實(shí)用的四年級(jí)作文【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)精美可愛的小貓書夾，它是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，爸爸送給我的，它伴隨我已經(jīng)有四年多了，我一直把它當(dāng)做好朋友。
書夾的底色是粉紅的，正面是一張小貓?zhí)鹛鸬哪�，上面凸起兩只半圓形的小耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神，好像在審視著你的一舉一動(dòng)呢!桃子般的小鼻子下面有一張留有幾根胡須的小嘴巴，總愛吐著紅紅的舌頭像是很饞似的。書夾的'前端有個(gè)活動(dòng)壓桿，可以防止書本被風(fēng)吹亂頁，書夾的兩邊設(shè)有筆座，可以插筆。書夾有許多極“樓梯”，支桿放在不同高度的“樓梯”上，可以調(diào)節(jié)書本的角度。
書夾上的小貓看上去挺溫和的，但有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)厲，比方說吧，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，小貓就縮回紅紅的舌頭，吹起胡須瞪著圓溜溜的眼睛，厲聲對(duì)我說:“你要加油了，不然就趕不上了，”我聽了后十分惱火，你有什么資格來批評(píng)我?我恨不得把它給砸了。但又一想:它說的對(duì)呀我為什么不聽好朋友的忠告呢?于是我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，決心加倍努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，小貓又吐出舌頭笑瞇瞇的對(duì)我說:“你進(jìn)步了!我為你取得的好成績而高興�！蔽覍�(duì)小貓說:“取得好成績也有你的一份功勞啊!”說著把臉貼著小貓，和小貓一起開心的笑了。
如今，小貓書夾已不是嶄新的了，但在我眼中，它仍然是最好的。是它伴著我在求知的紐程上執(zhí)著前行，并不斷給我以信心和力量，去攀登高峰。
我真愛你啊，小貓書夾!
四年級(jí)作文 篇2
20xx年剛開始，一場(chǎng)瘟疫就席卷了中國大地，全國大部分城市都陸續(xù)陷入了病毒帶來的危機(jī)。
在抗擊病毒的過程中，涌現(xiàn)出了一群人，他們義無反顧，逆向而行，沖向抗擊病毒的第一線;他們?nèi)匀粓?jiān)守在崗位上，為了我們的正常生活和維護(hù)社會(huì)的正常秩序做著貢獻(xiàn)。他們是醫(yī)生，冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)每天不停地工作，整天穿著厚重的防護(hù)服，連喝水、上廁所的時(shí)間都沒有;他們是快遞小哥，天天在路上奔波，為了我們每天所需的物資，他們沒有時(shí)間吃飯，也不能回家過年;他們是工人，為了建造火神山、雷神山兩座新的醫(yī)院，日夜趕工，不休不眠;他們是人民警察，為了保障正常的社會(huì)秩序，戰(zhàn)斗在祖國的各個(gè)角落;他們還可能是小區(qū)的物業(yè)清潔工，每天早出晚歸，不停地在小區(qū)進(jìn)行消毒、清掃……他們是真正的英雄，向他們致敬!
作為一個(gè)小學(xué)生，我很著急，不能在這突如其來的'災(zāi)難來臨的時(shí)候?yàn)閲易鲂┦裁�。我想，我們能做的就是做好防護(hù)，不為社會(huì)增添負(fù)擔(dān)。我們要勤洗手，盡量多洗幾次;出門戴口罩，盡量不去公共場(chǎng)所;在家里也要進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力;多吃雞蛋，多喝雞湯，多吃蔬菜水果……防護(hù)的方法還有很多，我說都說不完。只要做好自己的事，就不必太恐慌。
開學(xué)是不可能準(zhǔn)時(shí)了，但我們可以利用這些時(shí)間來多學(xué)習(xí)。比如多看書，把平時(shí)想看而沒有時(shí)間看的書都看了;進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，自學(xué)下學(xué)期乃至初中的內(nèi)容。不要浪費(fèi)這些時(shí)間。
病毒雖然來勢(shì)兇猛，并且已經(jīng)侵犯了全國各地，甚至世界上其它很多國家，但它終將會(huì)被人類擊敗!相信這場(chǎng)可怕的瘟疫一定會(huì)過去，春天一定會(huì)如期來臨。
四年級(jí)作文 篇3
“嘀嘀——”“轟隆，轟隆”住在繁華的城市里，各種刺耳的噪音不絕于耳，這下，耳朵們可不情愿了，它們?cè)谝粋�(gè)夜晚，召開了大會(huì)。耳朵們嘰嘰喳喳，誰也聽不清誰的話。這時(shí)，一位高齡老人的耳朵大聲說：“安靜!大家安靜!我倒有個(gè)辦法，要不我們集體逃走吧!直到人類保證不再制造噪音再回來。”耳朵們聽了，都同意了。
那天晚上，耳朵們排著隊(duì)，浩浩蕩蕩地向城外走去。它們來到郊外，便散開了。有的來到草原，傾聽風(fēng)的聲音；有的來到森林，欣賞鳥的歌聲；有的來到河邊，聆聽河水奔跑的聲音……
而這邊，人們一大早起來，沒有聽到熟悉的噪音，四周格外寂靜，不禁心生疑慮，一摸，哎呀，不得了了，原本應(yīng)立著耳朵的地方空蕩蕩，光溜溜，一點(diǎn)痕跡也沒有。人們嚇壞了，四處尋找自己的耳朵。可是哪找得到呢?就在這時(shí)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了耳朵留的紙條，又一個(gè)人又一個(gè)人……越來越多的.人發(fā)現(xiàn)了紙條，人們又陷入了新的恐慌中。紙條上的內(nèi)容是這樣的：主人，我們實(shí)在承受不了這噪音了，請(qǐng)你們一周內(nèi)除掉噪音，否則我們?cè)僖膊换貋砹?于是，工廠停業(yè)了，街道上也聽不見汽車的喇叭聲了……城市里一切歸為寧靜。
晚上，耳朵們回到了主人身邊，它們祈盼：明天，可別再有噪音!
四年級(jí)作文 篇4
上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，問我們想不想玩游戲。大家聽了，異口同聲地喊：“想！”。
老師開始宣布規(guī)則：第一組說名字，第二組說在哪里，第三組說心情，第四組說干什么事。這樣就可以拼成一個(gè)句子了。有的同學(xué)絞盡腦汁，就是想不出來；有的同學(xué)提筆便寫，臉上還帶著一絲微笑……
我們拼成的句子千奇百怪，如：林芮帆在屋頂興奮地擦屁股。林芮帆怎么會(huì)到屋頂上去呢？還有，周浩然在舞臺(tái)上無耐地睡覺。周浩然怎么會(huì)在舞臺(tái)上睡覺呢？這些句子逗得有的'同學(xué)眼淚都流出來了。更有趣的還在后面呢！有應(yīng)程耀在洗衣機(jī)里拉大便；有余橋在男廁所里快樂地跳舞。余橋是女孩子，怎么會(huì)在男廁所里？逗得同學(xué)們笑得前仰后合。再看看林芮帆、周浩然和余橋，她們哭笑不得。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了。這個(gè)游戲雖然好玩，但是它告訴了我們：用詞的準(zhǔn)確性是多么重要！
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