四年級(jí)學(xué)生作文4篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如俊，不知不覺(jué)，我己是四年級(jí)的學(xué)生。
在過(guò)去的幾年里，我覺(jué)得很慚愧，學(xué)習(xí)中等。但在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤卻很多。比如：做數(shù)學(xué)的時(shí)候，常常出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)，會(huì)把“13”看成是“31”，你們看了，一定會(huì)認(rèn)為——我太粗心了吧，這數(shù)字相差甚遠(yuǎn)。是的，我一定會(huì)改掉的；還記得三年級(jí)期未考試，語(yǔ)文試卷中“撥”字卻寫(xiě)成了“拔”，一筆之差，使我失去了分?jǐn)?shù)，真不該呀！在生活中，我懶得要命。自己能做的事情也依賴(lài)媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不自覺(jué)|現(xiàn)在，我己是四年級(jí)的`學(xué)生了，我應(yīng)該把“粗心、馬虎、懶惰”
的壞筆病統(tǒng)統(tǒng)改掉，也應(yīng)該盡自己的能力幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事情，比如：洗洗碗、拖拖地，自己的襪子自己洗等。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睆拇艘院�，我要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我們終于盼到春游啦!這次我們的目的地是奉賢玉穗園,聽(tīng)說(shuō)那里特別好玩,玩的項(xiàng)目也特別的多,有混水捉魚(yú),玩水車(chē),滑草,拔蘿卜等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚(yú)了!
滑草可是很刺激的!老師讓我們兩個(gè)人一組,拉著滑車(chē)往山上跑,然后一個(gè)人坐在前面,一個(gè)人坐在后面往下滑.游戲開(kāi)始了,我和眭園同一部車(chē),我們把車(chē)?yán)狭松狡?眭園說(shuō):"我有點(diǎn)害怕,還是你坐前面吧!"我說(shuō):"好吧."于是,我們坐好,腳一蹬,滑車(chē)迅速地滑了下去,風(fēng)在我們的耳邊呼嘯而過(guò),感覺(jué)特別的涼快,可是沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,車(chē)子就已經(jīng)滑到了下面.
唉!如果下次再能來(lái)的話,我一定要再玩一次!
滑好草之后,老師帶我們到了一個(gè)水池,"混水摸魚(yú)"的活動(dòng)又要開(kāi)始了!我暗自心想:我一定要親自捉到魚(yú).接下來(lái)的時(shí)間里,大家誰(shuí)也顧不上衣服濕了或臟了,都低頭用心地去捉魚(yú).只是魚(yú)太狡猾了,滑溜溜的`,找著了,卻抓不到.忽然,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),看它還挺悠閑自得呢!我猛地一撲,嘿,還真給我抓到了!聽(tīng)--"抓著了!"的聲音此起彼伏,俗話說(shuō):"聰明一世,糊涂一時(shí)."魚(yú)再狡猾,也難逃我們的手心.
一天的活動(dòng)眨眼就結(jié)束了,這次的春游使我感到特別開(kāi)心,也很有趣!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
媽媽?zhuān)俏易钣H的人，可是我感覺(jué)我們中間總有一道隔離墻。媽?zhuān)F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，一直有些話想對(duì)您說(shuō)，這次習(xí)作，經(jīng)過(guò)老師同意，我終于可以在一篇作文中一吐為快，不讓那些事一直留在我心里，請(qǐng)您見(jiàn)諒。
您對(duì)我太嚴(yán)格了，記得有一次，我放學(xué)回家，剛寫(xiě)完作業(yè)，讀了30分鐘書(shū)，覺(jué)得有些無(wú)聊，就小心翼翼地超出防線。媽媽難道是“千里眼順風(fēng)耳�！币幌戮桶l(fā)現(xiàn)了我，憤怒地說(shuō):“你不讀書(shū)干什么？”我瞬間被媽媽的惱怒之火嚇倒了。我既結(jié)巴又害怕的說(shuō):“我想下來(lái)玩會(huì)兒�！薄白鳂I(yè)做完了嗎？”媽媽問(wèn)。我得意地想:哈哈，媽媽肯定會(huì)這樣問(wèn)。我得意洋洋地說(shuō)”那當(dāng)然。”可我卻怎么也沒(méi)料到，媽媽接下來(lái)說(shuō)的`話。媽媽又問(wèn):“昨天我給你買(mǎi)的《四年級(jí)作文讀了嗎？》”我心想，oh my god，我居然忽略了這個(gè)問(wèn)題�！皼](méi)——沒(méi)——沒(méi)有讀完�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)�！啊蹦沁�下來(lái)干什么？快，快上去讀�！薄皨寢屔鷼饬�。我就想下來(lái)玩會(huì)兒�！蔽亦洁熘��！跋聛�(lái)玩也不行�！眿寢尯浅庵Ｎ抑缓么诡^喪氣地走了。心想:媽媽?zhuān)鷮?duì)我真的太嚴(yán)格。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“你能不對(duì)我這么嚴(yán)格嗎？”當(dāng)您看到這篇作文時(shí)，還能原諒我嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山，飛過(guò)了小河，穿過(guò)了田野，千里迢迢地來(lái)到了我們的校園。使校園里熱鬧非凡，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹(shù)。遠(yuǎn)看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹(shù)抽出了一個(gè)個(gè)花苞，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，并下起了“柳葉雨”。柳樹(shù)的葉子，像是被畫(huà)家涂上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，精致極了。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳樹(shù)枝葉在空中輕輕舞動(dòng)，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當(dāng)春雨綿綿時(shí)，柳樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態(tài)告訴人們，春天來(lái)了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
緊挨著柳樹(shù)的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的`，卻不顯單調(diào)，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)，清代詩(shī)人鄭燮的中寫(xiě)到“咬定靑山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！睂�(xiě)的不正是竹子堅(jiān)貞不屈的精神嗎？竹子的姿態(tài)真是千姿百態(tài)：有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風(fēng)凜凜，像一個(gè)嚴(yán)肅的士兵，正無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)著同學(xué)和老師們呢。
竹林的旁邊是綠化帶�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時(shí)，螞蟻來(lái)前來(lái)沃土上松土，蝸牛來(lái)欣賞美麗的校園，小鳥(niǎo)在空中“嘰嘰喳喳”地叫著。聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚(yáng)頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(zhǎng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(zhǎng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里，他們著這熟悉的聲音，望著被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。下課了同學(xué)們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩著各種各樣的游戲，大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙谶@美好的校園里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。以此來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的的母校——濱江小學(xué)！
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