實(shí)用的四年級(jí)的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的床頭柜上整齊地?cái)[放著一套精裝的課外書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。每當(dāng)有了余暇，我總會(huì)潛心地讀上一會(huì)兒。
這套書共有十本，有介紹軍事體育的，有介紹文學(xué)藝術(shù)的`，有介紹自然的，還有介紹數(shù)理化的等等。讀起它，讓你感覺就像遨游在知識(shí)的海洋里。我喜歡這套書不僅是它的內(nèi)容豐富有趣，更因?yàn)樗膩?lái)之不易。
記得那是去年秋末的一個(gè)傍晚，小區(qū)在搞入?yún)^(qū)售書活動(dòng)。在書攤上，我一眼就看中了這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便開始纏著爸爸、媽媽要買。媽媽過(guò)來(lái)看了看定價(jià)，是150元，臉色沉了下來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“不買，快走吧。”我硬強(qiáng)著不走，死死抱著書不放。爸爸走過(guò)來(lái)，看著我愛不釋手的樣子，嘆了口氣，掏出錢把書買了下來(lái)。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)臉，用手絹擦起了眼睛，因?yàn)槟菚r(shí)我家剛買了房子正在裝修，媽媽又沒(méi)有工作，家里急需用錢啊。爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，爸爸既然給你買了書，就要珍惜它，多去讀讀它，會(huì)對(duì)你有幫助的�！�
從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，一有空就去讀一會(huì)兒《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗粌H給了我知識(shí)更給了我力量，我真的好喜歡這套書。
四年級(jí)的作文 篇2
今年七月二十二日，淘氣的月亮跑到了地球和太陽(yáng)的中間，三者形成了一條直線，霸道地?fù)踝×颂?yáng)的光線，形成了大名鼎鼎的天文學(xué)奇觀——日全食。太陽(yáng)的直徑是月亮的400倍，而它到地球的距離又正好是月亮的400倍。奇妙的巧合和對(duì)稱性，在數(shù)億萬(wàn)年前就已注定。很多人的一生都沒(méi)有見到日權(quán)勢(shì)，在今天我們戴上特制的眼鏡觀看日全食時(shí)，我暗自慶幸。
我先克制了一下自己興奮緊張的情緒，用特制眼鏡向東邊的天空望去。我覺得周圍一片漆黑，只見到一個(gè)皮球狀而發(fā)著光的東西。咦，那是太陽(yáng)嗎？奇怪，太陽(yáng)怎么缺了一角？我正奇怪著呢，奇多忽然大叫起來(lái)：“嘿，日全食已經(jīng)開始了！”我恍然大悟，原來(lái)“天狗”在咬太陽(yáng)了。但是太陽(yáng)可不是省油的燈，它才不要天狗吃掉自己呢。它死命地掙扎，以致于過(guò)了一段時(shí)間太陽(yáng)都沒(méi)有什么變化。也許太陽(yáng)也太難消化了，所以天狗要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能吃掉整個(gè)太陽(yáng)吧。這時(shí)鞭炮噼里啪啦響了起來(lái)，爸爸說(shuō)，那是人們想嚇跑吃太陽(yáng)的天狗。還開玩笑說(shuō)讓我把臉盆帶下來(lái)敲。
休息了下眼睛，我又帶上眼睛往天上觀看，哇！這是月亮還是太陽(yáng)��！彎彎的月亮像小船。要不是橘黃色的太陽(yáng)光，不知情的人還肯定以為大白天上掛著一輪月亮呢。這時(shí)天空慢慢暗淡下來(lái)，太陽(yáng)的'形狀也變了，象把鐮刀。再后來(lái)，竟成了一條粗粗的線掛在天上。
遺憾的是，我們這地方?jīng)]有見到全食。但是在電視上我見到了美麗的貝利珠環(huán)和鉆石環(huán)。大自然真是神奇��！
