四年級作文（集合7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天的班會課上，老師拿出一個記錄本對我們說：“這節(jié)課我要對每個組的小組長做一下測評，從一組開始，組長閉上眼睛，如果小組的成員支持你的組長，就請舉起手�！�
老師的話音剛落，緊張的組長測評就開始了，不一會就輪到我們七組了。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我們組會不會有不支持我的呢？我閉上眼睛，屏住呼吸，等待著組員的測評。當聽到老師說：“下一組”，我就立刻睜開眼睛，環(huán)顧四周，組員的`手都已經(jīng)放下了。我聽到孫坤贏說：“你的同桌沒有舉手。”我感到很意外，我的同桌竟然沒有支持我。于是我就問：“我做的不好嗎？你為什么不支持我啊？”他故作輕松地說：“舉不舉手都無所謂的�！�
今天真是有點想不通啊！我的同桌對我竟然不滿意，是不是我得罪他了？但我轉(zhuǎn)念又想：也許我做的還不夠好吧，看來以后我還要繼續(xù)努力��！
四年級作文 篇2
書，猶如希望，時刻為我指明方向；書，猶如清泉，時刻滋潤我的心靈；書，猶如美酒，時刻讓我品嘗它的美味。
如果別人問我生命中第一是什么？我一定會毫不猶豫的說書！因為我為它哭過、笑過……
喜
《白雪公主》中，美麗的白雪公主遭到惡毒后母的暗算，但幸運的是，她逃到了森林里，而且還遇到了熱心又有愛的七個小矮人。我緊張的心也得以放松，不自覺的就露出了笑臉。真為白雪公主感到高興！果然好人有好報！
怒
《淘氣包馬小跳》中馬小跳等人來到了動物園，發(fā)現(xiàn)有幾位叔叔讓大猩猩抽煙�？吹竭@里時，我的心被刺痛，同時也十分的生氣，為什么叔叔要讓猩猩抽煙呢？難道不知道吸煙有害健康嗎？為什么人類不能愛護動物呢？
哀
《草房子》中，一位老太太為了救一個不慎落水的小女孩而不幸犧牲。讀到這里時，我的淚水不自覺的就從眼眶里流了下來，為老奶奶的逝世感到難過不已，真希望她能活著。
樂
《小恐龍是這樣長大的》，書中講敘一對恐龍夫妻剩下了一個小恐龍寶寶。幾個月過去了，小恐龍沒有長大，于是恐龍父母做了一系列有趣的事。爸爸灌了幾千萬湯給恐龍寶寶，恐龍寶寶總抱怨著：“我又不是植物。”哈哈，還有更搞笑的是，媽媽每天早上拉著恐龍寶寶的'頭拼命的往外伸……還有許多“揠苗助長”的事呢！情節(jié)真的十分有趣，不過告訴你最后恐龍寶寶是怎么長大的吧！讓恐龍長大的秘密就是爸媽的愛撫和親吻！
看，這就是我與書之間發(fā)生的趣事。不僅教給了我知識，而且它讓我明白了許多的人生哲理。我為它癡迷！
四年級作文 篇3
又迎來了新學(xué)期，每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩！
為了實現(xiàn)我們的新進步，首先，要有一個新目標，在目標的引領(lǐng)和激勵下，持之以恒，必定會取得新的進步。學(xué)習(xí)不是一種游戲，而是一種付出；學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事。
有付出才會有收獲，但付出一定會是辛苦的�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。”我們要真正理解“勤奮”二字的含義。面對新的征程，可能會遇到坎坷，挫折，失��；也可能會彷徨，失望，喪氣。但我知道，只有一直堅持，才會有輝煌的成功，我會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，體會付出之后的`快樂。
在新的學(xué)期里，還是會有很多好朋友和我一起努力、成長。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要把他們當作好朋友一樣去愛他們，相信他們，他們就會成為生命旅途中的良師益友。好朋友是知心者，把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，與之分享，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是伙伴們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
