寫讀后感的四年級作文350字（精選52篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的寫讀后感的四年級作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫讀后感的四年級作文 篇1
“爸爸，我讀完《三毛從軍記》了！”我捧著書跑到爸爸面前�！澳隳懿荒苤v給爸爸聽聽？”爸爸放下手中的報紙。
“這本書是講抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，三毛想當(dāng)兵，可長官嫌他年紀(jì)小，不肯收他。他靈機一動，假扮成大人模樣，騙過了長官，參了軍。在部隊里，他幫長官擦靴子、點煙、倒水，老兵都欺負他個子小，讓他干活，給他吃香蕉皮，三毛睡覺的房子還漏雨，他很可憐。”我把我看過的三毛的故事講給爸爸聽。
爸爸說：“你講一個最喜歡的三毛故事給我聽聽吧！”
“好��！”我說，“就講三毛在河邊摸螃蟹，突然手指被夾住了，老兵幫他摘下螃蟹，三毛的手指又紅又腫。兩人一起煮螃蟹，香味引來了長官，老兵討好長官，把煮熟的大螃蟹送給了長官，三毛空歡喜一場，真可憐！”
爸爸問我讀完這本書還有什么感受，我覺得三毛雖然可憐，可是很聰明，他總是遇到困難想辦法，特別是打鬼子，總是很勇敢。即使在軍隊里受到長官和老兵的'欺負，他也不流淚，爸爸告訴我那是機智、勇敢、樂觀和不怕辛苦的精神，是值得我學(xué)習(xí)的哦！
寫讀后感的四年級作文 篇2
今天我讀了一篇叫做《牧鵝少女》的童話故事，講的是一位美麗的公主要去鄰國結(jié)婚，王后給女兒一個護身符，讓女兒騎著會說話的馬，還給她帶了一個隨身女仆。
走到路上，傲慢的女仆不服侍公主，公主只好自己去舀水喝，結(jié)果護身符丟了，女仆強迫公主和自己交換身份，還說如果公主把這件事說出去的話女仆就會殺了她。會說話的'馬把這些是看在眼里。
到了鄰國假公主讓王子殺了會說話的馬，還讓真公主和一個小伙子去牧鵝。
公主每天不牧鵝，只梳理她的發(fā)辮，小伙子想拔幾根，公主就讓他追著帽子跑，第二天一樣，到了第三天，小伙受不了了，就告給了國王，國王就偷看他們牧鵝。
國王又讓真公主把事情說出來，真公主說我不能說，國王就讓他對著大鐵爐說，然后讓她穿上公主穿的衣服
第二天舉行婚禮，王子坐中間，真假公主各坐一旁，國王把公主的事講給大家聽，問那個女仆該怎么辦，最后，她只好選擇了自己的死法。
我讀完這個故事我覺得人要安分守己，不要總想著去害別人。如果這樣，最后不會有好下場的。
寫讀后感的四年級作文 篇3
寒假里，我用了二天時間讀了一本十分有趣的書，書的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對這本書一定很熟悉，一定會想到長鼻子的皮諾曹了吧，現(xiàn)在我就介紹一下吧。
這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著，書中的主人公皮諾曹是一個貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣課本的錢去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長，他經(jīng)歷千辛萬苦，最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸，仙女因為他的勇敢而把他鼻子恢復(fù)原來的樣子了，成了一個帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動形象。文中的.皮諾曹仿佛是一個調(diào)皮可愛的小天使，有時讓人為他感到高興，有時讓人為他感到傷心。最終因為他的愛心感動了仙女，仙女把他變成了一個真正的好男孩。
讀完這本書，我不禁浮想聯(lián)翩，每一個孩子本來都是天真無邪的，可隨著生活環(huán)境有所不同，有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，有些則心地善良，做了一上好孩子，我們?yōu)楹尾荒芗m正自己的過錯，成為一個真正的好孩子呢？
寫讀后感的四年級作文 篇4
我讀過一本書，這本書的名字叫做《海底兩萬里》，這本書可是世界著名的科幻小說呢！這本書的作者是法國的“科幻小說之父”儒勒。凡爾納。在故事中，尼摩船長發(fā)明了潛艇，他發(fā)明的潛水艇是流線型的，他是仿造鯨魚來制造的，這是世界上第一艘潛水艇。
尼摩船長開著潛艇去世界各地去環(huán)游，在途中，尼摩船長遇到了重重困難，有一次：尼摩船長在航行到南極時，被困在了大冰蓋上中，聰明的尼摩船長用發(fā)射溫水的辦法把冰蓋溶化，最終擺脫了困境。尼摩船長愛發(fā)現(xiàn)和克服困難的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。尼摩船長發(fā)明了潛水艇的創(chuàng)意，讓我想起2008年北京奧運會上，一款采用最低流動阻力紡織材料的游泳衣，它幫助美國的游泳名將——菲爾普斯獲得了許多獎牌。
最讓我自豪的是我們中國海軍自行和建造的核潛艇，它的`出現(xiàn)使我們國家的軍事力量變得很強大……創(chuàng)意和發(fā)明使我們創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和夢想。我也要像尼摩船長他們一樣把我們學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活當(dāng)中，遇到再大的困難也要不畏懼，勇敢去面對和想辦法克服。
寫讀后感的四年級作文 篇5
今天，我學(xué)習(xí)了《會植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥，成群結(jié)隊地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個個小坑，又用嘴銜來帶綠葉的樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只有三年，但給沙漠里帶來了綠色和生機。
多么可愛的.小鳥啊！我好喜歡你們，喜歡你們能植樹，能保護環(huán)境。樹多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼但是，現(xiàn)實生活中有些人不愛護花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹破壞掉，亂砍伐樹木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹木。可你們的壽命只有三年，我多么希望你們永遠活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個名字吧，叫“植樹鳥”怎么樣？
