四年級(jí)作文[匯編9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文 篇1
這幾天見(jiàn)妞沒(méi)事就愛(ài)坐在桌子上看書(shū)，我問(wèn)她看的什么書(shū)，她說(shuō)：“《駱駝王子》”什么？駱駝祥子？那可是本著名的書(shū)�？晌覝惤ヒ磺疲菍�(xiě)一些牛羊馬豬狗的事情。我反問(wèn)她：“你看的這是什么書(shū)？”“《駱駝王子》呀，喏！”這次我看清了，是駱駝王子，沈石溪的小說(shuō)。妞是最愛(ài)看他的小說(shuō)了！
見(jiàn)妞看的入迷，每天中午都會(huì)趴在沙發(fā)上看，看到脖子疼才起身準(zhǔn)備上學(xué)。我很好奇，這是一本什么書(shū)？能讓她看的這么入迷？我在中午留出30分鐘時(shí)間，和孩子一起閱讀這本《駱駝王子》
書(shū)的開(kāi)頭是驚險(xiǎn)的一幕——
兩只經(jīng)驗(yàn)豐富的雪豹窮追不舍的追趕著一群野駱駝，也就是這光天化日下驚險(xiǎn)的一幕，讓“我”和這群野駱駝?dòng)辛藷o(wú)法比擬的緣分。
群中有一個(gè)小駱駝，叫做駱駝王子。它雖然體型高高大大，內(nèi)心卻像住進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的.孩子，不會(huì)照顧自己，不會(huì)體諒別人，只是一味的伸手向身旁的成年駱駝。最終，心灰意冷的駱駝們離開(kāi)了駱駝王子，它太讓它們失望了。駱駝王子沒(méi)有了成年駱駝的庇佑，就像罩在頭上的保護(hù)圈丟失了，被野獸追趕、地形復(fù)雜、不會(huì)找食等困難伴隨著，揮之不去。在駱駝王子走投無(wú)路的情況下，“我”和它又相遇了。駱駝王子，這個(gè)受了一輩子的寵愛(ài)的王子，竟然甘愿變成了一匹家駱駝。
扣人心弦的故事情節(jié)在我的眼前浮現(xiàn)，我也明白妞為什么喜歡這本書(shū)。只是——我開(kāi)始了一次新的思考。
妞有時(shí)候邊看邊對(duì)我說(shuō)：“這駱駝王子，真是有點(diǎn)笨笨的，怎么會(huì)學(xué)不會(huì)呢？”我為此批評(píng)她讀書(shū)讀不到書(shū)里面。我認(rèn)為，把駱駝王子弄成這樣一番落魄的原因還是在于四匹成年駱駝。如果成年駱駝沒(méi)有從小就替駱駝王子把一切處理好的話，駱駝王子就可能學(xué)會(huì)自理。如果成年駱駝沒(méi)有事事圍著駱駝王子轉(zhuǎn)的話，駱駝王子有可能就會(huì)不自私。
讀完書(shū)，我不禁想到了自己還有我的寶貝妞。妞就是這樣，除了一些基本的事情其他幾乎都要“請(qǐng)示”我，我真的害怕她會(huì)是第二個(gè)駱駝王子�？磥�(lái)以后，我要改一改教育方法，讓她學(xué)，讓她練。
花盆里種不出蒼天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我知道路上會(huì)有很多絆腳石，但是不摔倒就不知道躲避，必須讓妞多“摔”幾次，她才能知道下次要躲避。
這是我和妞的第一次一起閱讀，這樣不僅可以幫助孩子，也可以把書(shū)中的知識(shí)延伸到自己的生活與教育中。
四年級(jí)作文 篇2
一路的辛苦和勞累，我們都受過(guò)了，只差那勝利的歡呼……
20xx年10月19日，是一個(gè)激動(dòng)人心的一天，我們期待已久的“遠(yuǎn)足”終于要到來(lái)了，也不知自己心里是開(kāi)心還是難過(guò)。
我從小就沒(méi)有長(zhǎng)途跋涉過(guò)，雖然登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，但是對(duì)于這次“遠(yuǎn)足”，心里還真是沒(méi)底。心里久久思考著17公里是什么概念，我沒(méi)有徒步走到過(guò)黃河，所以心里一陣慌亂。
