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四年級(jí)的作文300字【合集6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
自從被狐貍騙走了到嘴的肉后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵在大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍心里暗暗地想：上次烏鴉上了我的當(dāng)，這次一定有所防備，我得換一種做法。它乘烏鴉不注意，一溜煙跑到了大樹(shù)后面，大聲叫了起來(lái)，它是想把烏鴉驚嚇住，那樣它一張嘴，肉就會(huì)落下來(lái)�？蔀貘f早已看透了狐貍的`心思，用樹(shù)葉把耳朵堵住，又用翅膀緊緊地壓住，這樣一來(lái)，什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了。
狐貍見(jiàn)此不行，就開(kāi)始了慈悲計(jì)。它眼淚汪汪地對(duì)烏鴉哭：“以前是我的不對(duì)，烏鴉大姐，我媽媽被餓死了，我爸爸也被獵人打死了，請(qǐng)你原諒我，嗚……”烏鴉剛想說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！笨梢粡堊�，肉就掉了下去，狐貍叼起肉，轉(zhuǎn)頭就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，烏鴉氣得一頭栽了下來(lái)，唉，肉又被狐貍騙走了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
花兒是美麗的象征，是純潔的象征，我愛(ài)所有的花兒，尤愛(ài)菊花。
在秋天，所有的花兒都凋零了，花枝上光禿禿的；大樹(shù)上也只有幾片枯葉死死地抓住樹(shù)枝，不肯松開(kāi)。秋天是凋零的季節(jié)，可我卻在枯萎的草叢中看到一片紫色！定睛一看，原來(lái)是一簇盛放的菊花！碩大的花朵在瑟瑟秋風(fēng)中，輕輕搖曳，仿佛在向我招手，告訴我豐收的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)。
菊花的身材是多么纖細(xì)，有古人作詞為證：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。在這里“黃花”就是菊花。菊花如此纖瘦，為什么不同別的花一樣，在春天與夏天綻放，而偏偏在秋天，彎著腰，頂著寒風(fēng)，顫抖著綻放自己最絢麗的生命呢？哦，原來(lái)是頑強(qiáng)的'精神在支撐著她的盛放！
想起有一次，我看見(jiàn)一道思維拓展題，雜亂的數(shù)字，復(fù)雜的語(yǔ)言，于是我想也沒(méi)想，就喊不會(huì)。面對(duì)菊花我十分羞愧，這菊花都能在惡劣的環(huán)境下不低頭，不屈服，不喊苦不叫累，憑什么我就可以遇到困難就屈服呢！難道有五千年文明歷史的人類(lèi)還不如一顆沒(méi)有思想的菊花嗎？
不，頑強(qiáng)與否在于個(gè)人的意志。美麗、頑強(qiáng)的菊花是人們的榜樣。我要定好目標(biāo)，向著目標(biāo)全力以赴，做一朵迎風(fēng)綻放的雛菊！
四年級(jí)的作文300字 篇3
嘿！你知道嗎？今天從環(huán)境法院開(kāi)了一場(chǎng)特殊的審理，動(dòng)物國(guó)的成員和植物國(guó)的成員從四面八方趕來(lái)旁聽(tīng)，坐位一個(gè)不剩。
這時(shí)，太陽(yáng)法官清了清嗓子喊道：“傳原告�！贝蠹业哪抗恺R涮涮的向前門(mén)望去，只見(jiàn)森林一步挨著一步的來(lái)到原告席，太陽(yáng)法官問(wèn)：“你要告誰(shuí)？有什么理由？”�！白鹁吹�'法官大人”，森林開(kāi)始講述自己的遭遇。“曾經(jīng)我是多么的美好，小鳥(niǎo)站在枝頭為我唱歌，動(dòng)物們都愿意來(lái)跟我一起住，我還吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，要不然，地球上的氧氣早被人類(lèi)和各種生物吸光了，我們長(zhǎng)大了可以為人類(lèi)擋住噪音，擋住風(fēng)沙，可……。”森林抹了一把淚，“可是人類(lèi)卻恩將仇報(bào)，每天大量的把我們砍光，森林里出現(xiàn)了裸露的土地，人類(lèi)也不想想，如果沒(méi)有我們，他們會(huì)生活在什么樣的環(huán)境下？”，森林越說(shuō)越生氣。
太陽(yáng)法官大喊：“傳被告！”50多億人從前門(mén)低著頭進(jìn)來(lái)，其中也包括我。太陽(yáng)法官說(shuō)：“因?yàn)槿祟?lèi)亂砍亂伐破壞生態(tài)環(huán)境，本法官要將人類(lèi)押到月球上去，讓人類(lèi)好好的反醒反醒，順便看看人家月球人民怎么保護(hù)的環(huán)境，還有，什么時(shí)候地球恢復(fù)來(lái)原貌，你們這些高級(jí)動(dòng)物什么時(shí)候再回來(lái)。”
“退庭”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想!