小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動起來，多植樹呀？讓我們一起來保護共同的環(huán)境吧！
寫讀后感的四年級作文 篇6
我最喜歡《今天我是升旗手》這本書了，它是黃培佳的著作。里面有拾金不昧的肖曉，膽小如鼠、樂于助人的.包郝、嫉妒心極強的馬馭，我最喜歡肖曉、包郝二人。
肖曉這個人很倔、好勝心極強，他認(rèn)定的事情要么不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生當(dāng)中的威信很大。有一次，他犯了個錯誤，梅放老師讓他到后面站一節(jié)課，他從起立走到后面以及站姿，都是以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)，因為他爸爸是一名海軍驅(qū)逐艦艦長，他爸爸曾經(jīng)對他說：“爸爸常年在外，早已把紀(jì)律看成了生命，有時也把你當(dāng)成我的兵�！毙哉f：“我愿意當(dāng)爸爸您的兵�！彼运退职忠粯右舶鸭o(jì)律看成了生命，從肖曉的身上我知道了：做什么事情，雖然不可能做到最好，但要盡力做到更好。
包郝這個人特別膽小怕事，特別怕爸爸打斷他的腳筋。凡是關(guān)于到他自己名義的事他都無所謂，但他很重情義，可關(guān)于到肖曉名義的事，他立刻就火了，他會毫不猶豫地去幫助肖曉，從包郝身上我看到了友情，在他的心里名利輕、友情重。
寫讀后感的四年級作文 篇7
我最近讀了莫里斯。梅特林克所著的童話劇《青鳥》。寫的是有一對兄妹，蒂蒂兒和米蒂兒他們做了一個夢，一個妖婆想讓蒂蒂兒和米蒂兒幫她找到青鳥來為它的孫女治病，面包、火、狗、貓、水、火、牛奶、糖以及其他靈魂紛紛走了出來，他們整理好行裝，就踏上了尋找青鳥的路。路途中他們經(jīng)歷了許多驚心動魄的事情。
讀完了這本書，我不再害怕那些傳說中使人聽起來就渾身發(fā)抖的鬼魂，他們只是一些人們頭腦中想像出來的東西。其實這個世界上根本就沒有什么靈魂呀、妖怪呀等等。我覺得蒂蒂兒很勇敢，無論遇到什么事，他都堅持自己的`觀點，勇往直前，不退縮。他的妹妹米蒂兒則天真可愛。面包膽小如鼠，什么都怕。糖很和氣，也樂于助人，不像火那樣暴躁，也不像面包那樣膽小怕事�；饜郯l(fā)脾氣，經(jīng)常和水打架。狗對蒂蒂兒很忠誠，用自己的身體來保護主人，但卻遭到了蒂蒂兒的討厭。貓很狡猾、陰險，想出許多計謀暗算蒂蒂兒和米蒂兒，但他們卻在其他朋友的幫助下脫離了危險。青鳥象征著幸福，他把幸福帶給了人們。這本書告訴了我們一個道理，幫助了別人就等于幫助自己，你才會擁有幸福和快樂，只要你有一顆善良的心，幸福就會來到你的身邊。
寫讀后感的四年級作文 篇8
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚我們中國經(jīng)典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。
在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學(xué)�！叭f物之生意，最可觀�！边@句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動植物的生長情況�！爸邩匪�，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩(wěn)的，代表了沉靜，比喻仁德的'人。
在故事這一章里，許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習(xí)慣。《網(wǎng)開三面》這個故事告訴我們要學(xué)會寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。
看，《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。
寫讀后感的四年級作文 篇9
暑假里我看了《青鳥》這本書，這本書非常好看。
《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場神奇的旅行，讓蒂蒂和咪蒂為了能給柏林考脫太太的常年臥床的女兒帶來幸福，在仙女和光神的指引下，和同伴面包先生，貓女士，忠誠的狗先生……開始尋找青鳥，他們來到了回憶國，看見了去世的爺爺奶奶，他們開開心心的生活著，他們來到了青孩子的世界，看到了明年出生的弟弟，一路上他們經(jīng)歷了許多的事情，但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了，最后只好告別光神，回家了，但他們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己家的灰鴿子就是青鳥，而這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
讀了這本書，使我懂得做人要勇敢，要堅強，不能為一點點小挫折或困難而低頭，要勇敢面對生活。所有的人都希望自己能夠生活的.很好，過得幸福快樂，所以每個人都要去追尋幸福，幸福并不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關(guān)愛別人，那么在別人得到幸福的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂。
幸福就在我們的身邊。幸�？鞓肪褪沁@么一件簡單的事情。要好好珍惜身邊的幸福！
寫讀后感的四年級作文 篇10
最近，我讀了一本好書，名字叫《岳飛傳》，故事大意是這樣的：
宋徽宗崇寧二年仲春二月十五日晚，一個嬰兒降生了，他就是岳飛。幾個月后，一場無情的洪水使岳飛流離失所，最后被員外王明收留，岳飛很聰明，先生周侗決定教他武功。考武舉時他槍挑小梁王，一次偶然，他被高宗封為副元帥，在青龍山智破金兵，愛華山大敗金兀術(shù)……但在最后被奸臣害死。
《岳飛傳》講述了岳飛一生的傳奇。他是中國古代聞名的將領(lǐng)，岳飛文武雙全，訓(xùn)練了一支軍紀(jì)嚴(yán)明的軍隊——岳家軍，與金兵在戰(zhàn)場上努力拼殺，浴血奮戰(zhàn)，結(jié)果還是被昏庸無能的宋高宗和陰險狡詐的`秦檜害死。
我們要學(xué)習(xí)岳飛，不能像秦檜一樣做個叛國賊。
