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四年級(jí)優(yōu)秀作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我家門前的院子里栽著許多植物：有桂花樹、竹子、榆樹、爬山虎。。。。。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹。
春天像一個(gè)魔術(shù)師，把梧桐樹光禿禿的枝桿上變出綠芽，鳥兒也像湊熱鬧似的在樹枝上建起了“房子”，做完了還嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這里的景色真美��！”
夏天，梧桐樹的葉子挨挨擠擠，形成一個(gè)自然的綠傘，陽(yáng)光照得我們汗流浹背，小伙伴們都不約而同地躲在樹下，因?yàn)檫@里成了一間天然的`空調(diào)房。
秋天，樹葉飄落了。秋風(fēng)吹來(lái)，三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞，似乎對(duì)梧桐樹還依依不舍，非常不情愿地從母親懷抱落下，掉在樹下，地上很快像輔上了一條軟軟的地毯，“落葉歸根”是它們最真實(shí)的寫照。
冬天，梧桐樹的樹葉落光了，但它不怕冷，仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里，無(wú)論是大雪壓頭還是冰雹砸身，他絲毫也不動(dòng)搖，好像是告訴我們，困難是暫時(shí)的，磨難過(guò)后就是溫暖，就是光明。
我喜歡我家門前的梧桐樹，因?yàn)樗奶鞛槲覀冋谔?yáng)，下雨幫我們遮雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
一天，我走到街上買東西，看見前方很熱鬧，便走過(guò)去看。�。∈且晃磺嗄暝诖蛞粋�(gè)小男孩，小男孩身上破舊，看來(lái)是叫花子，這時(shí)候，看見的人都議論紛紛地說(shuō)：“一個(gè)大人，打一位小孩，真不像話”。青年告訴許多人：“他偷了我的東西，我能不打他嗎？”小男孩被打得奄奄一息，許多人看不下去了，勸青年饒了小男孩，但青年不聽，這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“他偷你的`東西值多少錢？”青年被說(shuō)得啞口無(wú)言，便走了。這個(gè)人馬上抱起小男孩去醫(yī)院搶救，結(jié)果小男孩被救活了。還有一次，我坐在車上，一位提著雞蛋的人上了車，在行走的過(guò)程中，不小心他踩在了一個(gè)青的皮鞋上，青年看見了，大聲罵道：“我這雙鞋幾佰元，你賠得起嗎”。小姑娘立刻把雞蛋放下來(lái)，把衣角擦在青年的皮鞋上，但還是擦不干凈，青年看見一直擦不干凈，就一腳踩在了雞蛋上，又說(shuō)道：“你擦不干凈，我就拿你的雞蛋賠償”。姑娘見雞蛋碎了，傷心地哭了，這時(shí)，另一位青年挺身而出，說(shuō)：“人家知道錯(cuò)了，你還這么狠毒”。青年被說(shuō)得滿臉通紅。就下車走了。
通過(guò)這二件事，給我很大的教育。雖然這一件事是小事，但是有誰(shuí)做到呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
四年級(jí)優(yōu)秀作文：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年
有一種觀念，指引著幾代青少年，讓它們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，不迷失方向。在這個(gè)急劇變化的時(shí)代里，總有一些不變的東西，讓我們?cè)谙蚯白叩臅r(shí)候才會(huì)踏實(shí)。那就是引領(lǐng)我們中小學(xué)生的核心價(jià)值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。 其實(shí)祖國(guó)就在我們身邊，她用寬闊廣大的愛心包容我們。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們的心跳就是祖國(guó)母親的心跳，我們的血脈便是中國(guó)的血脈。青少年是民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。我深信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的'辛勤培育下，我們這一代會(huì)成為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮�。我們�?huì)站得更高，走的更遠(yuǎn)。
我想，作為一名21世紀(jì)的學(xué)生，我們承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義化的歷史使命。當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到自己所處的時(shí)代，認(rèn)清歷史賦予自己的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，在核心價(jià)值觀的指引下，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。