四年級(jí)的作文 篇3
“媽，別裹粽子了吧，多麻煩呀！”“是呀媽，去外邊買幾袋不就好了嗎，外面的也蠻好吃的嘛！”爸爸、媽媽都在勸準(zhǔn)備包粽子的外婆�！安徊徊�，還是自己包的粽子更好吃�！�
我本以為爸爸媽媽回頭會(huì)勸下外婆，但第二天我上完興趣班回到家時(shí)，被眼前的景象嚇了一跳：蘆葦葉子一層疊一層地放在桌上，粽繩嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地纏繞成一大團(tuán)，蒸鍋也已經(jīng)架在煤氣灶上加熱了，不時(shí)冒出股股熱氣。迎面而來(lái)的是外婆興奮的笑臉：“大寶回來(lái)啦，我在給你們做香噴噴的肉粽和香腸粽咧！”要知道肉粽可是我的最愛，我咽了口口水，激動(dòng)地大叫：“好耶！”
“嗯喲里格兒嘍……”歡快的歌聲和外婆來(lái)回跑動(dòng)的忙碌的身影，可真勾起了我的好奇心。我走進(jìn)廚房，外婆正笑瞇瞇地在洗糯米，她的'手在晶瑩透明、顆顆碩大飽滿的糯米中來(lái)回?fù)軇?dòng)，不時(shí)撿出一些顏色和糯米粒差不太多的小石子兒�！巴馄�，你怎么把米和小石子兒做區(qū)分的呢？”我看著外婆嫻熟的動(dòng)作，不禁好奇地問(wèn)�！芭疵妆M管是生的，但是手感也比小石子兒要光滑得多，小石子兒很硌手�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆把洗米水瀝干后，拿出一瓶醬油，像撒胡椒粉似的，深棕色的醬油水滴似的從瓶口迸發(fā)出來(lái)，漸漸地染棕了全部的糯米。外婆又取出一些提前準(zhǔn)備好的切成冰塊大小的生豬肉，像仙女散花般撒進(jìn)盆中，接著用手在盆里不斷來(lái)回?cái)嚢�。肉與糯米相融的粘手的聲音和糯米散發(fā)出的陣陣清香勾起了我的食欲，我不禁使勁吸了吸鼻子，不肯放過(guò)這迷人的味道。
外婆拿起干凈的蘆葦葉，用靈巧的手上下一疊，一個(gè)漏斗狀的粽葉就出現(xiàn)在她的手上。外婆用一個(gè)小勺把盆里的食材耍飛刀似的刷進(jìn)“漏斗”。我看得眼花繚亂，只隱約看見了棕色的米粒在盆子與粽葉間飛舞。外婆拎起細(xì)繩，在粽子四面八方翻飛起來(lái)，動(dòng)作快得驚人，只見繩尾如同上下翻飛的蝴蝶似的，眨眼間，一個(gè)靈動(dòng)且完美的蝴蝶結(jié)誕生了。外婆又照樣包了一整籠粽子。
窗外的竹子青翠欲滴，蒸籠的熱氣彌漫在空氣中。全家圍坐在桌旁，吃著香噴噴、甜糯糯的粽子，異口同聲地感嘆道：果然還是外婆包的粽子最好吃！
四年級(jí)的作文 篇4
烏塔是個(gè)德國(guó)小姑娘，14歲，趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲。她和中國(guó)姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時(shí)，烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準(zhǔn)備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學(xué)生讀完課文哇哇叫個(gè)不停。我問(wèn)他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊�！蔽艺f(shuō)：“前兩天學(xué)校不是組織你們?nèi)g樂(lè)谷了嗎？”急性子何卓毓說(shuō)：“那是老師帶著去的，一點(diǎn)都不自由，不算。”
我們的孩子出門旅游是件大事，要么父母帶著，要么老師看著，旅游團(tuán)給每班配了2名帶班老師，學(xué)校還會(huì)要求班主任跟隊(duì)。一句話：不放心。記得兩年前教2年級(jí)，學(xué)校組織學(xué)生去本街道的一個(gè)景點(diǎn)玩。半天時(shí)間，5位家長(zhǎng)打電話來(lái)問(wèn)：“孩子怎樣啊？麻煩老師叫他多喝點(diǎn)水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會(huì)圈定的.安全地帶里長(zhǎng)大。但是很諷刺的是，中國(guó)兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領(lǐng)先。