在以前，人們總是在戰(zhàn)場上拼拼殺殺，用近身肉搏決一勝負，這樣必須要學(xué)會十八般武藝，還要有毅力，普通百姓要有一技之長，否則就會因貧困而死亡。
而在現(xiàn)在，科技漸漸發(fā)達起來，劍、刀等冷兵器逐漸被淘汰，取而代之的是熱武器，比如說：槍、炮、船、飛機……現(xiàn)代戰(zhàn)爭時更多須要的是頭腦，不止是用武力定勝負了。
我們要像岳飛一樣做一個有愛國情懷的人，不畏強權(quán)，堅決反抗邪惡勢力。
寫讀后感的四年級作文 篇11
我把《夏洛的網(wǎng)》看完了。
我剛開始看這本書時，以為主人公是那只小豬威爾伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因為我好奇小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間發(fā)生了什么故事，他們最后怎么樣了？也很想知道一些許許多多問題的答案，所以，我主動認(rèn)真、專心致志、很快地把這本書看完，而且，在看的過程中，有時候被書中的故事而感到有趣，經(jīng)常會發(fā)出咯咯的笑聲，有時候還會感到難過，心情不快樂。
《夏洛的網(wǎng)》主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友情。我最喜歡書里的小豬威爾伯。蜘蛛夏洛死后，小豬威爾伯非常珍惜蜘蛛夏洛交給它的卵，小豬威爾伯就像衛(wèi)兵一樣，每天看守著卵，等待小蜘蛛的到來�！断穆宓木W(wǎng)》使我懂得朋友交給我的.東西要愛惜，要珍惜朋友之間的友情。
我以后還想再看像《夏洛的網(wǎng)》這種類似的書。
寫讀后感的四年級作文 篇12
在網(wǎng)友的空間里看到了一篇文章 說的是大樹和葉子的故事 一天 葉子來到大樹的身邊 說 讓我和你在一起吧 大樹同意了 于是 他們相依相伴在一起 秋天來了 秋風(fēng)吹過 風(fēng)對葉子說 和我走吧 我?guī)阒苡问澜?大樹想 葉子和我在一起 可能會不幸福 于是 就放開了葉子……
我問他文章的意義 他說 葉子代表女人 我晃然大悟 我覺著葉子選擇大樹 不僅是依靠和攝取 它不是也為大樹織造了一把大傘 為它遮風(fēng)擋雨 讓它有個幸福溫暖的家嗎 每個葉子選擇的大樹不同 那是它們對愛和幸福的理解不同 大樹不應(yīng)該靠自己的判斷 就放開葉子 幸福不能靠一方 是得靠雙方共同撐起來
我選擇的'是一棵喜歡休眠的大樹 總喜歡把葉子仍下 去做自己的事 讓葉子獨自撐著 雖然很苦 雖然有時會感到孤獨 寂寞 雖然相聚的時間總是很少 但只要雙方都能感受到對方的愛 美好的回憶能沖淡一切 只要雙方都不放手 那就是一棵完整的枝繁葉茂的大樹。
寫讀后感的四年級作文 篇13
從小我就喜歡讀楊紅櫻老師的作品，而楊紅櫻老師所寫的性格。
《girls》，寫出了女孩們的性格，我認(rèn)為生活中的女孩也有這種相似的性格。
夏林果是馬小跳班上最漂亮的女，因為夏林果她漂亮、會跳舞，所以很多男生們喜歡她，而我覺得一個人長的漂亮，并不能說明心善，然而有些人漂亮，她的心也很善。我認(rèn)為，一個人的外貌不能代表一切，而在不了解對方的時候，要多觀察對方，俗話說得好“害人之心不可有，防人之心不可無”。
路曼曼是管馬小跳的，可她把別人的自由都管了，有點管犯人的樣子，而且路曼曼想當(dāng)大隊長，可我覺得只要在學(xué)習(xí)上有收獲就行了。
杜真子才華橫溢，我和她差不多，她會炒菜，我也會。這樣的孩子可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事，做一個孝順的'還子。
我很喜歡安琪兒，雖然她長的不好看，但她不埋怨，她很聰明，會使一些人嫉妒她。
我認(rèn)為她們這些女孩兒的性格，愛好很讓我喜歡。
寫讀后感的四年級作文 篇14
《背影》是朱自清寫的一篇關(guān)于偉大父愛的故事，令人感慨萬分。文中通過形象的外貌、動作、語言等描寫，將偉大的父愛傳達得無比生動。 “我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！边@句簡單的父子之間的`對話，表達出了父親讓兒子在原地等待，不要走丟了，而自己在他臨走的時候，要去買幾個橘子給兒子帶走，這種無私而偉大的父愛。描寫父親經(jīng)過“千辛萬苦”給兒子買橘子時，兒子前后兩次落淚：一次是因為感動又心疼父親。第二次則是因為分別時不舍得與這個付出了太多的人分別。
我也不禁潸然淚下，既被他們的父子親情所感動，更多的，是想到了自己的父親：細數(shù)一看，在過去的日子里，父親總是將最好的留給了我，給了我最好的教育，而他總是默默支持著我，我卻從不知感激。今天，我要向這個付出了太多太多的人說第一聲：“爸爸，我愛你！感謝您為我做的一切！”
寫讀后感的四年級作文 篇15
看完金磚，我替里面的老葉不值得。
紅衛(wèi)兵來抄家—搜查金磚，老葉不知所措，他只對兒子說過家有金磚這事，怎么會被別人知道呢？故事中，老葉一而再，再而三不肯供出金磚的下落，完全是為了傳給兒子！然而令人吃驚的是告密者竟是老葉的兒子！兒子出賣了老葉！紅衛(wèi)兵搜查金磚，是他兒子提供的情報，因為只有兒子才知道家有金磚；紅衛(wèi)兵改變策略，攻擊老葉不正常的老伴，是因為他兒子知道他最疼愛老伴，是他兒子提供的情報。老葉提供出金磚的下落后就發(fā)心臟病死了，而那個當(dāng)工程師的.兒子并沒有回來哭喪。
我覺得老葉有這種兒子實在是太慘了。百行孝為先，然而老葉的兒子竟自私自利，忘恩負義，不念親情。是什么使親情扭曲？是什么使人們瘋狂？是什么使理智喪失？是人性的貪婪！
寫讀后感的四年級作文 篇16
毛克利比野獸聰明，而且學(xué)什么都很快，還很準(zhǔn)。他對一切事物的了解，都比小狼快，思考力也特別強。所以一旦開始努力，就有了飛快的進步。而且，他不僅很快完成了與狼群交往的規(guī)矩，還虛心地向伯魯請教了許多其他的”叢林學(xué)“。還有許多動物的密語：碰到鳥事就要說：我們是天空的.主人，吱——嚕嚕�！�
伯魯和巴西拉一路上打聽大蟒蛇卡阿的下落。一碰到動物，它們就問：”卡阿住在哪里？“”你認(rèn)識卡啊嗎？“。在一天的黃昏，眼尖的巴西拉發(fā)現(xiàn)不遠處的一塊巨石上盤著一團褐色和黃色相間的東西，他耐住心頭的喜悅，走進一看，這正是大蟒蛇卡阿！
毛克利跳上來一顆大樹，叫了起來：”喔——喔——喔“那是毛克利叫灰狼兄弟的訊號。春天一到，它們估計是去找伴了。毛克利決定單獨行動。他想往北方跑去，直到除掉心中的苦悶為止。
寫讀后感的四年級作文 篇17
第一次借到到水長東老師的書，真是激動得一塌糊涂。馬上的甩開了手中書。腦里充滿了對水長東老師的敬意，開始了想象她有多么的了不起終于，自己拋開一切雜想。開始了閱讀。當(dāng)時小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了〈禮物〉這篇文章。盛情難卻，我只有先看了。