星期六，吃完早飯。原本寂靜的校園里添加了許多歡聲笑語(yǔ)，我們帶著有“宏力學(xué)�！弊謽拥拿弊�，走走說(shuō)說(shuō)，不一會(huì)就走到了校門(mén)口。
“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人喊道。升旗手、護(hù)旗手開(kāi)始了繁忙的工作�！吧傧汝�(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮！敬禮！”隨之而來(lái)的是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，隨著五星紅旗慢慢升上天空，我們也感到一種驕傲涌上心頭。面對(duì)國(guó)旗，我們不知道對(duì)烈士們說(shuō)些什么，只知道感恩他們。是的，他們給了我們幸福。
“家長(zhǎng)們，您放心，我們，長(zhǎng)大了！”主持人喊道�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯，自己的事情自己干！”我們隨后朗誦道。
我按捺住心中激動(dòng)的心情，也不知道“遠(yuǎn)足”有多艱難，反正我只知道兩個(gè)字——堅(jiān)持
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我們朗誦道。
“升旗儀式到此結(jié)束，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)講話！”
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)扛上了旗幟�？干掀鞄玫奈腋械饺f(wàn)分感激。這個(gè)活動(dòng)一手策劃人——我們的班主任。8月5日早晨腦子里迸發(fā)出這個(gè)渺茫的愿望，沒(méi)想到今天，真的實(shí)現(xiàn)了！
旗幟在空中飄飛著，我的心情也無(wú)比的暢爽。就在昨天，我滿懷激動(dòng)的高興了一晚。雖然熬出了黑眼圈，但是，對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，是不值一提的。
一路上，我和我的小伙伴們有說(shuō)有笑，有時(shí)，還時(shí)不時(shí)的談幾句家常，家長(zhǎng)在旁邊陪伴著，警車在前面開(kāi)道。而后邊還有收尾車。帶著老師發(fā)的帽子，而路人也透露出羨慕的眼光。怎么不威風(fēng)？怎么不興奮？說(shuō)起來(lái)，有些人還有點(diǎn)不相信呢！
到了第一個(gè)目的地，宏力飼料廠。代表已經(jīng)走了五里的`路，而卻不感到累？難道應(yīng)用了“大雁排成“人字形”的道理？大眼排成“人字形”，互相分擔(dān)著一些高空的壓力，當(dāng)然飛的輕松。但，當(dāng)一只大雁獨(dú)自翱翔的時(shí)候，卻要承擔(dān)著很多高空的負(fù)擔(dān)，哪能不累？我胡思亂想了一陣，扛著我們的旗幟又開(kāi)始前進(jìn)。
下一個(gè)目的地是伯玉，伯玉現(xiàn)在已經(jīng)不在是一座座小土屋，而是嶄新的大樓房。這不禁令我驚嘆。
“嘿，吳正揚(yáng)，要不我們趕第一名吧！”
“嗨，思元弟，你看看前面甩了后邊多長(zhǎng)再說(shuō)吧！”
我要眼望去，只見(jiàn)五星紅旗距離我們將有1000米，我不禁灰了心�！皡钦龘P(yáng)我們一起去追第一名吧！一會(huì)我們到黃河沖刺的時(shí)候比后邊的輕松！”
“這個(gè)，我贊同，那我們走吧！”
我和吳正揚(yáng)連跑帶跳追上了第一名，而等待我們的只有大口大口的喘氣。前面的可不愿意了，狂奔起來(lái)。“我們別追了！”“對(duì)啊，好累��！呼呼呼�！�
