[集合]四年級的作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我在公園里看到過柳樹。

　　柳樹給我的印象是它的樹桿粗粗的，而且摸起來很粗糙。它的樹枝很長，會往下垂，像小女孩的長辮子。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)舞動，像一位仙女翩翩起舞，又像是在給柳樹梳頭。春雨嘩嘩地落下來，柳樹經(jīng)過春雨的沖洗，顯得更綠了。柳樹的.葉子細細的，嫩嫩的，黃綠色的。

　　你們看，柳樹真的跟別的樹不一樣，多么美麗呀！

四年級的作文 篇2

　　上個星期六，因為科學(xué)課要用小金魚，所以我買了一條，我挑的是一個又肥又胖的，買完回家里非常興奮，就給他起了個名字叫小將軍。

　　我的金魚穿著一件美麗的衣服，它的尾巴白白的.，鰓和鰭都是白色的，另外的都是金色的，頭到肚子下面都是白色的，還有黑乎乎的眼睛。我的金魚穿著當(dāng)我靠近時，她睜大眼睛，嘴巴一張一合，好像要吃東西，如果金魚被驚嚇時，就會在盆里快速地游，它在平時游得很慢，它的鰭不停的擺動，它的尾巴也一樣，它的鰓也一直在動。

　　我逗它時，就拿一個機器人的零件，放到水里，有的時候，小金魚會對東西吐泡泡，可是也有的時候，也不會跟上來，我覺得應(yīng)該是金魚沒有看見。

　　我放學(xué)第一件事就是喂金魚，它每次都是很快的吸到肚子里，還有看到它快活地游來游去，那我就很高興了。

　　每當(dāng)我清閑時，我都會問媽媽今天喂食沒，我沒有朋友時，我都會找小金魚玩，它是我最好的伙伴，它也喜歡我，我也很喜歡它。

　　我們成為了最好的朋友！

四年級的作文 篇3

　　鄉(xiāng)村是美麗的，也是美好的。一到假期，我就收拾好了東西，急急忙忙地趕回自己的家鄉(xiāng)。

　　春天的太陽剛升起來，那陽光就照到湖面上，湖水金光閃閃，波光粼粼，那玉帶似的'小河就像閃閃發(fā)亮的大鏡子，美麗極了。然而，花兒們也在這個時候來爭奇斗艷，草兒們也逐個逐個探出頭來。那溫順的小羊有的在歡叫，有的在奔跑，有的在自由自在地巡弋，還有的在懶洋洋地睡覺，那爽朗的笑聲充滿了整個“動物園”。

　　夏天，那圓滾滾的西瓜已經(jīng)長的成熟，孩子們齊心協(xié)力地喊“一、二、一，一、二、一。”這是在干什么呢？原來是在搬西瓜，怪不得他們那么團結(jié)，看來他們肚子里的小人早已經(jīng)大吵大鬧，想吃西瓜了吧。

　　秋天，大人們早已開始摘取糧食。你看，田園里到處都是一片豐收的景象，有金燦燦的稻谷，有綠油油的瓜果，有紫色的茄子……孩子們看到大人辛勤地工作，也上去幫忙。說是幫忙，其實是搗蛋多一點，整個田園都充滿生氣。

　　冬天，小孩子們在興高采烈地堆雪人，打雪仗，看雪景，雖然手凍得通紅，但他們一點都不在乎。你追我趕的情景讓我們玩得不亦樂乎！

　　我們的家鄉(xiāng)美如畫，春天萬物復(fù)蘇，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。難道你不喜歡嗎？

四年級的作文 篇4

　　“媽媽，我可以買一些海綿寶寶嗎？我準(zhǔn)備讓它們長大后當(dāng)水彈玩�！蔽覒┣蟮貑枊寢�。

　　“怎么不可以呢？正好我們可以觀察海綿寶寶的生長過程呢！不過它們十分危險，如果誤食了它，它就會在你的肚子里長大、膨脹，有生命危險喲！要小心。”媽媽說。我聽了倒吸了一口冷氣。

　　一回到家我就迫不及待的將海綿寶寶放進了杯子里，并灌滿水，可惜它們十分“貪喝”，不一會功夫就把水“喝”得精光，自己卻變成了一個個十足的“小胖子”。我不厭其煩的'又給它們裝水，可是它們又爭先恐后的吸水。吸飽水后它們有的安靜地“躺”杯子底下；有的站在最高處；有的甚至被擠到外面去了，我只好又添了一個杯子，給它們分家。有一天，我給它們添水，可是它們卻吸得很慢，似乎在說“喂，別喂我們水了，我們要減肥！”我被都得哈哈大笑。

