四年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　夏娃娃蹦蹦跳跳地離開了，秋姑娘邁著輕盈的步子到來了！秋天到處天高云淡、果園里一片生機勃勃的景象。

　　秋姑娘先來到了蘋果樹旁，蘋果正慢慢地蘇醒過來，果子還沒成熟呢，秋姑娘拿起紅色的刷子把一個個蘋果都刷得紅彤彤的。蘋果咧開了嘴，香甜的汁液從嘴里流了出來，人們嘗一嘗，都夸贊它們香甜可口。

　　接著，秋姑娘又來到一棵樹上，橙子壓彎了樹枝，慢慢地垂下來。它們樹上轉來轉去，誰也不讓誰，好像在說：“嘿！快來摘我呀，我要受不了了啊！”秋姑娘看見了笑著說：“小東西，總有一天，你們會從樹上掉下來的�！�

　　說著，秋姑娘繼續(xù)往前走，路過葡萄架。上面掛著一串串圓圓的`葡萄，色澤誘人，有紫色的，有綠色的，有紫里透粉的，還有綠里透亮的……像珍珠、像寶石、像水晶……空氣中彌漫著一縷清香，撲鼻而來，讓人神清氣爽。

　　秋姑娘休息了一會兒，看見前方是金黃色的梨，又立馬趕了過去。它們就像家里的小叮當，一陣微風吹過，發(fā)出一陣陣歡快的聲音，就像一曲美麗動人的歌曲。

　　麥穗看見秋姑娘來了，開心得不得了。秋姑娘給它刷上了金燦燦的黃色，一陣風吹來，麥穗哈著彎彎的腰不停地點頭，好像在給秋姑娘說：“謝謝！”

　　秋天的果園就像一副五顏六色的畫卷，美麗極了！我愛秋天的果園！

四年級的作文 篇2

　　我和同學收養(yǎng)了一只小花貓，雖說它是波斯貓的小女兒，可這并不是白色的。小花貓的額頭上有一些零碎的色彩。如：黃色、黑色、白色。尾巴呢？是一道黑、一道黃。顏色不是很清晰。剩下的.地方就是白的啦。小花貓有著又大又水靈的眼睛，也是兩種顏色，一只黑色，一只藍色。長的小鼻子小嘴的。我們從它媽媽那抱回來時，它總是喵喵叫，所以就取名喵喵。

　　喵喵初來到我們這里時不愛喝奶，張澤華就把火腿腸放在奶里，加上一點點水。這樣，喵喵就愛喝了。

　　喵喵可喜歡我了。我把手放在它嘴邊，它先是伸出那粗糙的舌頭舔我的手。呀！美味來了，快啃。喵喵抱起我的手指就咬，可它只長出了四顆牙，怎么咬得了我的手指呢？喵喵又接著津津有味的舔了起來。

　　有時，我把喵喵抱在懷里，不一會兒，它就在我的懷里睡著了，時不時的還叫幾聲。我猜，一定是做夢了吧！我不管是站起來，還是坐下去，喵喵都在我的懷里一動不動。只有我把它放在地上，用手動動他的下巴，它才迷迷糊糊地從睡夢中醒來。

　　怎么樣，小花貓——喵喵可愛嗎？

四年級的作文 篇3

　　十月一日是祖國媽媽的生日。這一天，人們都沉浸在歡樂的海洋里！

　　國慶節(jié)是喜氣洋洋的！瞧，住宅小區(qū)里，馬路邊，街道上，都掛滿了鮮艷的五星紅旗。風兒吹來，五星紅旗高高飄揚，仿佛也在慶祝祖國媽媽的生日。還有那火紅的大燈籠，高高掛起，看了讓人分外喜悅！

　　國 慶節(jié)是美麗的！秋高氣爽，公園里的花兒競相開放，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，美麗極了。桂花散發(fā)出陣陣清香，真讓人陶醉。菊花千姿百態(tài)，有的像洋娃娃 的頭發(fā)，卷卷的，有的像一頂皇冠，有的像一個個繡球，真是惹人喜愛。銀杏樹的葉子已經變得金黃了，像一把把小扇子，在微風中輕輕點頭。還有松樹、柏樹，像 一位位戰(zhàn)士精神飽滿！

　　國慶節(jié)是熱鬧的。寬闊的馬路上，一輛輛汽車川流不息。商場里，擠滿了來購物的`人，大家挑的挑，選的選，臉上都掛著滿意的笑容。湘湖邊，許多游客在觀賞風景，特別是小朋友們，有的在跑來跑去，有的在溜冰，還有的在吹泡泡，他們的笑聲一陣又一陣！

　　國慶節(jié)，真是個快樂的節(jié)日！

四年級的作文 篇4

　　20年后，我發(fā)明了可以自動行走的房屋，這個房屋里面和我妹的樓房一樣，應有盡有。能夠按照人們的需要，自行調節(jié)溫度，吃喝拉雜、娛樂。人們住在里面非常舒適，想搬倒哪就搬到哪，搬運的時候，房屋下面會有四個輪子，這樣就會像汽車一樣快速地搬到指定的地方。

　　春天，它會跑到一個鳥語花香，清靜的地方讓你無憂無慮，欣賞春天的景色。

　　夏天，它又跑到一個，避暑山莊去讓你舒舒服服的`過完夏天。不受酷暑的折磨。

　　秋天，它跑到一個瓜果飄香的地方讓你快快樂樂的過完秋天。吃盡各種美味的水果。冬天，它哪也不去，它可以自動調節(jié)好溫度，讓你舒舒服服的欣賞外界的雪景。

　　這就是我發(fā)明的未來的房屋。

四年級的作文 篇5

　　一個晴空萬里的上午，在北京工作的小姨回來了。既然回來，當然要出去玩一下，我們便出門了。

　　我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。我們一進去，就看見了兩個中年人去一個小賣部買了兩根冰棍，把兩張冰棍紙丟掉，便走開了。我本想去撿起那兩張紙，把它們送回“家”，但被小姨拉走了。

　　不一會兒，我們又路過了剛才的那個地方，看見兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然，一個殘疾人走了過去，他好像也看到了那兩張冰棍紙，但沒有撿起廢紙，過了一會兒，他把兩個拐杖靠在樹上，把身子靠在樹上，再彎下身子，把兩張冰棍紙撿起來，放在了垃圾桶里，動作看起來非常艱難。那兩個年輕人，為什么不愿做舉走之勞的事呢？雖然他是個殘疾人，但還是把在地上的.紙撿了起來。

　　我看到了這一幕，心想：在當今社會中，我們常聽見“保護環(huán)境”這個詞，但為什么有些人還是無動于衷呢？我們應該提倡大家：保護環(huán)境不只是喊口號，我們正確的方法應該是行動起來，像那位殘疾人一樣，竭盡全力保護我們的綠色家園！

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