四年級(jí)的作文 篇5
人們常說(shuō)：父愛如山，母愛如水。是呀，父母是最愛我的人，我也愛他們。但父親的愛是從語(yǔ)言上表達(dá)，而母親的愛是從行動(dòng)上表達(dá)。今天，我要寫一寫親愛的媽媽。
我的媽媽個(gè)子中等，有點(diǎn)瘦，眼睛大大的.，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在臉上，炯炯有神。她性格開朗，櫻桃小嘴常常笑得合不攏，加上一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮。
上個(gè)星期一，我發(fā)燒了，早晨升旗時(shí)還沒(méi)事，開始上第一節(jié)課時(shí)就覺得肚子里難受，很想吐。我一直堅(jiān)持著上完了前兩門主課，最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，就用于老師的手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話。媽媽一聽說(shuō)我發(fā)燒了，就請(qǐng)了假火速趕到我的學(xué)校，并給我買來(lái)了菠蘿、草莓、菠蘿蜜等好吃的水果。
回到家，媽媽削好水果后，做了我最愛吃的水果沙拉，又給我倒了杯水，然后出去買藥，回來(lái)后又無(wú)微不至地照顧我。為了我，她一星期都沒(méi)上班，我心里十分感動(dòng)，在那時(shí)，我深深感受到了母愛的偉大。
有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。謝謝你，親愛的媽媽，謝謝你給了我幸福。
四年級(jí)的作文 篇6
今天又迎來(lái)了我們?nèi)铱鞓?lè)的“一天游”，這次爸爸選擇了仙湖植物園。
一進(jìn)植物園的大門，就看見一輛景區(qū)的大巴停在那里等待著游客們。弟弟想坐大巴，我說(shuō)：“我們要鍛煉身體，來(lái)，走上去！”
出發(fā)前，爸爸就給我們定了個(gè)目標(biāo)：走路到弘法寺。當(dāng)時(shí)我想：“就這么點(diǎn)兒路，走就走唄，有什么難的？”不過(guò)，我比較擔(dān)心我的奶奶，她今年82歲了，能走得上去嗎？
果然，一路上為了照顧奶奶，怕她太累了，我們休息了好多次，每次休息時(shí)爸爸都讓我到自動(dòng)售賣機(jī)上買幾瓶飲料，給大家補(bǔ)充水分，我非常樂(lè)意為大家服務(wù)。同時(shí)，隨著我的'操作越來(lái)越熟練，我還有時(shí)間幫助其他的游客在自動(dòng)售賣機(jī)上購(gòu)買商品。就這樣，我變成了一個(gè)小義工，能幫助別人，我也很快樂(lè)。
快到弘法寺了，但是我們也快爬不動(dòng)了。大家都很累，坐在路旁的石凳上休息，倒是弟弟讓我刮目相看，這一路居然沒(méi)吵著讓爸爸媽媽抱，都是小小的他自己走上來(lái)的，應(yīng)該給弟弟點(diǎn)個(gè)贊！突然，我的眼前一亮，有一個(gè)染著黃色頭發(fā)、衣著時(shí)尚，二十歲左右的男青年，正一步一跪拜地向著弘法寺前進(jìn)。我想起來(lái)了，我們和他應(yīng)該是同時(shí)從山腳出發(fā)的，一步一跪拜的他居然已經(jīng)追上我們了，證明他在上山的過(guò)程中從沒(méi)有休息或停止過(guò)。周圍的人都向他投來(lái)敬佩的目光�！八焕蹎�？”我忍不住問(wèn)出口。爸爸回答：“這就是信仰，信仰能讓人堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持，讓人充滿勇氣和力量！來(lái)吧！我們也站起來(lái)，就快要到了�！�
在爸爸的鼓舞下，我們一口氣登到了山頂，在弘法寺的裊裊煙火中，奶奶為全家人祈福，而我仍在思索著信仰的含義。