相信我們會在新的學(xué)期，手挽著手向著自己的目標奔跑，以新的氣象，新的努力，取得新的成功！
四年級作文 篇4
不久前，學(xué)校組織小記者參觀韶山灌區(qū)。一路上，清風(fēng)拂面，精神倍爽。很快，我們來到了目的地。
首先，我們來到二樓的中控室——灌區(qū)的指揮中心。墻上鑲嵌著一張地圖，展示灌區(qū)的全貌。通過工作人員的介紹，我們了解到灌區(qū)是1965年開始建設(shè)，10萬人歷時十個月修建完工。灌區(qū)還有一個富有詩意的名字——三湘分流，三湘是指：湘潭、湘鄉(xiāng)和寧鄉(xiāng)。灌區(qū)像一位母親，用她的乳汁無私地哺育著三湘人民。
之后，我們下樓來到了一個光線暗淡的大房間觀看影碟，欣賞灌區(qū)的景象。我領(lǐng)略了灌區(qū)的四季分明：春天桃花絢麗開放、夏天綠樹成蔭、秋天果實累累和冬天大雪紛飛。還有灌區(qū)的日落時分，是那么的'愜意、安寧與富足。
觀影后，一位身著西服的叔叔走了進來，他是負責(zé)人，也是小記者采訪的對象。小記者們珍惜采訪的機會，爭先恐后舉手提問，有的問灌區(qū)的來歷、作用，還有的問灌區(qū)漲洪水了怎么辦……
唉！真后悔，我先前沒有了解一下灌區(qū)的情況，現(xiàn)在腦袋里竟然找不出一個問題，只能傻傻的看著�？磥�，機會永遠是留給有準備的人。
最后，我們來到了灌區(qū)養(yǎng)鴨場，那場面真是“浩浩蕩蕩”。我們跟鴨子們打了招呼，依依不舍的離開了灌區(qū)。真是“不到長城非好漢”，“不去灌區(qū)真遺憾”�。�
四年級作文 篇5
這一陣子，我們五年級風(fēng)靡一種體育活動——推鐵環(huán)。這不，一下課，整個操場回蕩著清脆悅耳的丁零聲，猶如一曲曲美妙的交響樂。
我是昨天剛剛學(xué)會了推鐵環(huán)，是個新手，還不能熟練控制方向，得利用課間好好練習(xí)。我把手架到鐵環(huán)的`下半部分，然后把鐵環(huán)往地上一放，順勢往前一推，鐵環(huán)聽話地向前滾去。我趕緊把鐵環(huán)把放上去，和鐵環(huán)保持同樣的速度，一直把鐵環(huán)推到了大廳的盡頭。該拐彎兒了，我控制著鐵環(huán)拐了個彎，當我胸有成竹，以為已經(jīng)轉(zhuǎn)過來時，不料鐵環(huán)打滑了，向一邊倒去。眼看不妙，我急忙用手去扶鐵環(huán)，但為時已晚，只聽“咣當”一聲，鐵環(huán)倒了下去。
我又試了第二次，第三次，可是鐵環(huán)一到拐彎時，就敗下陣來，不能順利拐過那個彎。第四次，我把速度放得很慢很慢，小心翼翼地推著，功夫不負有心人，這次鐵環(huán)竟然聽話似的轉(zhuǎn)過去了！有了這次成功的經(jīng)驗，我又試了一次，發(fā)現(xiàn)了剛開始失敗的原因：我把手放得有些靠鐵環(huán)把的上方了，所以不好控制方向。
終于學(xué)會了控制鐵環(huán)的方向，在體育課上，我大顯身手。我圍著操場開始推鐵環(huán)，操場地面平整，我輕輕一推，鐵環(huán)就快速滾動起來。我又推了一下，這下好了，我再也跟不上它的速度了。鐵環(huán)在前面飛速地滾著，我在后面拼命地追著，鐵環(huán)被一個小石頭絆了一下，停了下來。在我的氣喘吁吁下，才結(jié)束了這場“追鐵環(huán)”的游戲。
不能再在操場上玩了，再玩就要上演一部“追鐵環(huán)不償命”的戲了。我來到了籃球場上推，推著推著，一不小心用鐵環(huán)把把鐵環(huán)鉤了起來。我趕緊又把鐵環(huán)放在地上，沒想到鐵環(huán)還在頑強地滾動著。嘿，這一不小心，我又發(fā)現(xiàn)了一個新的玩兒法。用這個玩兒法，遇到臺階時，我仍可以不停下來，繼續(xù)玩兒！