一個老人和一個孩子。在倆人的交談之中，引出了“禮物”這個話題。老人在孩子無意間提起了“禮物”并把它說得很神秘。當(dāng)然，孩子不知道老人所說的禮物是什么。但最終，他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然，孩子經(jīng)歷了很多之后才明白，但我依然欽佩與他，因為，對于他對理解禮物的一顆心，我能感到。
文中所說的.禮物，其實就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……學(xué)會了把握也就得到了成功。然而，人生的每個時期都定義著對成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。禮物，不可以失而復(fù)得，卻可以永遠擁有。
寫讀后感的四年級作文 篇18
《奇跡》這篇文章很讓我感動。這篇文章寫的是，一位叫朱麗莉亞的小女孩為了救重病的弟弟，花了一塊錢買回了“奇跡”，果然，得了重病的弟弟好了起。
這篇文章寫到了，她牽起了弟弟的小手，他滿是汗水的.手指求救般地抓住了她的一根手指頭，朱莉亞安慰了一下弟弟。這句話讓我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，這是弟弟在向姐姐“求救”。我對這句話的體會是弟弟得了一種重病，姐姐去安慰她。姐姐去錢罐里拿了一塊錢去一家超市買一個奇跡。我們都知道愛是無私的，我們都知道有好幾起事故，都是可以充滿愛，比如：一個老奶奶上了公共汽車，誰會經(jīng)這位老奶奶讓一個座位呢：現(xiàn)在這個世上，許多人的愛都從自己的心中消失了。比如：一個老人被一輛車給撞了，許多人都裝作沒有發(fā)生什么事情，快速地就走了過去。沒有人去把這位老人給扶了起來。
我們要做好事，多做好事。
寫讀后感的四年級作文 篇19
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書，不過比起網(wǎng)上的文章，紙質(zhì)版的書還是更顯魅力，拿在手上都比較有閱讀的欲望。
雖然書的名為“青春”可是在書中看到并不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現(xiàn)在所面對的現(xiàn)實的種種殘酷�；蛟S作為80后、90后的我們青春就是伴隨著這些社會的現(xiàn)實、不完美。因為韓寒青春，所以看到各種不滿不公平他都會毫不客氣的指出來，因為韓寒青春，所以他不會甘于現(xiàn)狀，滿足這個并不完美的社會，也因為韓寒青春，所以他把他的所看所想毫無顧忌的表達出來。
那我們呢，同樣甚至更為青春的我們的，這個社會教給了我們什么，我們準(zhǔn)備好怎么面對社會上好的壞的.所有的一切了嗎？我們對網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友抨擊，轉(zhuǎn)發(fā)傳播的各種不公的“現(xiàn)實”我們應(yīng)報什么態(tài)度呢？每一次事情的發(fā)生我們都是經(jīng)過了怎樣的思考呢？
寫讀后感的四年級作文 篇20
《青鳥》是我最喜愛的一本書。它講述了一個10歲男孩棣棣和一個6歲女孩咪棣的故事。
在圣誕節(jié)前夕，棣棣和咪棣夢見了一位仙女要求他們?nèi)ふ仪帏B，因為她的女兒病得很重。棣棣和咪棣卻很疑惑，為什么是青鳥呢？仙女告訴他（她）們，因為青鳥能給人們帶來幸福，可以救助她的女兒。
于是，仙女在給他（她）們一頂具有魔法的帽子之后，棣棣和咪棣就開始了尋找青鳥之路。在路上，他（她）們歷盡艱辛，戰(zhàn)勝重重困難，終于找到了青鳥�？墒怯捎诜N種原因，青島不是飛走就是死掉，或者在懷念國的時候變色了。帶著種種遺憾，他（她）們被光神送回了家里。到家之后，他（她）們發(fā)現(xiàn)自己的.鴿子其實原來就是一只青鳥！棣棣和咪棣高興地歡呼道：仙女的女兒有救啦！
雖然這是一則童話，但這個故事告訴我們：幸福并不那么難尋找，只要我們經(jīng)常懷著無私的，美好的心愿，幸福就在我們身邊。
寫讀后感的四年級作文 篇21
老舍先生是我國著名的人民文學(xué)家，他更是一個熱愛生活的人。當(dāng)我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時，我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興�！边@一點和我奶奶的觀點一致。我家就有一個寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的'花花草草，因為文章里所說道：“珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事�！彼晕覀兗业幕ǘ际呛芷胀ǖ�。因此花長得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時，我對養(yǎng)活的樂趣也有了新的認(rèn)識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！�
寫讀后感的四年級作文 篇22
前不久，我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇文章告訴我們不要虛度年華。
《匆匆》這篇散文，雖然不算長，但卻讓我學(xué)會很多，也讓我明白時間的價值。
正如朱自清先生所說：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。后來，我才明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細回想一下，以前，我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時能得到一時的快樂，但是，失去的.卻是寶貴的時間。時間就這么溜走，我真后悔，為什么當(dāng)時還在享受快樂的我會全然不知。
以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。
寫讀后感的四年級作文 篇23
一只胖不經(jīng)心的貓的惡作劇中蘊藏著幽默和智慧，說出這句話，大家一定猜到了它是誰，是加菲貓，它是全世界最胖的貓，它曾經(jīng)被誤認(rèn)為是一個小行星。對它而言，它肥胖不是肥肉過多，而是能量過剩，它不愛運動，它經(jīng)常向喬恩和歐迪做惡作劇。舉一個例子，比如說，吃飯：喬恩每天吃兩樣?xùn)|西，是空盤子，或是貓食。