我堅(jiān)持的走在接近黃河的大路上，我知道，接近黃河了。但是，我必須徒步走向黃河。小伙伴吳正揚(yáng)因?yàn)橐恍┦虏坏貌煌Ｏ聛?lái)。我的腿一瘸一瘸的走著，把旗幟當(dāng)拐杖使是我的特長(zhǎng)。而后邊的陸續(xù)搶了我的第一名，看來(lái)他們是體力充沛��！
媽媽走在我的左右，看起來(lái)好像不太累，都是我平常不注意鍛煉的原因，導(dǎo)致了這次“遠(yuǎn)足”體力耗盡。“沖��！走�。 蔽掖蠛暗�。
“黃河，我來(lái)了！”我沖了上去。但不久因體力透支停了下來(lái)。我知道，我體力透支了，但是，我一定要走到黃河！這樣，才不被同學(xué)們嘲笑！而收尾車在我左右盤(pán)旋，生怕我暈倒，讓我搭順路車。但，我說(shuō)：“不到黃河非好漢，而且必須是徒步！”我和我的同學(xué)一左一右的一瘸一拐的走著，而家長(zhǎng)卻在后邊聊家常。
“最后100米，沖刺啊！”“李思元加油！李思元加油！”我抬頭望去，終點(diǎn)只寥寥無(wú)幾幾個(gè)人。我使盡全力，完成了最后以百米沖刺。最后導(dǎo)致體力透支而躺倒在地，大口大口的喘氣，小口小口的喝水。而我心中只有一個(gè)概念支撐著我�！盀榱藟�(mèng)想，決不放棄！決不退縮！
ps:走完全程快累死了�，F(xiàn)在腳還很痛。但是，完成夢(mèng)想，受這些苦，值得！
四年級(jí)作文 篇3
“今天的作業(yè)是……”老師又開(kāi)始布置作業(yè)了。“沙沙”筆聲齊響。“第一項(xiàng)，第二項(xiàng)……"我一邊數(shù),一邊記, 呵, 還好, 不多不少, 整整四項(xiàng)。
回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天都這樣，除了星期五。星期五變成了：我一回家，先看電視，再寫(xiě)作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)我的《閱讀伴我成長(zhǎng)》像是長(zhǎng)了一雙翅膀一樣，飛了出去。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，只好到學(xué)校找找去。我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng) 沒(méi)人了。我便來(lái)到教室里，我先到課桌上找找，沒(méi)有，難道作業(yè)本長(zhǎng)了腿跟我玩捉迷藏，哈哈……作業(yè)本啊，作業(yè)本啊，呵呵！你的末日到了，我向講臺(tái)沖去，像一只猛虎往山下沖，哦，對(duì)了，嘻嘻，應(yīng)該是向前沖去，可是令我非常失望，作業(yè)本“躲”到別處了。后來(lái)，我把教室找遍了，也沒(méi)見(jiàn)到它的.蹤影，差點(diǎn)都要把學(xué)校都找了呢！唉，找不到了，回去吧。
我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采，媽媽問(wèn)我：“鴻鴻，你找到作業(yè)本了嗎？”“沒(méi)找到�！蔽疫z憾地說(shuō)�！鞍�？”媽媽也為此感到感嘆。接著，我就回書(shū)房了。唉……怎么辦呀?如果我不交作業(yè)，那我可遭殃了，我真害怕明天老師會(huì)教訓(xùn)我一頓��！也不知道媽媽什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，說(shuō)：“鴻鴻，要不你再在書(shū)包里找找�！薄芭�。”我開(kāi)始找了起來(lái)，“找到了，找到了�。�！”我興奮地將《閱讀伴我成長(zhǎng)》拿了出來(lái)，“瞧，鴻鴻，你不是找到了嗎？”對(duì)啊，只要認(rèn)真些，什么對(duì)你都是小菜一碟。
八點(diǎn)了，我要寫(xiě)作業(yè)了，不跟你們說(shuō)了，拜拜！哦，還有最后一句,我找作業(yè)本整整用了一個(gè)小時(shí)呢！
