四年級(jí)作文大全7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
快樂(lè)的日子不過(guò)是我在鬧，她在笑，陶醉歲月的靜好，希望一直溫暖到老。
室外，細(xì)雨淅淅瀝瀝的敲擊著窗欞、水泥路面還有洋鐵皮的遮陽(yáng)棚，“嘚嘚嘚”、“嘀嘀”、“噔噔噔”的合鳴。
我往盆里倒了一些熱水，又摻了一些冷水，伸手試試。就這樣，當(dāng)我調(diào)好水溫時(shí)，已倒了快一盆水了。
第二步，我齜牙咧嘴，晃晃悠悠地將水端進(jìn)臥室。我小心翼翼地向臥室走去，“媽媽，我今天給你洗腳吧�！蔽覐谋蛔永锢鰦寢尩哪_，眼睛卻一直盯著媽媽的'臉，看她到底會(huì)有什么反應(yīng)。
媽媽被我牽著的手微微顫動(dòng)，眼神似乎有點(diǎn)發(fā)直，她的嘴角微微上翹，來(lái)回撇動(dòng)了幾下，才說(shuō)出：“女兒，你今天怎么會(huì)幫我洗腳啊，是不是學(xué)校老師給布置了個(gè)作業(yè)？”
“啊……這個(gè)……老媽，你先洗，洗完了我再告訴你�！蔽姨兆碇鴭寢屢荒樤尞�。
“乖女兒，你今天咋這么孝順呢？”……
媽媽洗腳的時(shí)候，我輕輕撩起那清澈的水，本以為可以陶醉在這件好玩的事情中，但實(shí)際并不是這樣。
晚上，月光降臨，發(fā)出快樂(lè)的聲音，似一片羽毛輕輕飄著，又落下。我躺在媽媽的身旁，告訴了洗腳的原因，是因?yàn)槲覀冏魑陌嗟睦蠋�，布置了一個(gè)“動(dòng)作暗示”的寫(xiě)作技巧練習(xí)。
我本想看看媽媽驚異的表情，但結(jié)果是我明白了快樂(lè)的真諦。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是你為他人付出，但自己也跟著一起陶醉起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇2
一張車票，一張令我懂得高尚的車票。我一看見(jiàn)它，就想起那位陌生的老爺爺。
那天下午，我上完課準(zhǔn)備趕公共汽車回家。可是我等了許久，一輛車也沒(méi)來(lái)。我想：公共汽車怎么還不來(lái)呢？我很想回家呀！又過(guò)了一會(huì)兒，總算來(lái)了一輛公交車，可是人太多了。我為了早點(diǎn)回家，趕緊順著人流擠了上去。因?yàn)榈溶囂昧耍业耐榷妓崃�，所以很想找各座位坐下�？墒擒嚿线@么多的人，怎么會(huì)有空座位呢？“我的天，這里一個(gè)空座位都沒(méi)有。唉！”我傷心地說(shuō)。忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友，你在找座位嗎？我這里有一個(gè)！”我一回頭，原來(lái)是一個(gè)老爺爺。他大概六十多歲了，手拿著一個(gè)乒乓球拍，看來(lái)老爺爺很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。老爺爺發(fā)現(xiàn)我在看他時(shí)，說(shuō)：“你坐我這吧！”我聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“老爺爺，我怎么能隨便坐你的位子呢？”老爺爺聽(tīng)了，手拉著我的'手，把我拉到他的座位上，讓我坐下。我無(wú)可奈何，只能坐下。老爺爺就站在我旁邊。我很感動(dòng)，就連其他人和我一樣都特別感動(dòng)。幾分鐘后，老爺爺下車了。而我一直看著老爺爺，心里久久不能平靜下來(lái)。我又在我坐的座位上看見(jiàn)了一張車票，一定是老爺爺?shù)�。于是我把車票放在包里�；氐郊�，我吧這張車票放在相冊(cè)李，我常打開(kāi)相冊(cè)，撫摸著它。
親愛(ài)的老爺爺，我什么時(shí)候能再見(jiàn)到你啊？
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們老師給我們測(cè)試了800米，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話是800米。一開(kāi)始大家聽(tīng)到這個(gè)消息都哀聲嘆氣的，我也很難過(guò)，上次測(cè)800還是上學(xué)期的事，那個(gè)時(shí)候就很累。