　　有一次，一顆白色的海綿寶寶“站”在五顏六色的“胖子”上面，我把它按進水中，可是它卻神秘的消失了，原來它和水融為一體了。

　　海綿寶寶，十足的吸水小胖子。

四年級的作文 篇5

　　三月雖然是平凡的，但是在我們學(xué)校確實激情綻放的三月，因為這個月也有許許多多有趣的活動：有深遠傳統(tǒng)的清明節(jié)，有龍飛鳳舞的風(fēng)箏節(jié)，有知識豐富的讀書節(jié)……那我就給大家介紹一下風(fēng)箏節(jié)吧！

　　星期五的下午，我們排隊有序的到了初中部操場，我們懷著激動的心情坐到了觀眾臺上。隨著體育老師的話筒聲，聽著體育老師說出：“下面有請四年級的學(xué)生進行比賽！”我的目光轉(zhuǎn)眼間就聚焦在我們班的選手的風(fēng)箏上。隨著哨子一叫，選手們紛紛跑了起來，只見那風(fēng)箏越飛越高。約莫過了幾分鐘，我看見我們班同學(xué)的風(fēng)箏遙遙向上。我不由得叫了一聲：”唐培洋，加油！“也不知他聽沒聽見。突然間，唐培洋的`風(fēng)箏飛走了，原來是線放完了，哎！

　　別著急，我們還有兩員大將正在努力地進行比賽。只見李婧菲的飛機風(fēng)箏直沖向上，已經(jīng)占據(jù)了領(lǐng)先位置�！安缓�，她要跟另一個風(fēng)箏碰在一起了！”我旁邊的同學(xué)說。李婧菲只好默默地等待救援了。緊接著，陳曦萍的蝴蝶風(fēng)箏飛了起來，只見她的風(fēng)箏一直保持著領(lǐng)先的狀態(tài)。“陳曦萍，加油！”我們班大聲地喊著、叫著。他們各有各的招式�，F(xiàn)在，大家都筋疲力盡了，也都放慢了步驟。10分鐘過去了，20分鐘過去了……體育老師用話筒說:“離比賽結(jié)束還有10分鐘，請注意把握風(fēng)箏的方向。”陳曦萍聽到這句話，便著急起來，我們的心也跟著忐忑起來。

　　最后，我們看完了五六年級的比賽，真讓我長了一回見識，他們放的比房子還高�？赐瓯荣�，我們排隊有序地回到了小學(xué)部。

　　這次風(fēng)箏節(jié)不僅有趣，還讓我長了一回見識。我愛綿外實校的風(fēng)箏節(jié)！

四年級的作文 篇6

　　我家院子里有一棵楊樹，從我出生到現(xiàn)在它一直陪著我成長，我和它建立起了深厚的感情。

　　它經(jīng)過了一個漫長的冬天后，終于迎來了充滿生機的春天。它的小伙伴爭先恐后地發(fā)了芽，不久后就吐出來幾顆綠色的“小豆豆”，過了幾天后“小豆豆”越來越多。再過幾天，每一個“小豆豆”都裂開了，一條條棉絮拱了出來就像一條條毛毛蟲在樹上玩耍。不久后，樹枝上就長出了一片片嫩綠的葉子，一夜之間樹被染成了綠色，一切都是那么的生機勃勃。

　　它用最美的姿態(tài)迎接著炎熱的'夏天。它不停地吸收水和養(yǎng)分，讓自己變得更加茂盛，枝干也變得越來越壯，遠遠望去像一把巨大的綠傘。

　　到了秋天，楊樹漸漸褪去夏天的熱情，漸漸地，漸漸地樹葉變黃了，整個樹上金燦燦的一片，美極了！當(dāng)秋風(fēng)吹起，滿樹的黃葉飄然落下，像一只只飛舞的蝴蝶。

　　悄悄的，寒冷的冬天來臨了，樹上的落葉飄落的更快更多了，地上像是鋪了一層金黃色的地毯。當(dāng)人們走在上面還能夠聽到“嘎吱嘎吱“的響聲，仿佛是在給人們奏出一首美妙的音樂。此時的樹枝光禿禿的，在冬天的寒風(fēng)下它卻沒有退步，堅強地與冬天做抗?fàn)�。為的是更好地迎接下一個春天。

　　春去冬來，楊樹給我?guī)�來了不一樣的美，最令我欣賞的美是寒冬中依然堅守崗位的它。我希望自己也能像院子里的這棵楊樹一樣擁有頑強的意志，堅強的毅力，終有一天我會讓世界看到我的美。

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