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    四年級的作文300字

    時間:2024-04-30 12:59:13 四年級作文 我要投稿
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    四年級的作文300字

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      自從被狐貍騙走了到嘴里的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她得意的在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋食的狐貍看見了……

      狐貍看見了以后,心里美滋滋地想:哈哈,今天又有一大塊肉吃了。

      “烏鴉啊,你的歌聲真好聽,上次你唱的我沒聽過癮,可否用你那美妙的嗓音再為我唱一次嗎?”狐貍假裝真誠地說。

      這次烏鴉可沒那么容易就上當(dāng)了,她把肉先找了一個相對比較安全的地方放好后,才“哇哇哇”地唱了起來。

      狐貍哪是要聽他唱歌啊,心想:呦呵,這次還不上當(dāng)了。狡猾的狐貍尾巴一甩,歪主意又出來了,他緊接著又跟烏鴉說:“這次的肉是什么味道的呢?是不是味道很鮮美呢?咸的還是甜的?”

      “還辣的呢?”烏鴉回味似的.。

      “可以讓我嘗嘗么?”狐貍又說。

      “不可以!”烏鴉堅定而又氣憤地回答,“你騙了我第一塊肉,甭想再騙我第二次了。”

      狐貍垂頭喪氣地走了。

      這個故事告訴我們:吃了一虧又一虧,虧虧有體會。上了一當(dāng)又一當(dāng),當(dāng)當(dāng)不一樣,我們在學(xué)習(xí)的過程中也是一樣的,不可以一錯再錯。

    四年級的作文300字 篇2

      在我們親愛的校園中有一棵參天大樹。

      這棵樹普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,它也有一個普通而又平凡的名字——梧桐樹。

      它雖然普通平凡,但是它有特別可愛之處哩!

      陽光明媚的時候,在梧桐的葉子漸漸地變成“蝴蝶”飛舞落地之時,它,便能讓我們沉迷在幻想之中。

      每每走過那高大粗壯的梧桐樹,聽見梧桐葉子飄蕩的聲音,每每聽到同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)梧桐樹的話題時,我都會丟下手中的事抱一本書,邊靜靜地看著落葉飄落,邊慢慢地向那梧桐樹走去。有時看著那又大又黃的葉子靜靜落下,真的'覺得那仿佛不是一片葉子,而是一個小精靈從樹上輕輕飄蕩,落下時還不忘展示自己那曼妙的舞姿,當(dāng)小精靈落地時,就好像是一曲舞曲完畢一樣。走到那樹前就會情不自禁地坐下來看書。坐在樹壇邊看書,一邊被陽光沐浴著,一邊欣賞美妙的文字,感覺好極了。更有趣的是,不時會有落葉落入書間,真像小精靈呢。

      不信?你也去看看那梧桐!

    四年級的作文300字 篇3

      在神奇的未來世界,汽車將成為人們生活的好伙伴。

      那時的汽車根本不用車主駕駛,車主上車后只要在GPS自動導(dǎo)航上輸上目的地的名稱,汽車就會自己開動,以每秒800公里的時速向目的地的方向駛?cè)ィ恍?分鐘的時間就到達目的`地了,并且絕對安全,不會發(fā)生任何交通事故。

      假如在路上碰到了堵車,你想等一會兒,就按一下停止按鈕,車就能停下來。這時你可以在車上看書、和迷你機器人下棋、上網(wǎng)。如果你想快點通過這一段路,就按一下飛行按鈕就可以了,車就會伸出兩個機翼從地上騰空而起,飛上藍藍的天空。

      如果在深夜里有盜車賊想偷你的汽車時,自動報警系統(tǒng)就會響起來,通知主人,同時伸出兩個機械手抓住盜車賊,不讓他跑掉,還會通知警察,除非車主說放開,機械手才會松開。

      如果你問:“這種車耗油嗎?”我就告訴你把:“這種車是太陽能的,不耗油的,只要在一定的時間把它從車庫開出來,讓它曬曬太陽就可以了!

      這就是未來的汽車,一種神奇的東西。

    四年級的作文300字 篇4

      我們期待已久的暑假終于來了,我們像籠中的小鳥歡快的奔向遠方……

      清晨,踏著初升的太陽,呼吸著清新的空氣,漫步在田間的小路上,享受著暑假生活的美好。耀眼的太陽高高地掛在天空上,太陽射出的光芒火辣辣的炙烤的大地,我們換上輕便的衣裳,急匆匆地跑出去玩。

      我們來到一條清澈見底的小河邊,毫不猶豫地奔過去,我們互相潑水,不一會我們臉上沾滿了晶瑩的水珠,衣服也濕了,但我們一點也不在乎,繼續(xù)玩耍。等玩累了,我們就躺在河邊的草地上,舒展著身軀,盡情享受這美好的時光。我們來到自家的西瓜地,挑了一個又圓又大的西瓜,用手拍了拍,西瓜發(fā)出“嘭嘭”的`聲音,根據(jù)經(jīng)驗這一定是熟瓜,我抓住瓜藤,輕輕一扯,西瓜就被我輕而易舉地摘了下來。我們合伙抬著西瓜,來到一片樹蔭用拳頭使勁一捶,西瓜彭的一聲裂開了,露出紅紅的瓜瓤,我們迫不及待的拿起一塊,盡情的享受這美味。

      到了夜晚,天也變黑了,星星和月亮都出來了,我們也玩累了。我悠閑地躺在院子的躺椅上,認真的數(shù)著天上的星星,享受著這美好的夏夜。

      暑假的生活是多么的快樂、多么美好!我愛我的暑假生活!