喬恩吃貓食，貓吃魚等等，吃的花招都在餐桌上耍過。它吃的食物分為三大類，自已盤子里的.，喬恩盤子里的，以及全部剩下的。毛分為三類：一類是最常見的貓毛，另一類是落入地上消失不見，永遠不現(xiàn)的貓毛，最后一類是它最喜歡的，永遠飄浮在空中毛。
它對歐迪的態(tài)度最不好，它一直以為狗是由石頭進化來的，歐迪的舌頭上的口水多的連它身上的跳蚤亦保了水災(zāi)險，它笨的花了三年時間才學(xué)會如何呼吸，它是一只工作犬，能當(dāng)鎮(zhèn)紙或門鐺。
寫讀后感的四年級作文 篇24
很久沒看近代小說，為此讀起《家》時，最初竟然沒有任何感覺，只是后面才漸入佳境。
然而，縱使對《家》的情節(jié)和人物慢慢熟悉并有所感喟，但細細體味，自己心境終究變了許多。
簡單而言，不再像初中時的我那樣雖對故事不能完全理解，但卻總能簡單地喜愛上那些人物，對故事里的生活也多是些美好的期許。
這些單純的`感悟早已不復(fù)存在，如今自己對小說故事的發(fā)展多了些消極的悲觀，更對原本可愛的人物有了許多現(xiàn)實性的厭惡。
或許正是這厭惡誤，不時動搖自己對近代小說的興趣。
為何會存在對小說人物的厭惡，道理很簡單，那是自己初中之后的長久時間里內(nèi)心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結(jié)于不好，
但至少自己沒有了以前那份單純和善意，有人說這是成熟，如果成熟代表著無法簡單的善意，那自己或許并未成熟吧。
鳴鳳死了，而自己并未死，也許這一點終究未隨時間的改變而改變。
寫讀后感的四年級作文 篇25
在這個假期里我讀了巴金先生寫的《家》，讀過這本書之后，我的感想有很多。
《家》這本書根據(jù)多個方面寫出了當(dāng)時社會的弊端，覺得當(dāng)時的封建社會太黑暗了，簡直活不下去。但如果心中有愛就能夠活下去。而這本書有批評了當(dāng)時封建王朝，而當(dāng)時的社會中又有許多犧牲品的人們，簡直太可憐了。而當(dāng)時的社會并不像現(xiàn)在這樣，當(dāng)時的*官們簡直就是不把法律放在眼里，有一個詞來形容那就是無惡不作。而我們以后生活也要積極樂觀，當(dāng)不要盲目樂觀，要把任何事都從另一個角度來看，比如：我寫的這篇文章，從一個角度來看就是浪費時間，但從另一個角度來看就是鍛煉我的'作文水平，聯(lián)系我的打字速度。所以以后要把任何事都從另一個角度來觀察，這樣才會快樂。
這就是我讀了《家》這本書的感想。
寫讀后感的四年級作文 篇26
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的`只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。
寫讀后感的四年級作文 篇27
《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個家庭，高老太爺化身為封建制度，統(tǒng)治著這個腐朽的家。而他統(tǒng)治的手段，也正是封建統(tǒng)治的主要手段——專制。在這樣的統(tǒng)治下，家人的自由受到了約束，權(quán)力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨？
在這樣的統(tǒng)治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺?shù)囊馑肌钡目陬^禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領(lǐng)會了封建制度的可怕。
有黑暗就有光明，即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象，在他們的.身上，都多多少少存在著一些先進的五四思想，然而因為地位和性格的不同，五四的先進思想在他們身上產(chǎn)生了不同的影響。
寫讀后感的四年級作文 篇28
有人說：“錢是萬能的。”我卻不這樣認(rèn)為。
錢能買來藥品，卻買不來健康；錢能買來鬧鐘，卻買不來時間；錢能買來一棟房子，卻買不來一個溫馨的家；
我家也是這樣：那是一個涼快的寒假，也是一個令人難忘的寒假。因為媽媽答應(yīng)我?guī)胰ケ本┪掖蠼隳抢�！我和爸爸媽媽選擇坐大巴車去北京，經(jīng)過五個小時的奔波，終于到站啦！我大姐去接去接我和爸爸媽媽，第二天，我們逛啦北京的廟會，在廟會里吃啦奶油炸糕，玩啦諸葛亮用智慧創(chuàng)造的迷宮。
到了第三天晚上十點多鐘的時候，就是因為那可惡又可恨的錢害的，爸爸對我們說：“錢不是什么好東西，因為一切戰(zhàn)爭和糾紛都是因為那可惡的錢�！睋Q個角度來想：錢也是有好處的，以前就是因為我們的.國家經(jīng)濟太過于落后，所以才被別的國家欺負。
在說說我們，就是因為錢，我差點失去我的一個親姐姐，就是因為錢，我們現(xiàn)在正坐在北京通往丹東的火車上。
我總結(jié)啦一句話：有錢不是家，有愛才有家。
寫讀后感的四年級作文 篇29
我讀了《諾言》這篇文章，碑文中那個小男孩信守諾言的精神深深地感動了。他在他“崗位”商檢收到了深夜，只是為他的“指揮官”所說的一句“沒有命令，不得撤退�！钡脑�。也許你會覺得他這么做太天真了。但是正是因為有這些覺得“無所謂”“沒事兒”“這純粹是個笑話”之類的.話存在。才會發(fā)生一件件因不守信用的人不守信而引發(fā)的事件。雖然文中小男孩的思想在常人看來只是孩子的天真，但是在我看來，他卻是我們生活中反面的真實寫照—不要做違背天性的事情，往往一件你不經(jīng)意間的舉動。都會折射出你的人格的缺陷與完美�！獎e人笑我太瘋癲，我笑他人太天真。這不正是驗證了這句話嗎？在“天真”—詞是我背后。有隱藏著多少令人應(yīng)該深思的問題呢？
我認(rèn)為遵守諾言不僅僅應(yīng)該是真心的表現(xiàn)。更應(yīng)該是你的表現(xiàn)。
遵守諾言，意為遵守自己與他人定下的約定。那么我認(rèn)為，遵守諾言是遵守約定，及時兌現(xiàn)自己的承諾。
寫讀后感的四年級作文 篇30
神秘偵探社中女主叫慕容水鏡，男主叫凌羽。他們都是神秘偵探社里的成員，當(dāng)然神秘偵探社里還有燕麥、布朗。杰克森、慕容火舞、吳劍……成員，其中余光是他們的老大。
在凌羽的身邊發(fā)生了許多的.命案、趣事和恐怖事件，而關(guān)于案子都是他來破案。忘了告訴你們了，凌羽他十分擅長幻想和推理世上種種命案只要被他知道了就會馬上跑過去把那一個個認(rèn)人煩惱的案子查得水落石出。就是這樣女主慕容水鏡和男主凌羽在各種各樣的案子中做搭檔并且互相喜歡對方。
