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四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙壸魑�300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
韓老師——一個(gè)令人聽到就“害怕”的名字。
同學(xué)們?yōu)槭裁春ε马n老師呢?那得從他第一次給我們上課說起：
韓老師來到我們教室，大家一看是一個(gè)“老頭子”，便哄堂大笑，沒想到韓老師大喝一聲，竟把全班43個(gè)人全部都震到了。韓老師說了一聲排隊(duì)，同學(xué)們便乖乖的去排隊(duì)了，教室里鴉雀無聲，就連愛惹事的虞典都沒有說話。
一到操場，老師就讓我們慢跑了兩圈，有的同學(xué)說了一句話，就又被罰跑了5圈。真恐怖啊!
我們休息了不到1分鐘，韓老師就又要我們做壓腿60下、50下、40下，30下、20下、10下、100下……
“叮叮叮”!
終于下課了。老師帶我們回去，我們的腿像灌了鉛一樣，都快走不動(dòng)了。唉!真是“魔鬼訓(xùn)練”啊!
后來，我們做壓腿的時(shí)候感覺輕松多了。咦?是誰給我們施的.魔法?是韓老師!他讓我們做那么多次壓腿是為了訓(xùn)練我們。啊!這不是“先苦后甜”嗎?我怎么沒想到，還認(rèn)為老師是魔鬼呢?
體育考試了，我們以優(yōu)良的成績回報(bào)了韓老師對我們的“魔鬼訓(xùn)練”。
“魔鬼”的“魔鬼訓(xùn)練”還挺有效的嗎!我愛“魔鬼訓(xùn)練”更愛這位“魔鬼”——韓老師!
四年級作文300字 篇2
早晨，我睜開朦朧的眼睛，望了望窗外的景色。“哇！下雪啦！”我驚訝地跑到了窗前。窗外白茫茫一片，都被大雪覆蓋了。大樹穿上了雪白的銀裝，汽車蓋上了又松又厚的雪被子，可美了！我迫不及待地想下去看看玩玩，感覺一下雪溫柔的肌膚。
我來到了學(xué)校，看見同學(xué)們穿上了厚厚的'棉襖，在雪地里玩耍呢！我高興得一蹦三尺高，馬上放下書包，跑去玩了。
我來到了雪地里，看見大家有的在玩打雪仗。我就試著抓起了一大把雪，哇！雪冰涼涼的，又松又軟。不一會兒就弄成了一個(gè)小雪球。我找好了目標(biāo)，朝林老師砸去，呵呵，林老師被“擊中”了！這時(shí)，其他同學(xué)也一起向老師“進(jìn)攻”，老師全身都是雪，活像個(gè)大雪人。老師樂開了花，還慈祥朝我們笑著。
我又尋來了許多雪，和同學(xué)們進(jìn)行了堆雪人大比拼。我們爭先恐后堆起了大雪人，搭的搭，拍的拍。雪人被弄的亂七八糟，可同學(xué)們不管三七二十一，只管玩得開心就好。
雖然這次不是第一次看雪，但還是比以往都開心有趣！
四年級作文300字 篇3
早在二年級，我們就學(xué)過畫對稱軸，認(rèn)識了一下對稱圖形。
當(dāng)時(shí)，還只是初步了解，比葫蘆畫瓢，照著它一點(diǎn)點(diǎn)畫。不明白它的定義，更不知道各個(gè)地方的名稱。
我們這次更深入地學(xué)習(xí)了一下，發(fā)現(xiàn)了軸對稱圖形的特征：兩個(gè)對稱點(diǎn)至對稱軸的距離是相等的。對稱點(diǎn)指的是圖形最外側(cè)的頂點(diǎn)，原來所說含糊的中心線，就是對稱軸。每個(gè)地方的名稱變得清晰了，我們的了解更加全面。畫對稱圖形時(shí)，最重要的`一點(diǎn)是要找準(zhǔn)位置，在畫圖的時(shí)候，可能會發(fā)生以下幾個(gè)錯(cuò)誤：1、大家在畫軸對稱圖形的時(shí)候，往往會只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒多想，結(jié)果對稱點(diǎn)的距離離對稱軸不相等，導(dǎo)致題失分。2、如果不是規(guī)則圖形（沒有弧線），不要盲目地照著畫，不要著急地畫個(gè)大概。在畫圖時(shí)，要認(rèn)真找準(zhǔn)對稱點(diǎn)，畫起來就容易多了。對稱軸的數(shù)量也是關(guān)鍵，有些圖形看起來可以用一種辦法對稱，事實(shí)卻并非那樣，最明顯的例子：長方形很容易讓人迷惑，許多人認(rèn)為，它斜著可以對稱，當(dāng)你試驗(yàn)過后，事實(shí)不是這樣。
