對(duì)不起！”
大家應(yīng)該都看見(jiàn)過(guò)這樣一幕吧：在下雨天，許多媽媽和孩子撐一把傘時(shí)，媽媽都把雨傘傾向孩子那邊。我的媽媽也是這樣一個(gè)人，有一次，外面下著大雨，媽媽和我撐著一把傘去買(mǎi)東西。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的雨傘有些斜向我這邊，我以為媽媽不小心把雨傘舉斜了，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你的雨傘舉斜了。”說(shuō)完，我用手把雨傘推到了她那邊，沒(méi)想到媽媽又慢慢地把雨傘斜向了我這邊，雨水滴在她身上，半邊身體都濕了。我想：媽媽這樣淋著雨，難道不難受嗎？于是，我又把雨傘推到她那兒，結(jié)果，媽媽又把雨傘斜向我這邊了，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“媽媽，您為什么老是把雨傘斜向我這邊呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业膶氊�，我不想你被雨淋到呀！”這時(shí)，我鼻子酸酸的.，很想哭，原來(lái)媽媽是這么地愛(ài)我！
媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，就像我媽媽連撐雨傘都一心為我著想，等我長(zhǎng)大了，媽媽變老的時(shí)候，我也要這樣無(wú)私地照顧媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇3
在這風(fēng)景優(yōu)美的西湖中，有許多名勝古跡呢！俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。比如：民間故事《白蛇傳》出演的斷橋殘雪，曲院風(fēng)荷，三潭印月等。
每當(dāng)黃昏下來(lái)，三潭印月的景色是最讓人映入眼簾的！朝霞照著它就像是小朋友用五彩繽紛的顏料渲染過(guò)的一樣。游人游過(guò)湖邊都會(huì)拍下者有名的.
名勝古跡。讓我見(jiàn)到這美麗的景色我也會(huì)想起這句諺語(yǔ)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
斷橋殘雪在古時(shí)候�！栋咨邆鳌返拿耖g故事就在這里拍的。有時(shí)風(fēng)一吹，湖面漾起層層漣漪。小舟，游船在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)雄偉壯觀的雷峰塔。此時(shí)，讓人感到神清氣爽，頓時(shí)也會(huì)有個(gè)舒適的好心情滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田！
走進(jìn)曲院風(fēng)荷，都能聽(tīng)到每一個(gè)人的歡歌笑語(yǔ)，每一棵樹(shù)，每一朵花都能送給你很多喜悅。下雨時(shí)，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，風(fēng)娃娃輕輕一吹，
雨珠滴到了地面上，使?jié){果變的酸甜可口。
你們看西湖的名勝古跡，真是能讓人感受到深刻的印象。希望你們能去細(xì)細(xì)游賞，領(lǐng)略西湖的風(fēng)采。
四年級(jí)作文300字 篇4
“今天我該干什么好呢？”我情不自禁地這樣想。
于是我坐在湖邊看書(shū)，湖中心上有一大片荷花還有荷葉，荷葉真綠的可愛(ài)，翠綠的大圓盤(pán)上有幾滴“珍珠”粉紅的荷花，多么像美麗動(dòng)人的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，那溫暖的風(fēng)，猶如媽媽用她的手輕輕的撫摸著我的臉，柳樹(shù)的樹(shù)梢在這陣微風(fēng)中翩翩起舞，好像以為批頭散發(fā)的少女站在湖邊。
接下來(lái)，我留去花園摘花了，花園里有各種各樣，五彩繽紛的花朵，那里的花朵都很美麗，我都不知道該摘哪朵好了，花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可真是野餐的好地方，放眼望去，我看到了一片綠色的草原，看到這些草的時(shí)候，我便回想起這么一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