    四年級的作文300字 篇5

      同學(xué)們,你們的中秋節(jié)應(yīng)該是有爸爸媽媽在家陪你一起過的吧!可我就不一樣,我因為爸爸在外地工作,所以這個中秋節(jié)爸爸沒回來和我們一起過,只有媽媽、姐姐還有我的大姨、姨夫和其他人一起過。就是不知道爸爸這個中秋節(jié)是怎么過的?

      晚上,突然電話鈴聲響了,我連忙跑過去接,原來是爸爸,我問:“爸爸你在干什么?你跟誰在一起過節(jié)的?你在哪?你什么時候回來?”我一下子對爸爸說了好多話,一口氣都說不完,害的爸爸一句話都插不進來呀!

      過了一會,大姨和姨夫過來了,還有我的小大舅和舅外婆也過來了,頓時,我們這熱鬧了起來。媽媽在燒菜大姨去幫忙,不一會兒,餐桌上端滿了菜,我們一起坐在餐桌上邊說邊吃,可熱鬧了!姨夫下去買了幾瓶啤酒,又買了幾瓶飲料,我們高高興興的把這些啤酒和飲料全喝完了!最后,大家都喝得差點倒下去了。突然,外面響起了“啪啪啪”的.鞭炮聲,我們這些人都跑到窗臺邊去看,媽媽想起了今天剛剛買的鞭炮還沒放呢,我們這些人便拿著鞭炮到樓下去放了。

      姨夫拿出打火機,往鞭炮那一點,鞭炮就噼里啪啦的響起來!我們又唱歌又跳舞的圍著鞭炮轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我們放完了鞭炮。媽媽就把他們送回去了。

      今天真是個不一樣的中秋節(jié)。

    四年級的作文300字 篇6

      書,是人類進步的階梯;書,是人類開啟智慧之門的鑰匙;書對人類的益處太多了,我深深的知道書的神奇,在課外,書是我的摯友,伴我度過美好的課外時光,書也是我的好老師,一個可以移動的課堂。所以,我把書看成我的好朋友。

      今天下午,媽媽帶我去新華書店看書,一進門,書非常多,大人的書和小孩的書都分開了,很容易找到要看的書,我一頭扎進小孩的書屋,拿了一本《西游記》認真地看了起來,我可以把《西游記》里面人物的名字背個滾瓜爛熟。作者還把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了很深的`印象,書里有些部分是文言文,原著的《西游記》更精彩,齊天大圣、混世牛魔王,兩人空中一場好殺,只為芭蕉扇......我感覺書中的人物都很厲害。

      正當(dāng)我陶醉于迷人的故事情節(jié)時,新華書店的阿姨催促說:“下班了,該走了”,無奈,我依依不舍的放下書,只得離開,我心想:“還沒有看夠呢,下次,一定要早點來!”。

      書是我形影不離的好朋友,它不僅讓我學(xué)到很多知識,帶給我豐盛的精神食糧,而且也可以幫我解決很多問題,我要把書作為我一生的良師益友。

    四年級的作文300字 篇7

      夏天的雨總是驟然而作,戛然而止,來的粗獷,來的豪爽,殺你個措手不及。

      今天下午,我上完英語課回家的路上就親身體驗了一回。剛剛還是晴空萬里,眨眼功夫,天空就黑沉沉地拉下了臉,狂風(fēng)夾著沙土迎面撲來,馬路兩旁的樹枝被風(fēng)吹得東搖西晃似乎要倒下來,緊接著響雷一個接一個,我一看情況不妙,趕緊找了個地方躲起來。果不其然,只一會功夫,雨就嘩啦啦的下了起來,雨中還夾雜著雷聲,豆大的雨點狠狠地敲擊著地面,一陣緊似一陣。不一會兒,地上的水已經(jīng)匯成了一條小溪。馬路兩旁的小樹、也被雨水打得東倒西歪,馬路上的行人更是寥寥無幾,只剩下汽車在雨中散步……

      大約過了半個小時,雨停了,太陽公公也露出了燦爛的笑容,小樹也直起了腰,路上的`行人也多了起來,只是積水淹沒了整條街道,汽車、電動車都在水中行駛,走路的人們也都是兩腳濕濕的......

      夏天的雨真奇妙!來也匆匆去也匆匆!我愛夏天的雨!

    四年級的作文300字 篇8

      我的好朋友有臧茜琳,有徐意,有林思妤,還有……但是,其中我最好的朋友是林思妤。

      她的個子不算高,也不算矮,也就是中等身高,她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的,舒服極了。她梳著中分劉海,辮子每次都扎的高高的,她就是我們班的林思妤。

      林思妤經(jīng)常穿藍色的羽絨服,而且,她還愛把手伸進羽絨服的.兜里,只有上體育課的時候,她才依依不舍的把手拿出來,并且脫下大衣準備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課,而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里,從來看不到她笑,也看不到她和別的同學(xué)打鬧,甚至,有時我們會忽略她的存在。

      不過林思妤還有一個有趣的特點,讓我們會關(guān)注到她。就是在中午寫字的時候,她總是暈暈乎乎的,連老師叫她,她都聽不見,必須我在她眼前晃一晃,她才能反應(yīng)過來,每次到這時都會把我們班的同學(xué)笑得前仰后合。

      林思妤給我們班帶來了許多的樂趣,我們都想和她成為最好的好朋友。

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