男主因為破了這么多的案子而一舉成名，男主知女主之間就更不用說了嘛！這個結(jié)局是多么的美好呀！讀了這本書后我知道了：無論遇到怎什么困難一定要想辦法去克服，還有只有兩個人真心相愛那才是純潔又美麗的愛情。
寫讀后感的四年級作文 篇31
自從老師教了《蟋蟀的住宅》后，這，讓我有很深的印象。
它這三段主要寫了蟋蟀是怎么造房子的。里面有很多擬人的語句。當(dāng)我讀到這三段時，一幅幅蟋蟀蓋房子的圖畫就出現(xiàn)在我的腦海中。
這部小說讓我對蟋蟀的印象也改變了許多，原本，我以為蟋蟀只是在路邊、稻田唱歌的小昆蟲而以，現(xiàn)在，我知道了，它是個有名的工程師呢？一個小小的昆蟲，能有這么大的本領(lǐng)，讓我驚嘆不已！它造的美麗房子，里面干燥、衛(wèi)生、又安全。它還很勤勞，你看看它們，秋天剛來就為冬天做準(zhǔn)備呢！它們還早起晚睡，一個小小蟲子，有這樣的信心還真了不起！
我還糊涂地想：要是，我們請蟋蟀來當(dāng)我們?nèi)祟惖?工程師，那該多好呀！讓它們按照我們?nèi)祟惖囊�，建造出適合我們居住的、有創(chuàng)意的房子，那是多好的一件事��！而且，我們還不用付給他們工資呢！
寫讀后感的四年級作文 篇32
早聽說了《羅伯特的三次復(fù)仇計劃》很有深意，讀完了一邊又一邊，始終使我無法釋懷。
這本書寫的是羅伯特一退休就迫不及待地拿出自己寫了三十七年的復(fù)仇計劃。三次報復(fù)每一次都行動周密，還充滿了意想不到的驚喜：勒康的餐館被弄的一團糟，晚餐也被破壞的`一塌糊涂。尤其是布魯?shù)谋硌莶唤屓诵澚搜Ｃ廊菰旱募s姐妹的派對上從天而降的垃圾把一個個干凈的客人變得狼狽不堪。而第三次報復(fù)中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，知道了羅伯特對馬賽克的一切仇恨都是誤會，用溫暖和寬容原諒了這些愛搞惡作劇的學(xué)生。
讀完后，讓我明白了只要人人懷著善良的心，那么羅伯特就不會去報復(fù)。最后那些人也不會變得如此的狼狽。我們應(yīng)該想馬賽克一樣用一顆寬容的心去面對世界和所有人。報仇只是一把雙刃劍，既讓自己受傷，也讓他人難受。
這本書教會了我許多人生道理，讓我明白了和同學(xué)們相處的方式改變了我原來的思想，所以它另我記憶猶新。
寫讀后感的四年級作文 篇33
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的普普通通。孩子們對勇氣有自己的理解和認(rèn)知。今天我和女兒共讀伯納德。韋伯的'《勇氣》。在這之前我對勇氣的理解是充滿敬畏的�？傆X得干大事才是有勇氣。今天伯納德告訴我，勇氣也有平平常常的。我們這些大人總把簡單的問題復(fù)雜化，是因為缺乏一顆童心，不能從孩子的角度看待事物。這一點中國的家長應(yīng)向西方的家長學(xué)習(xí)。
女兒說：“勇氣是敢于上臺表演節(jié)目；勇氣是遇到認(rèn)識的人主動問好；勇氣是犯了錯誤敢于承認(rèn)；勇氣是和同學(xué)一起去野外郊游……”她說的都是她平常不敢做或是做得不夠好的事。真有趣！我也想說：“勇氣是女兒練不好琴時不發(fā)火；勇氣是女兒考試成績不理想時的心平氣和；勇氣是堅持和女兒共讀……”
寫讀后感的四年級作文 篇34
今天，我讀了一本叫《勇氣》的書。這本書是由美國的`伯納德·韋伯寫的，阿甲翻譯的。這本書用一些文字配上插圖來告訴我們哪些是勇氣。我讀完這本書后，終于意識到勇氣究竟是什么。
勇氣，如果拆開來理解，就是“勇往直前的氣魄”。而這本書里，卻舉例了許多小事來告訴我們什么是勇氣。比如：勇氣是你第一次騎車不用安全輪、勇氣是你有兩塊糖，卻能留下一塊到第二天、勇氣是讓別人最好離你小弟弟遠點……這些生活中似乎微不足道的小事，都被作者伯納德·韋伯寫成了勇氣。所以，勇氣有很多種。
對我來說，能保持多天不流鼻血是勇氣，能試著與外國人交談是勇氣，勇氣是不再欺負妹妹……其實，不僅對我來說，對任何一個人來說，勇氣是生活中一樣必不可少的東西。
寫讀后感的四年級作文 篇35
故事發(fā)生在一個礦場，由于一次爆炸事故，一名礦工被炸身亡。礦工的妻子不但很悲傷，而且還面臨著經(jīng)濟上的壓力。她丈夫生前所在挖掘班的班長建議她到礦區(qū)賣早點來維持生計。于是，礦工的妻子每天早上到礦區(qū)去賣餛飩，無論刮風(fēng)下雨，總有不少于12個客人來吃餛飩。數(shù)年之后，班長因病去世了，他交待他的妻子一定要接替他每天早上去吃一碗餛飩，就這樣，12顆愛心傳遞，這12顆愛心穿越了歲月、時光，經(jīng)過十幾年的歲月更替，綴成一條永恒無價的愛心項鏈。
每個人都有一顆善良的心，雖然無法看到，但通過自己的'行為，能夠帶給別人幸福和溫暖；每個人都有照亮別人的機會，只要你付出行動。一個人做一件好事并不難，但要十幾年都堅持做好事，就很不容易。我在公交車上總會給年紀(jì)大的爺爺奶奶讓座；每次看到阿姨打掃小區(qū)衛(wèi)生，我總會幫她干點活兒；看到行動不便的人，我總會主動上前幫忙。
寫讀后感的四年級作文 篇36
今天，我讀了《尊嚴(yán)》，這是一篇很感人的文章。在一個冬天，沃爾汛水上來了一群逃難的人，他們已經(jīng)好幾天沒有吃飯了，臉色發(fā)青，骨瘦如柴。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們，難民們饑不擇食，連一句感謝的話也來不及說，便狼吞虎咽地吃了起來。只有一個人，他要求先干活再吃東西。杰克遜大叔便把他留了下來，并把女兒嫁給了他。多年后，他取得了成功。他就是石油大王——哈默。
這個故事告訴我們，在任何情況下，尊嚴(yán)都不能丟掉——哪怕會死。中國古代圣人孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”意思是說：無論是富貴還是貧窮，還是被別人打敗，都不能沒有尊嚴(yán)。
這使我懂得了，要有尊嚴(yán)，不可以被別人施舍。因為，如果沒有尊嚴(yán)，你將會被歧視一輩子;如果你有尊嚴(yán)，你就不會生活在被別人侮辱的世界里。一個人要活的有尊嚴(yán)，就得自尊、自強自立，不要連自己也看不起，要靠自己來維護自己的'尊嚴(yán)。
寫讀后感的四年級作文 篇37
貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的'貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細、一絲不茍!
看完了這篇文章，我得出一個感悟：我們要更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命!