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西!
我想發(fā)明一種測(cè)謊儀，你對(duì)著它說(shuō)話(huà)，假如你沒(méi)有說(shuō)謊，它會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人�！奔偃缒阏f(shuō)謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么能說(shuō)謊呢?”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說(shuō)慌了!
我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，假如你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。
我更想發(fā)明一種神奇的書(shū)，書(shū)本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，有了這本書(shū)，在黑暗中我仍然能捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)一次不就行了嗎?它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽(tīng)。假如把這本書(shū)送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。假如把這本書(shū)送給盲童!他們就不用慢慢摸盲文了!
我還想發(fā)明許多東西……那可是見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西!
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。
上課時(shí)，老師帶來(lái)三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí)，老師指著這三疊紙片說(shuō)：“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中�！蔽覀冏屑�(xì)一看，三疊紙片分別是描寫(xiě)人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個(gè)句子，第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫(xiě)著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯�！靶λ牢伊�！”“哈哈——！”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是：小魚(yú)在廁所里寫(xiě)作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，你不覺(jué)得這些句子好笑嗎？
這有趣的`游戲，不但帶給了我們快樂(lè)，還告訴了我們寫(xiě)作文的時(shí)候不要亂搭配，否則就會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
生活中總有一些感人的事情發(fā)生，有時(shí)候哪怕是一瞬間，也會(huì)長(zhǎng)久地留在我們的腦海中。去年冬日的一天，我就在上學(xué)的`路上看到了感人的一幕，讓我至今難忘。
那是一個(gè)早上，大街上人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，爸爸開(kāi)車(chē)帶我走在上學(xué)的路上。當(dāng)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，我們停下來(lái)等待信號(hào)燈。這時(shí)，我無(wú)意中往車(chē)窗外一看，只見(jiàn)路邊站著一位盲人叔叔正準(zhǔn)備過(guò)馬路。叔叔臉上戴著一副大大的墨鏡，手里拿著一根手杖，不時(shí)地試探一下前面的路。也許是被此起彼伏的汽車(chē)?yán)嚷曌钃趿四_步，叔叔始終不敢向前邁出一步，臉上露出了既緊張又焦急的神色。正在這時(shí)，一位少先隊(duì)員跑了過(guò)來(lái)，我看到他胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。他來(lái)到叔叔面前說(shuō)：“叔叔，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！笔迨迥樕项D時(shí)露出了驚喜的笑容，一連聲地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！鄙傧汝�(duì)員有禮貌地回答：“不用謝，叔叔，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著便攙起叔叔的胳膊小心翼翼地過(guò)了馬路�？粗麄兊谋秤�，我的心里感動(dòng)極了。
這感人的一幕雖然過(guò)去了很久，但一直令我難忘。我也要向那位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，在他人遇到困難時(shí)能伸出援手，做一名助人為樂(lè)、品德高尚的好學(xué)生。
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