四年級(jí)的作文 篇7
早晨，爸爸開著車帶著我回到家里，在電腦上輸入了自己的意圖，這時(shí)只見一輛巨型起重機(jī)，把我的房間抽了出來(lái)，拉到了我想去的地方。這就是未來(lái)的樓房。
未來(lái)的樓房是用特種塑料制成的，每幢樓有200多層，可以住幾千人。你可能會(huì)問(wèn)，這么高的，怎么上樓呢？不用擔(dān)心，在樓內(nèi)設(shè)有光子傳送器。你只要站在上面說(shuō)出你想要去的樓層，光子傳送器里面的聲控電腦會(huì)自動(dòng)判斷，把你在數(shù)秒鐘之內(nèi)送到你想要去的地方。這種樓的防震性能特別強(qiáng)，就算遭遇超級(jí)大地震，也不會(huì)倒塌。你也不要認(rèn)為這種樓是特種塑料制成的就認(rèn)為他不結(jié)實(shí)，特種塑料是一種新發(fā)明的材料，它還可以用來(lái)做宇宙飛船呢！未來(lái)的樓房還可以自己發(fā)電。這是因?yàn)樵谔胤N塑料中還含有一層一毫米的硅片，這種硅片可以利用太陽(yáng)能發(fā)電，不會(huì)造成環(huán)境污染。當(dāng)然了，這種樓房還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——自動(dòng)搬家。想搬家，叫來(lái)一輛大的起重機(jī)，機(jī)械手臂抓住房子。往外一拉，房子就出來(lái)了。起重機(jī)會(huì)拉著你的房子，把他送到你想住的地方，再把你的房子推到摟里面就可以了。這就像把兩個(gè)抽屜換一下位置似的，所以，這種樓房也因此而得名為“抽屜式樓房”。有人會(huì)問(wèn)，如果把房子抽出來(lái)，那么樓不是塌了嗎？這點(diǎn)你大可放心，因?yàn)槊恳惶追孔佣际且粋�(gè)長(zhǎng)方體，而且上下左右都有特種塑料制成的邊框，這樣，你就不用擔(dān)心抽掉一間房子樓會(huì)倒塌的問(wèn)題了。當(dāng)然，“抽屜式樓房”的防盜設(shè)施也很好。門、窗上面都裝有聲音鎖，如果不是聽到主人的聲音，它是不會(huì)開啟的'。屋內(nèi)還有一臺(tái)專門控制房屋堅(jiān)固的電腦，你只要設(shè)定密碼，再啟動(dòng)“鎖定房屋”的程序，房屋外墻上的把手就會(huì)緊緊地抓住樓的邊框。這樣防止小偷也能用起重機(jī)搬走你的家。如果你啟動(dòng)“解除鎖定”程序，并輸入正確密碼，外墻上的把手就會(huì)松開，你又可以自由搬家了。
怎么樣，在將來(lái)你愿意住這種“抽屜式樓房”嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
清晨的小區(qū)，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)輕輕地吹拂著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)活動(dòng)了。
在小區(qū)的廣場(chǎng)上，有許多老年人在鍛煉。有一群老大爺們正在打太極，他們的動(dòng)作極其緩慢，好像生怕閃到腰似的。只見其中一個(gè)老大爺伸出手掌，接著腿往前輕輕一踢，又緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)去，弓著腿把剛才的動(dòng)作又做了一遍。其他老大爺也跟著他學(xué)，個(gè)個(gè)精神抖擻。
在另一邊，還有幾十個(gè)老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，她們?nèi)宄扇海胖で榕炫鹊?音樂(lè)，跳著富有青春活力的廣場(chǎng)舞。那位領(lǐng)頭的老奶奶，拿著一把大紅色的扇子，時(shí)開時(shí)合，一會(huì)兒身板挺立，一會(huì)彎腰，一會(huì)兒挽個(gè)手花擺出了個(gè)亮相的動(dòng)作。老奶奶這優(yōu)美的舞姿，配著她美麗動(dòng)人的微笑，像個(gè)從天而降的天使一般。