寫讀后感的四年級作文 篇38
《臺階》塑造了一個極其質(zhì)樸的農(nóng)民形象，是一位想要得到尊重，認(rèn)真仔細，吃苦耐勞的父親，作者通過這樣的一位父親，表達了一個嚴(yán)肅的話題：對待農(nóng)民的`態(tài)度問題。
整個中國都在號召，要尊重農(nóng)民，關(guān)愛農(nóng)民，當(dāng)我們對他們另眼相看時，眼里愉悅著尊重與期盼來看待農(nóng)民時，他們卻因為骨子里流著謙卑的血液，而無法獲得那種快樂，依然在眾人之中把他們原本高傲的頭埋得很低很低，挺不直寬大的腰板。
這時，就怪不得別人看不起農(nóng)民了，是因為他們自己就沒有把他們應(yīng)得的尊重放在心里，明明得到了，卻享受不起。
覺醒吧！我們質(zhì)樸的農(nóng)民，在這個世界不能沒有你們的存在，整個世界一你們?yōu)榛A(chǔ)而存活著，你們本應(yīng)該接受全世界對你們的關(guān)注與尊重，這是你們應(yīng)得的，沒有什么是尷尬，也沒有什么謙卑，只有全世界的人對自己，對他人都一視同仁，才能使農(nóng)民在社會中尋找到自己的地位。
寫讀后感的四年級作文 篇39
第一次看到這本書，覺得這個刊名怪怪的，讀者有點“麻辣湯”風(fēng)味的文章，我頓時有想見恨晚之感。
人們一說到“咬文嚼字”，就會認(rèn)為是無聊文人的玩弄的雕蟲小技，煩鎖無聊，但一讀文章，果然銅牙鐵齒，名不虛傳。從此便深深喜歡上了這“咬文嚼字”。
“咬文嚼字”可以說是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“，它是隨時代發(fā)展應(yīng)遠而生的產(chǎn)兒，它遠應(yīng)滿足了在國家獨立和民族發(fā)展中人們重視愛護語言的心愿和渴求。其有豐富多彩的內(nèi)容和生動活潑的形式。文章短小精悍，語言生動，內(nèi)容和風(fēng)格多樣。
“咬文嚼字”采取平等待人的態(tài)度，讓人感到親切，愿意相互交流；它的說理既讓我增長了知識，又明白了道理，還學(xué)會了一些做人處事的方法。
“苔痕是階綠，草色入簾青。”《咬文嚼字》依舊是一棵小草，在陽光下?lián)u ，在春風(fēng)中歌唱。讓我們以自己的生命的綠色，裝點語文規(guī)范化的春天的.園地。
讓我們一起咀嚼。回味它的過去，品嘗，期待它的未來！
寫讀后感的四年級作文 篇40
《火狐》這本書講述的是一只小火狐從出生到長大的經(jīng)過。
在寬闊的`草原上，吉子（草狐，小火狐的媽媽）在新窩中等待這小草狐來到這個世界，南木（草狐，小火狐的爸爸）則在窩外來回走，在焦急的等待……小狐貍們來到了這個世界，吉子發(fā)現(xiàn)，小草狐之間還有一只小火狐！吉子呆了，她忘記了給小草狐喂奶了，而是呆若木雞的站在那，想起為了生小火狐時差點讓她自己犧牲，還不小心壓死了一只小草狐，因為這些吉子拒絕喂小火狐。但小火狐竟然活的好好的，因為等吉子睡覺的時候偷偷吃奶，但每次只吃半成包，所以經(jīng)常挨餓，還被吉子發(fā)現(xiàn)，而且在一次玩耍中吧被櫻子（小火狐江秋的姐姐） 推下山坡，從此，沒有到斷奶期的江秋開始了艱難的生活……
這本書告訴了我們，一個人不能光依靠大人，要獨立。
寫讀后感的四年級作文 篇41
最進，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。于是他們在狗和貓、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽光，否則，青鳥就會死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。
后來，他們才知道這是一場夢，不過他們知道了兩個道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個道理是：其實，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個人都可以用有的`，就看大家會不會抓住這只擁有幸福的青鳥。
寫讀后感的四年級作文 篇42
一本好書，如黑暗中的指明燈，為迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的第一縷陽光，溫暖了剛睡醒的種子；如一把開啟智慧大門的鑰匙，輕輕一開，就能得到許多知識。
合上《青鳥》這本書，閉上眼睛細細品味的時候，有許多畫面展現(xiàn)在我的腦海里。這本書主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的一場夢幻之旅。在旅途中，他們重新認(rèn)識了幸福，懂得了很多做人道理。
其中，第八章“未來之國”使我感觸很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做游戲、思考問題、發(fā)明東西，無憂無慮，好像永遠都沒有煩惱，天真可愛，活潑聰明，整天快活得像個小神仙。在這里，我明白了：我們要懷著樂觀的態(tài)度，面對未來和現(xiàn)實，有一個積極向上的心態(tài)，才能健康快樂的成長。
書是益友，是敞開的窗戶，是燦爛的'陽光，是心靈的燈，是一艘船，載著人們在知識的海洋中航行。是書讓我告別愚昧，邁向成熟。同學(xué)們，讓我們多讀好書，讓好書伴我們成長。
寫讀后感的四年級作文 篇43
前幾天，我正在剛買的新書上 “ 飛來飛去 ” ，選擇最好的 “ 落地點 ” ，突然我的目光停留在一本叫《青鳥》的書上，當(dāng)時我想：鳥怎么有青色的.？為了我的好奇心，我就從這 “ 落了地 ”……
《青鳥》這本書是比利時的莫里斯 。 梅特林克先生寫的，講主人公狄狄爾和彌蒂兒夢見一個像鄰居貝蘭戈太太的駝背仙女來求它們?nèi)フ椅ㄒ荒苤魏门畠翰〉那帏B。兄妹倆答應(yīng)了她，在光的指導(dǎo)下和狗貓等靈魂一起踏上了尋找青鳥的路程。經(jīng)過了幸福樂園、未來王國等地。最終在未來王國捉到了青鳥，但還是讓它給飛了。后來才知道是夢。
里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。我看完了這本時，我感覺他們遇見的了可怕的事情也不算可怕，要是我肯定不想彌蒂兒那樣膽小，但仔細一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動了！
我愛《青鳥》！
寫讀后感的四年級作文 篇44
自從接觸了國學(xué)經(jīng)典，我的思想、行為發(fā)生了巨大的變化。
以前，我常常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我知道了平時要孝敬父母，尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂輕松了。在這姊妹和睦當(dāng)中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規(guī)》讓我學(xué)到了很多的知識，《論語》也不例外。像學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的'意思：學(xué)了知識以后，按照一定的時間去溫習(xí)它，不是很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也是很高興的事嗎?別人不了解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書學(xué)習(xí)，而不思考問題，就會迷惑而沒有收獲，只空想而不讀書學(xué)習(xí)，就會疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國學(xué)經(jīng)典幫助了我。
寫讀后感的四年級作文 篇45
《城南舊事》的作者林海音用簡潔明快的語言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。
