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下雪四年級作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的下雪四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雪四年級作文 篇1
早上，我還在甜美的睡夢中就被媽媽叫醒，“兒子，外面下雪了、下雪了”，下雪了?我連忙穿好衣服下了床，走到窗邊看：那一朵朵雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋。天空真的下雪了。
我匆匆忙忙地吃完了早餐，跑到了學(xué)校，一路上，雪花紛紛飄落，掉在我的頭上、手上、腿上。一旁的樹仿佛被染上了一層白色的油漆。
來到了學(xué)校，我一眼望見了黑板上的七個(gè)大字：”同學(xué)們，玩雪去吧!”我高興的一蹦三尺高。飛一般地沖到了操場，我看見我們班的同學(xué)在打雪仗，我也偷偷地跑了進(jìn)去。一場大仗開始了，只見張宇左手一個(gè)雪球，右手一個(gè)雪球，扔向了我，我也不甘示弱，伸手拿了一個(gè)雪球還擊，張宇不慌不忙地跑開了，沒打著。陳梓羽亮出了他的`王牌，超大雪球向我扔來，只感覺背后一股冷風(fēng)，雪球打在了我的背后，一點(diǎn)也不疼。
雪杖打好之后，我們開始堆雪人，各各都開始了忙碌，有的堆，有的找，還有的拿。不一會兒，一個(gè)又胖又矮的雪人完成了，同學(xué)們看著自己堆得丑雪人，一點(diǎn)也不覺得“丑”，還特別漂亮，操場上我們在笑，小雪人也在笑，全校的師生都在笑。
雪，來匆匆，去也匆匆。那銀白的痕跡，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
下雪四年級作文 篇2
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的`豐收。由于雪融化成水后浸到土壤中，能滋潤麥苗。
山上的雪景更加漂亮，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們能盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
下雪四年級作文 篇3
今天韶山迎來了四季的第一場雪。
當(dāng)我剛從睡夢中醒來，就聽見一陣歡呼聲。下雪了！可以打雪仗了！我大吃一驚，下雪了？我趕緊拉開窗簾，一探究竟。��！真的下雪了。千千萬萬的雪花鋪在樹枝上，樹葉上都蓋著一岑雪白的被子。車子上全是雪，不細(xì)看，還以為是哪家小朋友搭的雪車呢！一眼望去，白色的雪花籠罩了整個(gè)韶山。眼中能夠看到的，除了白色，還是白色。這時(shí)百花都凋謝了，但還有一種花在盛開——那就是最有品格，最有靈魂，最有骨氣，最具有中華民族千年來不肯低頭折節(jié)精神的.臘梅！臘梅的花非常好看，也非常嬌嫩。嬌嫩里帶著一種堅(jiān)強(qiáng)。雪花輕輕的飄落在花骨朵兒上，好像生怕弄壞這一個(gè)能在傲雪中挺立綻放的生命。
當(dāng)朵朵晶瑩透亮的雪花落在門前，我感慨萬千。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
下雪四年級作文 篇4
清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說悄悄話呢！
我匆匆地來到學(xué)校。同學(xué)們都經(jīng)不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學(xué)們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個(gè)人的面頰上，久久不能平靜。
好久都沒有下雪了吧，以至于我對這雪有些陌生了。回憶兒時(shí)的雪，卻又是另一番感受。
雪，永遠(yuǎn)都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。
我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個(gè)小伙伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經(jīng)沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經(jīng)堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說話。
這時(shí)，來了一個(gè)大姐姐。她笑著說：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個(gè)雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準(zhǔn)備重新做雪人。不一會兒，一個(gè)可愛的'雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。