我真喜歡這項運動，聽爸爸媽媽說，他們小時候也玩推鐵環(huán)。怎么樣，朋友們，你們也來試一試吧，我可是把絕招都告訴你們了！
四年級作文 篇6
我今年四年級了，換了三次班級，一個個同桌的面孔都讓我回憶、留戀。我還是想給大家介紹一位我上三年級時從“六小”轉(zhuǎn)來一位新同桌吧，她就是――張啟程。
我和我同桌間經(jīng)常彌漫著硝煙，就像抗日戰(zhàn)爭似的。有一次，張啟成沒帶橡皮，就對我吼：“喂，姓姚的，橡皮借我用用，快點！”我一聽，借別人東西還有這么直來直去的，“不借！就是不借！”我甩出一句。我本以為她會給我好好說，可是她卻“惡狠狠”地問：“借不借？”“我不借！”我大聲說�！昂冒∧�！”說著就去搶橡皮，我為了保護我的橡皮開始了“反張戰(zhàn)斗”，經(jīng)過數(shù)十秒的口角戰(zhàn)，我們“殺”得分不出輸贏，誰也不肯“投降”。就這樣的小磨擦還有很多，常常是偶失敗而終。
戰(zhàn)爭年代的硝煙淡淡消散，我們兩人之間的戰(zhàn)爭也越來越少了，我們兩人開始談判。有一次下課，張啟成對我說：“以后咱們不戰(zhàn)了，咱們談判�！薄昂冒。∧阆忍釛l件吧！”我爽快地說。“首先，咱們兩張桌子中間的這一條縫就是三八線，不超過三八線，咱來井水不犯河水，要是誰超過三八線，那就不客氣了�！睆垎⒊陶f。我一聽，這是個好辦法，連忙地說：“同意！”我們的協(xié)議達成了，嘿嘿，戰(zhàn)爭年代可以度過了。
自從協(xié)議達成后，我們徹底進入了和平年代，誰也不超三八線。這時恰好到了我同桌的生日，要開一個生日小宴會，哈哈，沒想到我的同桌邀請偶前去參加宴會，她拿出一包包零食分給大家吃，我們玩得非常開心。哎，和平年代，真好！
這個學(xué)期老師又重新?lián)Q了座位，所以我與張啟成已經(jīng)不再是同桌了，不過同桌友誼還是永遠存在，前不久，在我們班的'“愛牙護齒”主題隊會上，我們兩人很榮幸當了主持人，我們兩人密切合作，課間一塊練習(xí)，圓滿地完成了我們班主題隊會的各項活動，我們的精彩主持，不時引來陣陣掌聲，活動過后，老師和同學(xué)們都夸我們主持的很棒！
這就是我的同桌。
四年級作文 篇7
媽媽說我越來越幽默了，我的心里更是甜滋滋的。不信，你看。
NO·1：不孝女
“趙睿怡！還不起來！”每次老爸都是先叫我起來，他最后起來。你看看，又來了！“老爸呀！你說你都不起來，怎么叫我起來了呢？”我躺在床上，懶洋洋的.，絲毫沒有想起床之意。老爸反而不服氣：“你先起來不行��！”我想了想：如果硬這么說下去，我定會被“揍”得嚎啕大哭，得想一個點子。我靈機一動：“老爸，我想起也不能起呀！必須你先起。你想，如果我起了，就說明我沒有服從你，沒跟著你，那我不就成不孝女了嗎？所以，必須你先起！”我“頭頭是道”的說，把老爸駁得啞口無言，只能聽見媽媽在一旁的笑聲：“哈哈！你好幽默！”
NO·2：你信不
那一天，正趕太陽旺時，我的叔叔和爸媽都坐在了大院里曬太陽。正當被太陽“呵護”的極細心極溫暖時。突然，叔叔問了我一句：“曼曼（我的小名），你今年有沒有拿到獎狀？”我遲頓了一下：“如果我說我沒有，叔叔你信不？”我準備繞一個彎子。叔叔回答我：“我不信！”我露出笑容：“不信就對啦！”“哈哈哈哈哈哈！”只見我爸我媽和叔叔都在捧腹大笑，我也忍不住笑了起來�！邦ｂ愫糜哪�！”媽媽又夸我，我又笑了。
NO·3：三種人
還有次，科學(xué)老師說到了人。下課后，我再想起，幽默心又再次大發(fā)，急忙跑去閨蜜那兒，怕靈感瞬間消失一般：“剛才科學(xué)老師不是講到了人嘛！下課后，我又想起了一種幽默的語言，你猜，是什么？”“不知道�！彼苫蟆Ｄ蔷褪牵骸笆澜缟嫌腥N人……”我刻意停頓，“就分為……好人！壞人！和……平常人！”“呵呵呵”閨蜜干笑幾聲，接著又哈哈大笑。
怎么樣？我是不很幽默？你想不想跟我交朋友��？
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