四年級(jí)作文 篇4
天使的翅膀是那么的潔白無(wú)瑕，它象征著和平，我希望擁有像天使一樣的一雙翅膀，帶我飛翔。
終于，在一天的夢(mèng)里，我擁有了一雙翅膀，我飛了起來(lái)。我飛到了廣寒宮，看到了嫦娥和吳剛，我希望嫦娥永遠(yuǎn)那樣美麗迷人，希望她和吳剛能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子；我飛到了蟠桃宴，看那美麗的.七仙女跳著那優(yōu)美的舞蹈，看那仙人挺著大肚子，津津有味地喝著那千年老酒，王母娘娘送給我了七顆和平種子。
我?guī)е哳w和平種子，繼續(xù)飛著。我飛到了盲姑娘身旁，給了她一顆和平種子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩繽紛的世界，她含情脈脈地彈著貝多芬的《月光曲》；我飛到了揚(yáng)科的身旁，給了他一顆和平種子，他擁有了第二次的生命，我把他帶回了我們的國(guó)家，讓鋼琴名師教他鋼琴，使他成為一名優(yōu)秀的鋼琴大師；我飛到凡卡遞信的郵箱，把凡卡寫(xiě)的信帶給他的爺爺，讓爺爺知道凡卡的生活是多么痛苦，讓爺爺帶凡卡回家，同時(shí)也讓可惡的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到懲罰……
這是個(gè)多么美好的夢(mèng)��！我希望這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)世界成為和平、幸福、平等的家園。
四年級(jí)作文 篇5
下午，天氣非常悶熱，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。突然，“呼”地一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就有人說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！大家快跑呀！”我趕緊跑回家里，躲在墻角里。過(guò)去一小時(shí)了，咦？為什么現(xiàn)在沒(méi)有像童話那樣被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向呢？我慢慢地站起來(lái)，生怕躍倒。我慢慢地走到窗邊，咦？外面怎么還是以前那副景色？我走出門(mén)口，問(wèn)了一下旁邊的人：“不是來(lái)臺(tái)風(fēng)了嗎？”那個(gè)人指了指出口處說(shuō)：“因?yàn)槟抢锓N了一排樹(shù)。樹(shù)木擋住了臺(tái)風(fēng)呀！”呀！原來(lái)樹(shù)木還可以擋住臺(tái)風(fēng)！我看了看外面，人們個(gè)個(gè)安然無(wú)恙。我心里樂(lè)滋滋的，有樹(shù)真好！
一天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的腦海里冒出了一個(gè)奇怪的念頭：為什么這里會(huì)那么寧?kù)o呢？這里為什么沒(méi)有大城市熱鬧呢？我放下筆，跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我們這里為什么這么安靜呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@里種了大樹(shù)。大樹(shù)們手拉手，組成了一道道‘隔音板’。噪音傳來(lái)，聲波就被驅(qū)散了。經(jīng)科學(xué)家鑒定，在我們這個(gè)樹(shù)木密集的.地方，噪音會(huì)比平常低5倍。所以，我們這里比其它地方安靜�！睒�(shù)木的本領(lǐng)可真大呀！它即可以擋臺(tái)風(fēng)，又可以擋沙塵暴，還可以造紙和使我們寧?kù)o。