開(kāi)始前，就有很多同學(xué)對(duì)老師說(shuō)自己肚子疼，生病了，有的還說(shuō)自己腳崴了。但是老師堅(jiān)定地說(shuō)，你們這次不測(cè)，下節(jié)課還要測(cè)，總之你們是躲不過(guò)的。于是那些個(gè)同學(xué)又突然都神奇般地康復(fù)了。我想，體育老師不去當(dāng)醫(yī)生真是可惜了。
“預(yù)備，跑�！崩蠋煹�'這一聲口令還未落地，同學(xué)們便整裝待發(fā)。開(kāi)始，我還是相當(dāng)輕松的，可是半圈下來(lái)我就氣喘吁吁了，我看周圍的同學(xué)也都滿臉漲紅，我看到有同學(xué)從跑步變成了走路，也有的甚至直接原地休息了�？墒俏也幌刖瓦@樣自暴自棄，于是我咬緊牙關(guān)，我想，只要努力一下，什么事情都會(huì)過(guò)去的。
事實(shí)證明我確實(shí)挺過(guò)來(lái)了，我想我以后是要好好鍛煉身體了，這樣跑步的時(shí)候就不會(huì)累了，這也告訴我，凡是看上去困難的事情不一定就很難，我們要咬一咬牙，可能就會(huì)克服它，但如果我們不去嘗試，永遠(yuǎn)也不可能克服它。
四年級(jí)作文 篇4
放暑假啦！媽媽給我報(bào)了一個(gè)自由泳班。
總算盼到了學(xué)游泳的日子。我們先學(xué)習(xí)打腿，老師要求我們腿伸直，幅度要大，速度要快，然后先叫我們?cè)谂赃吘毩?xí)。由于我會(huì)游仰泳，仰泳也要打腿，所以我學(xué)得很快。沒(méi)過(guò)幾天，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)下一步：劃水。老師告知我們，劃水一共有三個(gè)動(dòng)作：抱水、推水和空中回臂，而最輕易漏做的是抱水這個(gè)動(dòng)作。我們先是在水里原地練習(xí)，然后拿著浮板一個(gè)一個(gè)游，反復(fù)練習(xí)。剛開(kāi)始，我只能依托著浮板才能浮起來(lái)。漸漸地，我能不拿浮板自己游了。最后五六節(jié)課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了最后一步：換氣。換氣可不好學(xué)呢！老師提示我們：自由游和蛙泳的換氣方法不同。蛙泳是正面抬頭換氣，而自由泳是側(cè)面轉(zhuǎn)頭換氣，而且要和劃手同時(shí)，耳朵還要貼著手臂。一開(kāi)始我游的時(shí)候總會(huì)喝進(jìn)水，老師教了我一個(gè)方法：換氣時(shí)，把整個(gè)肩膀都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嘴巴露出水面，這樣就不怎樣會(huì)喝水了。我照著老師說(shuō)的練習(xí)，果然不太會(huì)喝進(jìn)水了，可有時(shí)候是難免的。有一次不謹(jǐn)慎喝進(jìn)了一口水，但沒(méi)咽下。因而，我想在下一次換氣的.時(shí)候一起吐出來(lái)，結(jié)果，我不但沒(méi)吐出來(lái)，反而把嘴里剩余的水都咽了下去，頓時(shí)，我感覺(jué)鼻子里酸酸的難受極了。不過(guò)期間長(zhǎng)了，我已不太會(huì)喝水了。
最后一節(jié)課是考試，家長(zhǎng)也可入內(nèi)。我問(wèn)老師：今天要游到哪兒？游到底。游到底？25米？我聽(tīng)完有些傻了，但很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)。輪到我了，我下了水，望了望終點(diǎn)，深深地吸了一口氣，便一頭扎進(jìn)水里，奮力地向前游呀游呀。前三分之二，我游得實(shí)在不費(fèi)力，可后面三分之一，我游得速度明顯減慢，有些游不動(dòng)了�？梢幌氲綃寢屵�在看著自己，就鼓勵(lì)自己加油！加油！我快看到終點(diǎn)時(shí)，像又有了力氣一樣，一鼓作氣游到了底。耶！我興奮極了。
四年級(jí)作文 篇5