同學(xué)們，讓我們共同努力去創(chuàng)造我們這一代的價(jià)值！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我的好朋友楊官睿，他活波開朗，愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽說(shuō)還經(jīng)常獲大獎(jiǎng)呢!他瘦瘦的，個(gè)子不高，眼睛不大卻很愛笑，笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，怪不得老師讓他當(dāng)陽(yáng)光委員呢!他為人很熱情，每次見面總是很遠(yuǎn)時(shí)就跑過(guò)來(lái)和我打招呼，班級(jí)有同學(xué)受傷，他也爭(zhēng)著帶去醫(yī)務(wù)室。
他為班級(jí)做的事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們整裝待發(fā)，才發(fā)現(xiàn)沒人喊口號(hào)，原來(lái)負(fù)責(zé)喊口號(hào)的楊官睿發(fā)燒了，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。可是很快就要出場(chǎng)了，我們都盼著他能趕來(lái)，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“看樣子楊官睿是來(lái)不了啦!”忽然，一個(gè)人隱隱約約出現(xiàn)在我的視線中，我定睛一看，原來(lái)是楊官睿，“楊官睿來(lái)了”，我大喊道。全班同學(xué)都順著我手指的方向望去，“真的.是他”，又有幾個(gè)同學(xué)喊道。很快，輪到我們班出場(chǎng)了，我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的聲音整齊地向前，我們班的出場(chǎng)贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。出場(chǎng)結(jié)束后，我們圍著楊官睿，都對(duì)他伸出了大拇指，原來(lái)很多同學(xué)都在為班級(jí)默默奉獻(xiàn)著。
他為班級(jí)做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我最思念的人是張老師，因?yàn)樗胁×耍趦?nèi)地治病，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課有田老師代課。小學(xué)生教師節(jié)作文200字
我很想念您，你教我們?nèi)炅�，我已�?jīng)熟悉你的教學(xué)方法，現(xiàn)在我好想你，我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上，上課注意力不集中老想你，沒辦法不想你，老師你快回來(lái)吧。
我又想起你上課的情景：記得有一次，您生病了，在上課時(shí)，您的臉色蒼白，身體發(fā)抖，手扶桌子，強(qiáng)忍著疼痛，把難題給我們講掉，此時(shí)，您突然聲音很微弱，臉上已經(jīng)都冒出許多汗珠，但是還是堅(jiān)持把題講完�？吹綇埨蠋煄Р〗o大家講課，我們心里非常感動(dòng)，我們都圍上去，有的喊人，有的'扶著你，把您扶到凳子上，您的愛人來(lái)了才把你送去醫(yī)院。第二天，你照常給我們上課，真佩服你，感激您。
您現(xiàn)在不知道好了沒有，你不教我們了，但是您的音容笑貌，還浮現(xiàn)在我們的眼前，我們非常想念您。
老師，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著別人。張老師你這種認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度，令人敬佩。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)您那樣的好老師。
教師節(jié)快到了，祝張老師早日康復(fù)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
家鄉(xiāng)的小河邊上有一片竹林，那里是我們的樂園。
各種名堂的竹子千奇百怪。有一節(jié)節(jié)挺著大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚動(dòng)人、身上淚痕斑斑的叫斑竹；那修身挺拔、渾身青碧如玉的叫青竹；還有那堅(jiān)硬倔強(qiáng)、昂首挺胸的鞭竹。大的竹子約摸有大海碗的碗口那么粗，它們飽經(jīng)風(fēng)霜、參天聳立；纖細(xì)的嫩竹雖然略顯柔弱，但卻充滿著青春的活力，節(jié)節(jié)向上，力爭(zhēng)上游。
竹林里有一些茵茵綠草，綠草上有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的……真像一塊美麗的大花布。竹林深處有兩、三張石桌，老人在那兒悠閑地乘涼、喝茶聊天。小孩在那追逐、打鬧。青年躺在草地上，聽著清脆的鳥鳴聲，望著藍(lán)藍(lán)的天空，享受著。我也在抓著柔韌的竹子，在竹林里蕩著，好似在蕩秋千，有似“武林高手”在竹林里穿梭。此時(shí)此刻，竹林仿佛和藍(lán)色的'天、白色的云連為一體，真是一種既開闊又閑暇自得的美。
竹林在雨后是最美的。當(dāng)每一陣細(xì)雨過(guò)后，竹林都煥然一新。竹子被洗得一塵不染、青翠欲滴；草被洗得格外清新，還透著一絲泥土的芬芳。這一切是多么令人陶醉��！
家鄉(xiāng)的竹林讓我難以忘懷，家更時(shí)刻牽動(dòng)著我的心！
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