也許在別人看來，這根本不算什么，但對于我們來說，當(dāng)我們在失望的邊緣徘徊時(shí)，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當(dāng)時(shí)這樣想著。
回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時(shí)此刻的雪，讓我感到了同學(xué)之間的友誼。許多美好都被學(xué)習(xí)上的你追我趕淡化了，為了自己的分?jǐn)?shù)，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒了。望著同學(xué)們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。于是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。
看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學(xué)�；蛟S我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學(xué)不到的。
雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺有些失落，為什么呢？……
下雪四年級作文 篇5
早上，我睜大眼睛向窗外面一望，哇哈哈！好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；大樹白了，像盛開的白菊花；雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點(diǎn)成一個(gè)銀裝素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，我們的心中當(dāng)然歡樂。第二節(jié)課下課了，雪又下大了，風(fēng)還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經(jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。
來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的`甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當(dāng)然甜。
真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”來形容，不一會兒，校園就變得粉妝玉砌起來，同學(xué)們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個(gè)個(gè)像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當(dāng)然是暖的。
放學(xué)了，我們在雪地上留下我們的足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個(gè)交響樂團(tuán)，奏出一曲和諧的音樂。
啊！我愛家鄉(xiāng)的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因?yàn)橛辛怂亦l(xiāng)的冬天才會如此殉麗多彩。
下雪四年級作文 篇6
星期二清早，我在哥哥的催促聲中，揉揉眼睛把衣服褲子穿好，往窗外一看：我不禁喊道：“好大的雪��！”吃完媽媽做的美食后，我們?nèi)W(xué)校了。
乘著電梯來到樓下，我們往大門外看：雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同一個(gè)個(gè)白色小仙子在天空中飛來飛去。有的像可愛、活潑的小男孩在空中跑來跑去，有的像美麗的小公主，做著優(yōu)雅地動作飄落下來，還有的如跳水運(yùn)動員一樣，在天上來了一個(gè)華麗的.翻身，然后猛的玩地下掉，還摔了一個(gè)跤，這個(gè)運(yùn)動員看來還是第一次呢！動作不熟練。一頭鉆進(jìn)了大地上，只與大地?fù)]揮手，握個(gè)手，就變成了水。有許多的雪和雨，讓地上有了一個(gè)個(gè)小水潭。落下來的雨在水潭里跳舞。
一出大門，媽媽就立即撐開雨傘，為我們擋雪，可盡管撐著雨傘也會被落下來的一個(gè)個(gè)調(diào)皮蛋弄得衣服濕濕的，走了不遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)腳趾頭都沒感覺了。腳冰涼冰涼的，襪子也濕了，鞋子外面，小白仙女，正舒舒服服的躺在我的鞋上。
這一場雪真是既讓我開心，又讓我生氣呀！
下雪四年級作文 篇7
清晨的陽光透過窗戶把我從睡夢中喚醒。下了一夜的雪已經(jīng)停了，向窗外望去，到處都是白茫茫的一片，天氣也比昨天冷了很 多，房屋和大樹也都帶上了厚厚的白色帽子站在雪地里俯視著過往的行人。