我愛(ài)樹(shù)木，我們一定要多種樹(shù)木，不亂砍亂伐，使地球變成綠色，使我們生活的環(huán)境更加美麗！
四年級(jí)作文 篇6
剪刀和紙是一對(duì)好朋友。有一天，紙說(shuō)：“我的好處比你多，人們很多地方都需要用紙，寫(xiě)作文要用紙，做廣告要用廣告紙，書(shū)也是紙做的……”剪刀說(shuō)：“我比你強(qiáng)多了，你一撕就爛，我堅(jiān)固得很，撕也撕不爛。而且我還可以幫別人剪各種各樣的圖案，你有什么了不起的�！�
筆聽(tīng)到吵吵嚷嚷的聲音，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了。我給你倆一星期的時(shí)間，這一個(gè)星期剛好是春節(jié)，你們要把握好機(jī)會(huì)。決勝敗就這個(gè)星期了。
在春節(jié)的第一天，紙看見(jiàn)商場(chǎng)上賣的都是紙，有對(duì)聯(lián)、有彩紙，特別是彩紙有很多種顏色。有紅的、白的、綠的、藍(lán)的、黑的、黃的、紫的等等。紙高興地跟剪刀說(shuō)：“你有什么好處，你看人們多需要我呀，根本就離不開(kāi)我�！奔舻恫环䴕獾恼f(shuō)：“如果沒(méi)有剪刀，紙就不能有好看的圖案，你看那些美麗的`圖案都還不是剪刀剪出來(lái)的。沒(méi)有我你能有那么漂亮嗎？”紙說(shuō)：“掛在墻上讓人們欣賞的總是紙，有人把剪刀掛在墻上的
��？”剪刀聽(tīng)完后覺(jué)得紙說(shuō)得有道理。
又過(guò)了幾天，一個(gè)小孩在上美術(shù)課，這一節(jié)課老師要用剪刀和紙，可是那個(gè)小孩沒(méi)帶剪刀，就向同學(xué)借了一把剪刀。剪刀跟紙說(shuō)：“沒(méi)剪刀行嗎？”紙說(shuō)：“如果沒(méi)紙能剪出花樣來(lái)嗎？”它們下在爭(zhēng)論不休時(shí)，小孩的手被剪刀剪到了。流了好多血，剪刀很內(nèi)疚，趕快讓紙幫它。紙不同意。剪刀說(shuō)：“她留了好多血就幫幫他吧！”紙說(shuō)：“不行，我為什么要幫她？又不是我弄出血的。”就在這時(shí)筆聽(tīng)到了它們的對(duì)話，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“紙，你不能這么做，當(dāng)有需要你的人時(shí)，你就要伸出手去幫助她。這樣別人開(kāi)心你也開(kāi)心�！奔堄X(jué)得筆說(shuō)得有道理，馬上為小孩包住手。
筆對(duì)剪刀和紙說(shuō)：“你倆都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要讓人們開(kāi)心滿意的，我覺(jué)得都好�！奔舻逗图堄殖蔀榱撕门笥�，兩人都再也不吵架了，它們互相幫助，最后成了永遠(yuǎn)的朋友。
四年級(jí)作文 篇7
經(jīng)過(guò)奶奶的教育，我花錢(qián)越來(lái)越“小氣鬼”了。光是和外公去買(mǎi)年貨，我就省了五十多元錢(qián)。
今天，我和爸爸又去買(mǎi)了鮮美可口的甘蔗。當(dāng)然，我特意帶上了自己的秘密武器——爺爺。誰(shuí)叫爺爺“身價(jià)”十元呢？
這次，我又去了我們親戚開(kāi)的甘蔗店。果然不出我所料，爺爺急忙把錢(qián)扔到桌上，拿起甘蔗連忙把錢(qián)扔到桌上，拿起甘蔗連忙走人，但身手敏捷的'老板卻把錢(qián)迅速塞進(jìn)爺爺?shù)难澏担㈨樖职迅收嵬七M(jìn)我懷里，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。爺爺無(wú)奈之下只好收起十元錢(qián)和甘蔗叫上我和爸爸，大家一起去買(mǎi)泡蝦。