全書分為六部分：冬陽 童年 駱駝隊；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察著身邊的事和物，給我們展現(xiàn)了那個年代的北平普通人的生活。旁觀著人世間的悲歡離合，用她的`眼睛和心靈悄悄地記錄了下來。整個作品沒有華麗的詞澡，簡單，易懂，書中的一切自然，真實，看著書，腦海里就會浮現(xiàn)出書中描寫的場景。
其中最讓我感動的是最后一部分。爸爸一言一行都在為英子做著榜樣，他教會了英子：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。這句話深深地印在我的腦海里。看了這本書，讀了爸爸教育英子的這句話，我對克服以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折非常有信心！
寫讀后感的四年級作文 篇46
世界如果沒有書，就像人類沒有血液。讓我來向你們推薦一本好書吧！它可不是：漫畫書、雜志書……它就是《300字作文輕松寫》。這本書有許多好詞好句，內(nèi)容豐富多姿多彩。當(dāng)媽媽把這本書買回來的時候，我迫不及待的打開這本書，一看！我好像在一個作文天地里，這里有一篇作文，那里也有一篇作文，每一篇作文我都看的津津有味，每一篇作文的語句都很精辟，讓我大開眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多，我心里想：我可要加加油，爭取比他們寫得更加好更加棒！
讀完這本書后，我一看我的作文簡直就是天壤之別。我心里想：我的作文寫的真差，我一定要多去新華書店看看作文書，提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句，讓我的作文的.內(nèi)容變得更加豐富多彩！
我還要去新華書店多買一些像這樣的作文書，因為每一本書都能提高我的作文水平，每一本書都能增強我的作文知識……
我相信我自己總有一天可以超過那些作者！
寫讀后感的四年級作文 篇47
讀了《快快樂樂寫作文》我知道了心靈的美。
誰的心靈美？胖叔叔的心最美。他為了讓孩子們喜歡上寫作文花了很大的心血，他不像其他老師那樣嚴(yán)格，而是給孩子們一個 想象的空間，有時用形狀進行聯(lián)想讓孩子們從害怕舉手到提一個問題下面便成了“樹林”，有時用大家熟悉的故事做聯(lián)想如龜兔賽跑，讓大家續(xù)寫或重新編寫讓孩子們勇于發(fā)表自己的意見發(fā)表感想讓大家愛上寫作文，他還發(fā)掘人才，李娜雖然被人稱為傻瓜但寫的作文不錯。他知道李娜因喜歡豬被人稱為傻瓜就用蘿卜做了兩只豬送給她讓她喜歡上寫作文，正是因為胖叔叔用盡心血讓大家喜歡上了寫作文。
誰的心靈美？李娜的心最美。李娜的心最美。她因為喜歡豬被人稱為“豬腦殼”還被人說是傻瓜但她并沒有傷心難過，仍然好好學(xué)習(xí)。正是。正是她的`心沒被別人的歧視打垮自己也愛上了寫作文。
其實，只要我們從心底里熱愛寫作文也能快快樂樂的寫作文那時你會發(fā)現(xiàn)自己的心也很美。
寫讀后感的四年級作文 篇48
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的'身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。
寫讀后感的四年級作文 篇49
從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認(rèn)真這兩個朋友。以前學(xué)習(xí)的時候，我遇到難題只是隨便讀一讀，并沒有認(rèn)真的去理解題目的意義，更沒有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛游記》感染了我。從今往后，在學(xué)習(xí)上，生活上無論遇到什么難題，我都會認(rèn)真琢磨，細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風(fēng)雨怎能見彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功�！崩锩娴娘L(fēng)雨指的是困難，我連小小的難題這一關(guān)都不能過，何談更大的困難呢？
同學(xué)們，書是海洋，我們?nèi)缤粭l小船行駛在內(nèi)，不知哪里才是盡頭；書是“瘟疫”，只要一觸碰，就會被書里的文字所感染.在人生的.道路上，我們要像格列佛那樣酷愛真理，在任何情況下，做一個善于觀察的人，不斷地學(xué)習(xí)豐富的知識，成為一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。
寫讀后感的四年級作文 篇50
讀了《強盜世界》這篇文章后，我感覺到無比的憤怒。這些自稱是文明人的強盜就像是一群披著羊皮的狼，他們一踏上中國的土地，伴隨而來的是一連串殘暴無比的殺人放火、奸淫搶劫，干出種種沒有人性的暴行，給中國人民造成了空前的劫難。
這群明火執(zhí)仗的'強盜，他們跑到中國來，所想者殺人所望者劫掠除此之外，心無他念�？珊薜牡蹏鴱姳I們不僅借保護皇宮的名義把清宮珍寶洗劫一空，還把我國的國寶《永樂大典》拿來鋪地、作枕頭、墊槍炮使《永樂大典》損失307冊。
一些修道士居然也參加了燒、殺、搶、淫、掠，給那些帝國強盜當(dāng)向?qū)�，慫恿強盜們屠殺搶掠。
同學(xué)們，你們是否想過，這些可恨的帝國強盜為什么會到我們中國的土地上來撒野？欺負我們中國人，踐踏我們的國土？讓中國的稀世珍寶流失國外？還不是因為舊中國的軟弱和無能。身為中國人，我們應(yīng)當(dāng)記住這段屈辱的歷史，不忘國恥，振興中華！
寫讀后感的四年級作文 篇51
每個人都有夢想，它們猶如天上的繁星點綴著我們的生活。每個人都有夢想，它們有的宏大，有的渺小。但它們足夠精彩了我們的生活，指引了我們前進的方向與目標(biāo)。閱讀了《中國夢》之后，歷代名人的事跡使我心潮澎湃：從詹天佑的富國強民，擺脫帝國主義壓榨的鐵路夢，到李四光刻苦鉆研摘下中國貧油國帽子的石油夢，再到李小龍忍辱負重而毅然肩負民族責(zé)任的功夫夢我感到一股暖流充斥著全身，一股強有力的能量促使我為自己的夢想而奮斗。
這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，我也有自己的夢想。我想當(dāng)個舞蹈家，用優(yōu)美的`舞姿詮釋我對人生的理解，向世間散播愛與美。
少年強則國強，少年智則國智。我們是祖國的花朵，讓我們用勤勞的雙手編織我們的中國夢。
寫讀后感的四年級作文 篇52
在周末我讀了《中國夢》這本書，它讓我看到了無數(shù)人為了一個夢，一個中國夢，而為之長期付出努力。
這本書，我知道了一個個造夢人，踐夢人，圓夢人。有夢想，才會有追求，在一百多年前，梁啟超先生的《少年中國說》里，對少年提出了殷殷期望：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。做為少年人，我們是實現(xiàn)中國夢的生力軍。必須要堅定理想，塑造過硬的本領(lǐng)，在中國夢的實踐中放飛青春的`夢想。
看看抗震小英雄林浩，在大災(zāi)面前，鎮(zhèn)定自若，載譽歸來，質(zhì)樸純真。桃李芬芳的梁爽，有了支教的愿望，而發(fā)芽抽枝，在最美的年華做了最有意義的中國夢的實現(xiàn)離不開有知識的人才，我們也應(yīng)抓住時間，去做對的事情，去付諸實踐，從身邊點滴做起，持之一恒，一步一個腳印，美好的夢想才能生動的實現(xiàn)。
【寫讀后感的四年級作文】相關(guān)文章：
寫讀后感的四年級作文450字02-28
寫讀后感的四年級作文800字02-28
關(guān)于寫讀后感的四年級優(yōu)秀作文03-01
寫讀后感的四年級作文300字02-28
寫讀后感的四年級作文500字02-28
300字寫讀后感的四年級作文02-28
700字寫讀后感的四年級作文02-28
寫讀后感的700字四年級作文02-28
寫讀后感的四年級作文600字02-28
500字寫讀后感的四年級作文02-28