軸對稱圖形這些小家伙們，要靠大家智取。
四年級作文300字 篇4
我叫謝云帆，今年八歲，結(jié)合了老爸老媽這兩支“原始股”的精華，并經(jīng)過他們的精心培育，我這支“潛力股”在20xx年3月11日正式“掛牌上市”了。
我的眼睛是單眼皮，大大的眼睛像貓頭鷹一樣靈活。我有一個(gè)小巧的鼻子和一張大大的嘴，別看我吃飯不算快，可我的嘴巴總能在關(guān)鍵時(shí)候幫我取得最后的.勝利。
記得有一天晚上，我和爸爸到護(hù)城河邊比賽跑步�！耙�、二、三，開始!”我的話音未落，爸爸就搶先跑了出去。我連忙叫住爸爸，問：“你怎么先跑，耍賴!”爸爸說：“你有時(shí)不也耍賴嗎?”我又說了：“我是小孩，你是大人�！薄按笕擞衷趺戳�?”爸爸生氣地說。我說： “大人怎么能跟小孩一般見識?”后來，爸爸終于被我的三寸不爛之舌打敗，和我重新開始比賽。
我還有一雙靈巧的手，因?yàn)槲医?jīng)常打羽毛球，長期的訓(xùn)練讓我的球技越來越精湛，我多希望將來能參加世界大賽，為國爭光啊!
這就是我，一個(gè)看上去普通但也很奇特的小男孩兒。
四年級作文300字 篇5
從前，農(nóng)村里山清水秀，青蛙生活得自由自在，幫助農(nóng)民吃害蟲，非常討人喜愛。后來，隨著城市不斷擴(kuò)大，田地沒了，水塘沒了，青蛙快沒地方生活了。
一些膽大的青蛙建議說：“我們也到城市里去生活吧”，大家都同意了。可是剛進(jìn)城，大部份青蛙就被骯臟得空氣毒死了，只有七八只青蛙勉強(qiáng)地活了下來。但是，城市里到處是川流不息得汽車，沒多長時(shí)間，這些青蛙也一只只地被汽車軋死了，青蛙從此從這個(gè)世界消失了。
過了好幾個(gè)世紀(jì)后，人們在一本書得介紹中，了解了青蛙這種動(dòng)物，它們愛吃各種各樣得害蟲，是莊稼得“守護(hù)神”。人們想起現(xiàn)在田里到處是害蟲，又不敢用農(nóng)藥，怕污染了食物，紛紛感嘆“要是有青蛙就好了”。于是，科學(xué)家們就著手研究，讓青蛙“復(fù)活”過來得方法。
一年后，經(jīng)過一百多位生物學(xué)家得努力，可愛的'青蛙終于“復(fù)活”了。人們把青蛙放歸到了田里，人們又看到了青蛙蹦蹦跳跳的模樣。從此，田里又到處綠油油的，再也沒了害蟲。
四年級作文300字 篇6
從前，有三頭牛兒，是一伙很好的`朋友。一天，它們肚子餓了，就說：“我們?nèi)フ乙徽仪嗖莩园��！?/p>
“好呀！” 其中一頭牛兒大聲說道。
一頭牛兒走在尋找食物的路上，一不小心碰到了一頭獅子。獅子說：“呵呵，今天的午餐就是你們了，哈哈！”
獅子和牛兒斗了起來，可是，獅子打不過那三頭牛兒，就假裝逃跑了。
牛兒前進(jìn)了。不一會兒，獅子從后面來了一個(gè)偷襲，其中一頭牛兒被獅子吃掉了，
那一頭牛兒離開了世界。
獅子高興地說：“好爽呀，這牛兒真是美味呀。”
另一頭牛兒說：“獅子，你真是可惡呀！”
獅子說：“你們也要成為我的午餐。”說完，三頭牛兒都被獅子吃掉了。獅子高興地說：今天的午餐真是不錯(cuò)呀，要是可以天天吃到這世間美味就好了�！�
就這樣，三頭牛兒都被獅子吃掉了。
哎，牛兒，你們太可憐了，獅子也太可惡了！
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