這回，爸爸也派上了用場(chǎng)。因?yàn)槎际抢相l(xiāng)，五張餅才十元錢(qián)﹗平時(shí)我去買(mǎi)，一張都要五元呢﹗
趁餅還沒(méi)有煎好，我一個(gè)人獨(dú)自去了鄰居家。起初她并不知道我是誰(shuí)，跟我說(shuō)：“這三只貝殼烏龜只要十元，小姑娘，來(lái)買(mǎi)三只吧！”十元﹗對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是一筆巨款﹗于是，我討價(jià)還價(jià)：“反正是鄰居，你就便宜一點(diǎn)吧﹗”鄰居恍然大悟：“對(duì)呀﹗那五元賣給你好了﹗”聽(tīng)后，我便爽快地付了錢(qián)。
粗粗一算，這么一趟就省了三十元�？磥�(lái)，我真要成為“小氣鬼”了﹗
四年級(jí)作文 篇8
上一次，兒子照例去英語(yǔ)學(xué)校上課。臨走時(shí)，媽媽交給兒子一元錢(qián)作為回家的車費(fèi)。
剛過(guò)放學(xué)時(shí)間，媽媽便站在陽(yáng)臺(tái)上關(guān)注著過(guò)往的公交車，目的是想早一點(diǎn)看到兒子的身影�？吹絻鹤幽茉跐庵氐囊股陋�(dú)自安全回家，媽媽心里特別高興，接過(guò)兒子的書(shū)包，看到里面多了一瓶礦泉水，這水是哪里來(lái)的？
看到媽媽面帶疑惑，兒子得意地忙給我講起了自己的壯舉。
在英語(yǔ)學(xué)校實(shí)在是太渴了，可又沒(méi)有帶水杯，突然想起自己還有一元錢(qián)，就不計(jì)后果地花掉買(mǎi)了一瓶礦泉水，喝完水也恢復(fù)了理智，想起回家的路費(fèi)沒(méi)了，這可怎么辦呢？步行回家吧,漆黑的夜晚，自己實(shí)在沒(méi)膽，坐車回家吧？那要車費(fèi)才行。他在腦海里急速的搜索著辦法。
第一種辦法是在喝水的瓶子里加滿自來(lái)水，然后再退回去，想到這種方法風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大，很容易會(huì)被售貨員阿姨揭穿，就立即否定了，沒(méi)有實(shí)施。
第二種方法是制造一張假鈔，從英語(yǔ)本上撕下一片一元錢(qián)大小的紙片，然后用淺綠色的水彩筆涂滿，雖然制造的有些拙劣，但由于有夜色的掩護(hù)，司機(jī)叔叔也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己還真的蒙混過(guò)關(guān)了！
兒子眉飛色舞的向媽媽講述自己的這番經(jīng)歷，期待著媽媽夸獎(jiǎng)他的變通、機(jī)智和膽識(shí)。
媽媽聽(tīng)在心里，卻不住的冒冷汗。這種行為是媽媽始料未及的。一向墨守陳規(guī)的孩子怎能做出如此聳人聽(tīng)聞的“假鈔案件”呢？
當(dāng)媽媽否定了孩子的行為后，兒子像霜打的茄子一樣蔫了嘴里還嘟嘟噥噥，不對(duì)就不對(duì)，以后不再這樣不就行了嗎、俗話說(shuō)有再一再二，沒(méi)有再三再四，我只做這一次沒(méi)有什么大驚小怪的。
看到孩子心理還是不服氣，怎樣能夠讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？
媽媽不再?gòu)恼孀尯⒆泳头�，而是換個(gè)角度說(shuō)服兒子。
“兒子，你知道這樣做的后果嗎？”兒子搖搖頭。
“兒子，如果你的行為被司機(jī)叔叔發(fā)現(xiàn)并當(dāng)眾揭穿，不管是叔叔對(duì)你是指責(zé)還是寬容，在你的`心里都會(huì)背負(fù)著被欺騙的罪名，他會(huì)給你的童年帶來(lái)陰影，甚至影響你的一生，別以為媽媽這是小題大做，咱們也不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)被揭穿的那一刻，你能受得了別人的審視嗎？坐在車上，一車人向你投來(lái)利劍一般眼神，你能承受得了嗎?”
