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四年級優(yōu)秀作文共4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。
古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學(xué)習(xí)的幾個星期中，我一遍又一遍地練習(xí)，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數(shù)的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的.大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認(rèn)真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學(xué)費的哦！”。我自豪極了。
孫老師也經(jīng)常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學(xué)校藝術(shù)小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學(xué)古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我經(jīng)歷過的許許多多事情就像大海里的浪花，數(shù)也數(shù)不盡，但那朵最大最美的浪花一直令我難以忘記。
去年華杯賽初賽前夕，我很激動，一個勁兒地問同桌：“我能不能考進(jìn)決賽？我能不能考進(jìn)決賽？”我的同桌是一個連最簡單的奧數(shù)題都不會的人，自然也就不會理我了。我快要發(fā)狂了：“哦，上帝呀！快告訴我怎么辦吧！”我都想要放棄了。可是我轉(zhuǎn)念一想，如果我進(jìn)了決賽得了獎，就可以為我們班級爭得榮譽(yù)，我一定要努力！初賽終于開始了，我認(rèn)真答題，每一題我都細(xì)心算了好幾次，才把答案寫在試卷上�？墒亲詈笠活}怎么也解不出來，把我急得呀，直冒汗，只能呆呆地望著那道題。
我把目光轉(zhuǎn)向了我的.同桌，他一手拿筆，一手拿橡皮，玩地不亦樂乎，就好像全部題目都會做，也全部做好了一樣。這時，我腦子里想到：不管我做對了多少題，只要做的題目越多，我進(jìn)決賽的機(jī)會也就越大。于是我收回了目光，我繼續(xù)冥思苦想。��！答案就是這個呀！我在心里暗暗地叫了起來。交卷了，我高興極了，心想我一定能進(jìn)入決賽。
在等待成績的這幾天，我很緊張，在學(xué)校幾乎沒心思學(xué)習(xí)，在家里也坐立不安。成績終于出來了，聽媽媽說我進(jìn)決賽了，我高興得手舞足蹈，情不自禁地歡呼起來。
看來，許多大事其實并不難，只要努力了就能成功。這件事一直讓我念念不忘，這朵最大最美的浪花，常常在我心中揚(yáng)起、翻滾……
四年級優(yōu)秀作文 篇3
叮鈴鈴叮鈴鈴，一陣急促的的車鈴，劃破寂寥的蒼穹，和著車輪轉(zhuǎn)軸的吱呀聲，魚貫而出的自行車如潮水般涌至街上，喚醒了一街的朦朧睡意。
這是上世紀(jì)80年代的縮影。聽媽媽說，在她小的時候，誰家要是能有一輛上海出產(chǎn)的鳳凰牌自行車，就會成為村里的焦點話題。漸漸地，隨著國家的大量投入生產(chǎn)，自行車成了家庭必備用品。
大到耄耋老者，小到垂髻小兒，自行車都一樣備受青睞!自行車以其實惠的價格和樸實的外表，迅速受到了大家的歡迎。 在那個剛步入改革開放的時代，民族曾受到的屈辱陰影仍籠罩在4萬萬中國人的心上。于是，他們憑借自己勤勞的雙手，憑著自行車般的腳踏實地，踏出了一條艱苦發(fā)展的復(fù)興之路，踏出了滾滾而來的民族自信!
記得剛學(xué)騎自行車，總讓爸爸扶著車尾搖晃前進(jìn)，難以保持平衡的自行車，常常讓我提心吊膽。后來，漸漸得心應(yīng)手后，便愛上了騎行。周末空暇，爸爸帶著我一起騎行。出了小區(qū)，我有驚無險地進(jìn)入了自行車道，緊張的心放松了下來。樹蔭下的自行車道上，一輛輛電動車擦肩駛過，人行道上的路人們說說笑笑，卡車、轎車、出租車在國道上疾駛而過。輕輕地哼著歌，我的心也隨著兩旁移動的景物飛馳……騎行是快樂的，若過于急速，便會失控，一不小心就會因慣性而轟然倒地;若過于緩慢，則會歪斜不前，好像醉酒般傾倒。
令人欣喜的是，我們的身邊開始出現(xiàn)了共享單車，掃碼騎車，定點騎停，方面快捷，再次喚醒了自行車時代。路上，上班族們不再抱怨交通堵塞，而是腳踏單車不緊不慢地騎往工作崗位;上了中學(xué)的`哥哥姐姐們，三兩成群地騎著單車上學(xué);步入中年的驢友們相約出行，悠然騎行于古城的巷陌小道……對單車“舊情復(fù)燃”的人們，找到了生活最舒適的節(jié)奏，最扎實的腳步。騎行，成了生活的另一道美麗的風(fēng)景線。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我家有著一盆花，這盆花是紫色的，所以，我稱它為紫羅蘭。
前段時間，可能是雷公電母產(chǎn)生矛盾了，人間便下起了傾盆大雨。回到家后，我竟忘了把紫羅蘭給拿回家，于是那盆花便任由風(fēng)吹雨打，過了幾天，我來到窗臺前看我的花，可是，我頓時驚呆了：只見花兒都垂頭喪氣地彎著腰，無精打采的。我也有了幾分懊喪，我對爺爺奶奶說：“花兒遭水災(zāi)啦！”爺爺跑過來一看，便說：“看來這花不行了！”后來的.幾天，我一直都沒管它，直到有一天，我突然想：花兒能否起死回生呢？帶著疑問，我拿起裝著水的瓶子就去給花兒澆水，來到窗臺前，我又吃了一驚，原先那枯萎的小花，現(xiàn)在是挺直了腰桿，開出了更美的小紫花�？赡苁悄谴涡』ê茸懔擞晁由鲜苡赀^天晴后那明媚陽光的關(guān)照，才又有了如今美麗的容貌。
我被小花這種渴望生命的勇氣所感染，我覺得我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，使自己活得更加有意義。
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