晚上在睡覺(jué)之前，我讓爸爸幫我去拿牛奶，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)門(mén)打不開(kāi)了，使盡九牛二虎之力還是打不開(kāi)。我心想：那明天我怎么去讀書(shū)呢，想著就向窗戶走去，突然看見(jiàn)四樓的那個(gè)叔叔。我連忙叫媽媽說(shuō)：“那不就是四樓的叔叔嗎？我們可以請(qǐng)他幫忙呀！”“師傅，那位師傅，幫個(gè)忙，我們家的門(mén)從里面打不開(kāi)了，你從外面試試看能不能打的開(kāi)，鑰匙我扔給你。”媽媽一邊說(shuō)一邊將手中的鑰匙扔給了四樓叔叔。我說(shuō)：“叔叔會(huì)幫我們嗎？”不會(huì)的，我們是同一幢樓的鄰居�！苯Y(jié)果叔叔在外面也打不開(kāi)，說(shuō)：“我去幫你們叫開(kāi)鎖公司，你們別急哦，邊說(shuō)邊快步向外面走去�！薄澳蔷椭x謝你了”。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，開(kāi)鎖公司的人終于來(lái)了，叔叔對(duì)開(kāi)鎖公司的人說(shuō)：“我們里外都試過(guò)了，還是打不開(kāi)，你幫忙看看是什么問(wèn)題�！遍_(kāi)鎖的那人東瞧瞧，西看看，拔弄了好長(zhǎng)時(shí)間才終于找到了原因，原來(lái)，鎖上的`舌頭和插銷彈簧卡在鎖孔里，于是就發(fā)生了剛才這一幕。經(jīng)過(guò)一番努力，總算把門(mén)給打開(kāi)了，一打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)門(mén)外站著好多街坊鄰居，原來(lái)，他們是被我們家的修門(mén)聲吵醒了，以為發(fā)生了什么事，看到是我們家的門(mén)壞了，于是就留下來(lái)一起幫我們想辦法，出主意，還拿來(lái)自己的工具和開(kāi)鎖公司的人一起幫忙。
我終于知道“遠(yuǎn)親不如近鄰”是什么意思了，一切化險(xiǎn)為夷。
四年級(jí)作文 篇6
這幾天，火辣辣的太陽(yáng)老是烤著大地，走在馬路上，像要被煮熟似的.。不過(guò)我還是堅(jiān)持去下城區(qū)青少年空間爭(zhēng)金點(diǎn)子章。
老師要求我們廢物利用，于是，我用牛奶盒、清風(fēng)面紙盒做小柜子，還用舊衣服改成個(gè)性化的服飾。
老師還要我們來(lái)表演講故事，我講了一個(gè)既有趣又生動(dòng)的故事，叫《愛(ài)吃糖的妹妹》；內(nèi)容是妹妹很喜歡吃糖，連自己家誰(shuí)上班、昨天去動(dòng)物園看到什么、早上吃什么都不知道。多吃糖可不好啦！讓大家捧腹大笑。耶！講得很成功。我的心里樂(lè)滋滋的。接著是表演服裝秀，個(gè)個(gè)演員都演得很出色呢！
該放松一下了，老師要大家玩玩抓毛毛蟲(chóng)的游戲，我還好沒(méi)抓住。還有一個(gè)游戲就是各自給同學(xué)敲背，玩得腰酸背痛。
終于通過(guò)了這個(gè)沉甸甸的金點(diǎn)子章，我真高興��！
四年級(jí)作文 篇7
新年的第一天，爸爸難得休息。早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們一起去買菜吧?”我聽(tīng)了，覺(jué)得是個(gè)好主意，便說(shuō)：“ok！”
走進(jìn)菜場(chǎng)，眼前出現(xiàn)了一排排攤位：賣豬肉的、賣蔬菜的、賣海鮮的……還有來(lái)來(lái)往往的人們。他們各自都買著自己所需的菜，聲音顯得非常嘈雜。
爸爸帶我徑直走到賣豬肉的那里，選了一個(gè)又大又肥的豬骨頭，還在旁邊買了一盤(pán)餛飩。接著，爸爸帶我去賣魚(yú)的地方。
店門(mén)口站了好幾個(gè)人，看著生意還不錯(cuò)�！鞍职�，我們要買什么魚(yú)啊?”我問(wèn)。爸爸指著一條魚(yú)，這條魚(yú)有淡黃色身體，背部長(zhǎng)滿黑斑點(diǎn)的，而且嘴巴尖尖的'，就像人們說(shuō)的“尖嘴猴腮”。看著它悠哉游哉地游著，殊不知待會(huì)兒要成為我們的午餐。
我還看到旁邊的阿姨買了另一種魚(yú)。當(dāng)?shù)曛魅プニ鼤r(shí)，它好像知道自己要離開(kāi)了，拼命地掙扎，特別是尾部，甩起來(lái)水花四濺，濺得我褲子也濕了，看起來(lái)很可憐。
我們回去了，途中還買了晶瑩剔透的無(wú)籽小葡萄，金黃金黃的香蕉。滿載而歸!
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