兒子低下了高昂的頭。
“兒子，像今天一樣，你沒(méi)有被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，陰謀僥幸得逞了，你會(huì)認(rèn)為原來(lái)弄虛作假這樣容易，這會(huì)助長(zhǎng)你邪惡的膽量，見(jiàn)微知著，積沙成塔的道理你是懂得的。也許以后你會(huì)制造出駭人聽(tīng)聞的假鈔大案，你在一步步走向犯罪的深淵，媽媽不能不提醒你啊，孩子�！�
媽媽看見(jiàn)，孩子溫順地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸聽(tīng)懂了母子倆的談話，也語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，司機(jī)叔叔沒(méi)有懷疑你，是因?yàn)槭迨逍湃文�，我們�(nèi)テ垓_一個(gè)信任自己的人，這樣做應(yīng)該嗎？如果你被一個(gè)信任的人所欺騙，你認(rèn)為他對(duì)嗎？”燈光下兒子的臉漸漸地羞紅了。
“兒子，如果所有的人都像你一樣去投假幣，欺騙司機(jī)叔叔，那么司機(jī)叔叔會(huì)因此受到誤解，公交公司也許會(huì)扣發(fā)叔叔的工資，那可是叔叔全家的生活費(fèi)，也許叔叔家里還有正在等著籌錢(qián)的孩子，也許叔叔家里還有看病的老人……”
兒子再也聽(tīng)不下去了，著急的問(wèn)，媽媽，那我該怎么辦？我該怎么彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)呢？看來(lái)兒子是真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
“要不，我們?nèi)ス还窘簧线@次車費(fèi)？”笨媽媽當(dāng)然只能想到笨方法。
孩子想了一會(huì)兒，也出了一個(gè)主意：“要不，這樣吧媽媽，明天我在坐車時(shí)多投一塊錢(qián)如何？”兒子的方法簡(jiǎn)單易行，又彌補(bǔ)了損失，還是孩子聰明，再也不敢小看他了。
接下來(lái)我們又討論了下一次碰到這種情況該如何解決……
通過(guò)這件事情，使兒子明白了為人要誠(chéng)實(shí)，耍小聰明會(huì)害了自己。
四年級(jí)作文 篇9
因?yàn)槲矣悬c(diǎn)提早發(fā)育，醫(yī)生給我開(kāi)了一帖中藥，讓我先喝一星期。一聽(tīng)到“中藥”二字我就渾身不自在，想到以前被灌藥的窘境，我就四肢無(wú)力，全身發(fā)抖。
唉，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。第二天早上，我心不甘情不愿地拿起那碗中藥，顏色不僅怪，氣味也難聞極了，讓我惡心得想吐�！皨專懿荒懿缓�？”我哀求道。
“那怎么行，要不要我給你灌下去。”媽媽說(shuō)。
“得，老媽，那還是我自己來(lái)吧！”
我端起那碗中藥，雙眼一閉，緊閉呼吸，吞了一大口，“哇，苦死我了！”我想反正是躲不過(guò)了，索性一鼓作氣把它拿下。我暗暗給自己打氣，一口接一口，喝完之后，滿嘴的苦味。突然，一個(gè)反胃把剛剛喝的中藥噴出來(lái)了。
媽媽看見(jiàn)我這副德行，長(zhǎng)嘆一聲，心疼地說(shuō)：“糟蹋了辛苦煮的'中藥，你呀，這么大的人了，喝點(diǎn)藥還像三歲小朋友。算了———晚上還有一碗，不要喝成這樣了。”
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北侖小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校２０２班小記者鮑展彥（證號(hào)２１６９５）
星期天下午，爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B(niǎo)。這只小鳥(niǎo)可美麗了，它的羽毛光滑漂亮，一雙黑珍珠似的眼睛，又尖又小的嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜愛(ài)。
我把它養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里，給它準(zhǔn)備了小黃米和水。過(guò)了一陣子，我才發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)不吃我給它的小黃米，也不喝水，一個(gè)勁地扇動(dòng)翅膀在籠子里撞來(lái)撞去。我看到后，心疼得不得了。我想：這只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，一定想回家找爸爸媽媽了！想到這兒，我央求爸爸還是把小鳥(niǎo)放了吧，爸爸同意了。
我和爸爸來(lái)到公園的小樹(shù)林里，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子，小鳥(niǎo)迫不及待地扇動(dòng)著翅膀，飛向了天空。我望著展翅高飛的小鳥(niǎo)，輕輕地松了口氣。
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