太陽公公好像很喜歡小雪花，用溫柔的陽光輕輕地?fù)崦麄�，給他們渡上了一層銀輝，小雪花高興地直眨眼。吃過早飯我就迫不及待的穿好衣服投進(jìn)了雪的懷抱，和小朋友一起堆雪人，團(tuán)雪球，玩的開心極了，雪地上留下了我們一行行的腳印，像是在白紙上寫字，畫畫，一只小狗也來湊熱鬧，給畫上了幾朵梅花。一群小麻雀嘰嘰喳喳的.叫著，把樹上的雪花震落了下來，一片片小雪花像是一只只銀白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞漂亮極了。
我喜歡下雪天，我更愛在雪地玩耍。
下雪四年級作文 篇8
一月
我喜歡看雪，尤其是鵝毛樣的雪，那雍容華貴的身姿，緩慢地向下飄，而我，喜歡抬頭，從下看著那一片片灰色的雪花……
每每，那白雪飄搖，真不知道那純白居然是那樣灰蒙的天所締造，抬起頭，駐足，才明白，這雪其實(shí)和人心是一樣的，并不是一塵不染，從下看，那一點(diǎn)點(diǎn)的灰色，左右搖擺，從小變大，不久，落在我的頭發(fā)上，落在我的臉上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它們，卻又為我展現(xiàn)了它們那純美的一面，不由又覺得它很嬗變，想著到底那灰色是它真面目，還是純白呢？良久，才悟到，是我賞它的角度變了，而，并不是它……
五月
我喜歡看初夏的景，沒有春的那樣困乏，只是一種溫?zé)�，因�(yàn)樗闹艽蟮忠呀?jīng)綠了，給人的'是清新的舒適感。走在這樣的校園，楊樹、榆樹上不時(shí)傳來鳥鳴，有時(shí)又會躥飛的另一片小樹林去了，那樣靜覓、閑適。我又熟悉的抬頭，看著教學(xué)樓門口的兩棵大楊樹，它們是我的好朋友，不是嗎？風(fēng)一陣陣，那葉子好像一雙雙剛吃完麻團(tuán)的油乎乎的小手，調(diào)皮的向我揮著，我正咧嘴傻笑著，忽然，眼前飛過一團(tuán)團(tuán)白茸茸的東西，那樣輕輕的隨風(fēng)飄著，“呼——”走了，但，卻是送來了更多。我尋著飄來的方向，哈！原來是校門口的那幾棵楊樹，一串串的白乎乎的東西掛在上面，風(fēng)一吹，就像長了翅膀，飛了。這就是楊絮了，我隨手抓著飛來的楊絮，本以為將它捉住很簡單，但，一攤開手，咦，沒影，幾次下來，不由有點(diǎn)小脾氣，這小東西怎么那么調(diào)皮啊……
六月
空氣越發(fā)的熱了，那圓嘟嘟熱乎乎的太陽似乎有永遠(yuǎn)的熱情釋放不完，讓人們提早穿夏裝一、兩個(gè)星期。楊樹似乎還沒完全收尾，也許是天氣吧，往年的楊絮飛一個(gè)星期差不多就沒了，而今年卻用了近三個(gè)星期，這可把我們的室外值日生帶來了許多不便，尤其我們班的清潔區(qū)，旁邊就有一棵楊樹，風(fēng)一吹，那楊樹就毫不吝嗇的向我們拋灑那飛揚(yáng)的花朵，至使我們班清潔區(qū)的小灌木叢上開滿了“雪絨花”，而落在地上的一掃，便飛起來了，許久落下后，又是空忙了……
初夏的雪
但，不知為什么，我并不討厭它們，反兒我卻很喜歡那些調(diào)皮的小家伙，也許因?yàn)槲也皇鞘彝庵等丈�，也許是因?yàn)樗鼈兿穸斓哪茄┌�，但，這初夏的雪，卻是不同于冬日的，因?yàn)椋h飛時(shí)沒那種雍容華貴，有的是一種親切平易的韻味，但，又有些說不出來迷人，那種沒有櫻花飄落的凄美，沒有冬雪色彩的疑問，自始至終有的，是初夏的雪的希望一陣風(fēng)，將它們吹……
下雪四年級作文 篇9
冬天到了，小雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈一樣，從天上落了下來。大地到處白茫茫的，給草兒蓋上了一層厚厚的雪被子，我們踩上去發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。湖面上接了光滑的冰，樹枝光禿禿的，天氣特別寒冷。雪花給大樹戴上了白帽子，穿上了厚厚的白棉襖，圍上了白色的圍巾。院子里的`自行車，都被大學(xué)覆蓋住了。
我和我的妹妹打雪仗，雪球像手榴彈一樣，扔了過去，妹妹東多西竄，最終，還是被我的大雪球打重了了。
我們倆又堆起了雪人，我們先滾了兩個(gè)又大又圓的雪球，一個(gè)當(dāng)雪人的頭，一個(gè)當(dāng)雪人的身子。然后我們給雪人頭上頂了一個(gè)小紅桶，當(dāng)做雪人的帽子。我們用了兩個(gè)小黑豆，當(dāng)做雪人的眼睛。我們用胡蘿卜做了雪人的鼻子。最后，我們用冰糖葫蘆做了雪人的雙手。
我們倆玩累了，于是就回家休息。我們從窗臺上往下看，下面人山人海。叔叔、阿姨帶著自己的小寶寶一起出來欣賞這冬天的美景。
冬天還幫了我們很多大忙，他把蟲子都消滅掉了。更有趣的是，冬天里還有很多動物都冬眠了，比如蛇、熊、刺猬……，他們都在自己的家里睡覺呢，一直等到第二年的春天才能蘇醒。
我們喜歡冬天，更喜歡在下雪天里打雪仗、堆雪人。雖然冬天天氣寒冷，我們的小臉都被寒風(fēng)凍紅了，但是有了小雪花的陪伴，我們還是很開心。我愛冬天！
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