然后，我又去和爸爸釣魚(yú)，在這清澈見(jiàn)底的海水里有奇形怪狀的`小魚(yú)，五顏六色，除了各種小魚(yú)，還有許多小蝦，在沙灘上我看見(jiàn)一只螃蟹在爬行，它是那么可愛(ài)，那么活潑，它爬的非�？�，好似后面有人在追它，時(shí)間過(guò)去好久，我們盡然連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，這是爸爸安慰我說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利”于是，我們一直堅(jiān)持到最后，終于釣到了一條魚(yú)，我興奮的笑了，原來(lái)真的是“堅(jiān)持就能勝利啊！”
今天不但開(kāi)心，而且還學(xué)習(xí)到一些新知識(shí)，好快樂(lè)的一天。
四年級(jí)作文300字 篇5
在北京，由于人們生活水平不斷提高。越來(lái)越多的家庭都購(gòu)買(mǎi)了汽車。由于汽車使用汽油，排放的.尾氣直接導(dǎo)致了大氣污染，對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。其次，由于開(kāi)汽車的人越來(lái)越多，交通事故不斷發(fā)生，這也威脅著人們的生命。
我要發(fā)明一種汽車，即不用電，也不用汽油。首先它是太陽(yáng)能發(fā)電的。天氣好時(shí)，它可以隨時(shí)吸收太陽(yáng)熱量，并儲(chǔ)存能源。陰天也照樣開(kāi)。這樣就不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染了。
這款汽車完全由電腦控制，遇到紅綠燈時(shí)，就會(huì)自動(dòng)停下啟動(dòng)。前方要是有故障車時(shí)，就會(huì)馬上閃開(kāi)，絕對(duì)不會(huì)發(fā)生交通事故。它還是水、陸、空三用的。如果需要翻越高山，他就會(huì)自動(dòng)伸出機(jī)翅，車內(nèi)立刻封閉，車頂還會(huì)伸出螺旋槳，這樣它就可以騰空飛向藍(lán)天。如果遇到江河湖泊，開(kāi)不過(guò)去，它就會(huì)把四個(gè)輪子變成個(gè)大大的膠皮艇。只要對(duì)它發(fā)出信號(hào)，它就會(huì)立刻變成快艇，穿越過(guò)去。
到那時(shí)，人們旅游、上學(xué)、上班就方便多了。
怎么樣，我發(fā)明的的汽車先進(jìn)吧？
四年級(jí)作文300字 篇6
星期五下午，我打完球回到家里，看見(jiàn)姐姐正在找自行車鑰匙，他像熱鍋上的螞蟻一樣急得滿頭大汗，最后在媽媽和我的幫助下，車鑰匙終于找到了。
姐姐看到自己的自行車鑰匙，心里開(kāi)心極了�？墒乾F(xiàn)在自行車鑰匙只剩下一把，如果再丟了，那就麻煩了。姐姐說(shuō)：“如果車鑰匙上有一個(gè)漂亮的掛鏈子，既防止丟，又好看，那該多好��！”“是啊”，媽媽說(shuō)，“那怎么辦呢”。這時(shí)，姐姐靈機(jī)一動(dòng)，她快速在家里的抽屜內(nèi)找到一些彩色的絲線，只見(jiàn)姐姐邊編邊思考，不同的絲線在姐姐手中飛舞。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一條漂亮的鑰匙鏈竟然編成了，它是三面立體形狀，并且三面的.顏色各不相同，都成麻花狀�？粗约和瓿傻某善�，姐姐高興得手舞足蹈，我也為姐姐的心靈手巧感到驚訝！媽媽說(shuō)：“只要自己有獨(dú)特的想法，并且想辦法去動(dòng)手完成，實(shí)現(xiàn)了自己的初衷，這樣的人就是一位創(chuàng)客�！蹦俏业慕憬悴痪褪且晃粍�(chuàng)客嗎？
平時(shí)的姐姐自己獨(dú)立設(shè)計(jì)自己的房間，自己獨(dú)立完成的富有創(chuàng)意的美術(shù)作品，給我講題時(shí)巧妙的方法等等，無(wú)不體現(xiàn)出姐姐是一位創(chuàng)客。我為有這樣的姐姐而感到自豪！
我也要成為一名創(chuàng)客，凡事多動(dòng)腦筋，多思考，多動(dòng)手，用不同的方法去解決問(wèn)題，用創(chuàng)客精神去創(chuàng)造很美好的未來(lái)！