這時(shí)，已經(jīng)臨近八點(diǎn)半了，一群小孩子從家里跑出來(lái)。見老爺爺和老奶奶在那里鍛煉，于是男孩子們學(xué)著老爺爺?shù)臉幼哟蛱珮O，女孩子們則跟著老奶奶跳廣場(chǎng)舞。一個(gè)女孩子似乎覺得老奶奶的舞蹈不夠活潑，將廣場(chǎng)舞改編了一番，只見她左一踢，又一踢，上躥下跳，一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒前橋、后橋……整個(gè)廣場(chǎng)舞顯得更有活力了，一老一少，一個(gè)沉穩(wěn)一個(gè)活潑，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
我就住在這樣的和諧的社區(qū)里，過(guò)著幸福的生活。
四年級(jí)的作文 篇9
兒童在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，原因是什么？什么是知識(shí)？如何讓知識(shí)既是目的又是手段？
蘇聯(lián)著名教育學(xué)者蘇霍姆林斯基認(rèn)為：知識(shí)是目的，又是手段。由于將知識(shí)作為目的，這樣的學(xué)習(xí)是死的、是死板的，將學(xué)習(xí)知識(shí)作為一種手段，那才是可以靈活運(yùn)用的。
那么什么是知識(shí)？
知識(shí)——意味著能夠使用，只有當(dāng)知識(shí)成為精神生活的因素，人們的思想，激發(fā)人們的興趣，知識(shí)才可以被調(diào)用起來(lái)。積累的知識(shí)越多，工作熱情、積極性就能夠持續(xù)發(fā)展。
只有不斷發(fā)展、深化知識(shí)、知識(shí)才是活的，只有知識(shí)不斷發(fā)展的.條件下，才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)規(guī)律：更多知識(shí)的掌握，學(xué)習(xí)就會(huì)變得容易。其實(shí)，將知識(shí)作為一種手段，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一個(gè)辦法，也就是讓學(xué)生培養(yǎng)自身善于運(yùn)用知識(shí)的力量，如此即能喚醒學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我們作為教師，如何讓學(xué)生進(jìn)行大量學(xué)習(xí)，讓學(xué)生可以更富有創(chuàng)造性，是值得我們繼續(xù)努力研究的課題。
四年級(jí)的作文 篇10
初冬的午后，在回外婆家的路上，暖暖的冬陽(yáng)讓坐在車內(nèi)的我昏昏欲睡，突然驚鴻一瞥，看到路邊一片五彩繽紛的波斯菊花田。
哇！這原本應(yīng)該是稻田��！什么時(shí)候變成一片美麗的花田呢？我趕緊叫爸爸停下車來(lái)，讓我仔細(xì)欣賞這花海的'美，于是爸爸拿起相機(jī)，拍下波斯菊動(dòng)人的姿態(tài)， 每當(dāng)風(fēng)吹拂時(shí)，這種花海般的波斯菊景致更加的美，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕擺動(dòng)身子，我靜靜的享受微風(fēng)輕拂很舒服的感覺；當(dāng)太陽(yáng)照耀在這片五彩繽紛的花田，它們 彷彿裹上層層金黃色的粉，讓它們?cè)谖枧_(tái)上更引人矚目，并讓欣賞它們倩影的我，陶醉在這花花世界中。仔細(xì)傾聽花兒們優(yōu)美的歌聲，并與它們共度綻放的時(shí)光。
當(dāng)大部份的花朵都凋零、樹葉枯萎時(shí)，波斯菊卻是茂盛的在寒冷的初冬綻開著，這一片五彩繽紛的花田，讓我心中充滿熱情與歡欣，我早已把煩惱拋到九霄云外去了，這一片花田是治癒我最近心情郁悶的最好良藥。
雖然嚴(yán)寒冷的冬天腳步將近，但我看到這片美麗的波斯菊花田，心中卻充滿了溫暖，好像冬天不再那么寒冷，可見波斯菊揭開了冬天的序幕，點(diǎn)綴著枯黃的大地中，也是處處充滿著生機(jī)的。
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