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【實(shí)用】景色四年級(jí)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的景色四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
景色四年級(jí)作文 篇1
看著路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來(lái)了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見人的蹤影，為的就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹，也好像知道春天到了似的，跟著風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的.到來(lái)。
緊接著，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來(lái)，夏天的“熱情”，任誰(shuí)也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿人潮，人來(lái)人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂(lè)乎，好不快樂(lè)，哪怕是輸給了夏天的熱情。
幾個(gè)月后，人們的毅力“戰(zhàn)”勝了夏天。就在夏天夾著尾巴逃走的同時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。路旁的小樹叢也害怕的發(fā)抖了起來(lái)，一旁的楓樹漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來(lái)秋天到了！
天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過(guò)了不久，天空中落下細(xì)細(xì)的雪花，雪蓋過(guò)了矮樹，蓋過(guò)了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。
春、夏、秋、冬，它們不僅是季節(jié)，它們更能表達(dá)人們對(duì)四季景象種種心情。
景色四年級(jí)作文 篇2
一早起來(lái)，拉開粉色的窗簾，外面飄著細(xì)雨，天灰沉沉的。
咦，昨天聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天氣溫最高達(dá)30攝氏度呢，這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢？也許是氣象臺(tái)的失誤吧。我邊嘀咕著，邊將昨天準(zhǔn)備好的夏裝校服放回衣柜，取出長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲套上。
到了學(xué)校，上午的第二節(jié)課剛過(guò)，雨無(wú)聲地停了。教室漸漸亮堂起來(lái)——太陽(yáng)出來(lái)了。同學(xué)們擁到窗臺(tái)，歡呼著：“太陽(yáng)出來(lái)了，可以去室外上體育課了！”卻不知體育課也不好受。
太陽(yáng)很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風(fēng)扇，倒也沒(méi)感覺有多熱。到了室外，才真正領(lǐng)教了太陽(yáng)的.威力。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，炙熱的陽(yáng)光觸到皮膚，像萬(wàn)千根針刺進(jìn)皮膚。隨著老師“自由活動(dòng)”一聲令下，同學(xué)們不約而同地?cái)D向樹蔭。幾個(gè)不甘心的男同學(xué)，卻還捧了籃球堅(jiān)持在火燙的塑膠場(chǎng)地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學(xué)們還沒(méi)打上半場(chǎng)球賽，就滿頭大汗地跑回來(lái)，用力拽下已經(jīng)被汗水浸濕了的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁。
學(xué)校的零食小賣部已經(jīng)推出冰柜了。一下課，同學(xué)們直奔小店，搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。
冰棍上冒著冰冷的寒氣，同學(xué)們也不管，一口咬下去那才叫爽。老師看著電風(fēng)扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們，苦笑著說(shuō)：“這才是初夏�。 弊约簠s早換上了時(shí)髦的超短裙。
傍晚回到家，聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，聽媽媽說(shuō)，晚上有大到暴雨。我望著天空，心想：也許這就是初夏的獨(dú)特之處吧！
景色四年級(jí)作文 篇3
前天，我和從廣州坐火車到老家，火車上的空調(diào)可冷了。但是在火車上一路的風(fēng)景卻很美很美，鐵路變得郁郁蔥蔥的樹木、房子、山、小河連成一片，就像一幅美麗的山水畫。
我在火車上還看到了湖，里面有成群結(jié)對(duì)的小魚，三五成群的野鴨。我還見到了有名的巢湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，只看得見一條直直的線，水和天合在一起，真是水天一色啊！巢湖大得很，是淡水湖。清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)，渺渺茫茫。這時(shí)，他也許會(huì)引起你許多的遐想，駕一葉小舟，越過(guò)著萬(wàn)頃碧波，不就可以駛進(jìn)那令人向往的茫茫宇宙嗎？如果刮起了大風(fēng)，水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣·······
稻田也很美，里面又水稻、淡青色沒(méi)成熟的高粱、開白花的芝麻、快成熟的`玉米……
家鄉(xiāng)的房子，雖然大多數(shù)是小的，但是我覺得很好看，黑色的瓦片，小小的窗子，還有每家每戶養(yǎng)的雞鴨的叫聲……聽爸爸說(shuō)老家是江南水鄉(xiāng)呢！因?yàn)樗乃闹苋呛�，也難怪那么美啊！
景色四年級(jí)作文 篇4
清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著；花兒綻放出笑臉，向我點(diǎn)頭打招呼？？我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠(yuǎn)方。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不愿收住腳步，繼續(xù)去尋找嗎？
再往前走，還能看見那歡笑著的.涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ)，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什么，哦！原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò)，發(fā)出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹為我伴舞？？一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠？？恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽(yáng)西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗？？
景色四年級(jí)作文 篇5
“知了，知了”蟬那清脆的聲音漸漸地離我們遠(yuǎn)去。銀杏樹的葉子猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。我拾起一片枯黃的葉子，發(fā)現(xiàn)秋媽媽已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間。
看，秋媽媽忙著給銀杏樹披上了金裝！涼爽的秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩飛舞著，有的像芭蕾舞演員般輕盈地旋轉(zhuǎn)著。地面鋪上了一層厚厚的金毯，一踩上去，柔柔軟軟的。
花兒們也不甘落后。美麗的'桂花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，“沙沙沙”一朵朵桂花在空中飄來(lái)飄去，仿佛在給大地噴沁人心脾的香水呢！菊花綻開了自己秀麗的臉龐，在歡迎秋媽媽呢！“滴滴滴”勤勞的牽�；ù灯鹆俗仙男±�，猶如一名偉大的音樂(lè)家，在吹奏著動(dòng)聽的秋天贊歌。
果園里更是一番熱鬧豐收的景象。梨子、柿子擠擠挨挨的，爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ�！蘋果露出了紅彤彤的笑臉，在跟我們打招呼；長(zhǎng)滿刺的菠蘿，仿佛穿上了一件堅(jiān)固的鎧甲戰(zhàn)衣。
熟話說(shuō)：“春華秋實(shí)�！比f(wàn)物始于春，成于秋。秋天洋溢著喜悅，孕育著來(lái)年的希望。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，帶給小動(dòng)物們的是一曲準(zhǔn)備過(guò)冬的歌。
景色四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里，你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭(zhēng)相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學(xué)校的花園。
學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時(shí)候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。
繼續(xù)前行，就來(lái)到了新月湖。新月湖的`假山雖然看上去是搭著的，但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢(shì)。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說(shuō)悄悄話叫！陽(yáng)光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子�？鬃拥难凵窈車�(yán)肅，好像一直在激勵(lì)我，使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，又多了一份堅(jiān)定的信心。
當(dāng)你看見新月湖里竊竊私語(yǔ)的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。
時(shí)間過(guò)得真快，又要放學(xué)了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢(mèng)想。
景色四年級(jí)作文 篇7
吉林月秀公園的景色宜人，吸引了絡(luò)繹不絕的游人。周末，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。
我們?nèi)译S著游人走到公園的東北角，首先映入眼簾的是橢圓形的噴水池，噴水池的中間是一朵粉紅色的荷花，荷花上站著一只白色的、仰著脖子的仙鶴，水就是從仙鶴的.嘴中噴出來(lái)的，噴出的水珠，在陽(yáng)光的照耀下色彩斑斕，多好像一顆顆彩色的珍珠啊！水珠落到水池里，又蕩起一圈圈的波紋。雖然仙鶴和荷花都是石頭雕刻的，但它們的形象都很逼真。
噴水池周圍有很多花，五顏六色的月季花競(jìng)相開放，不時(shí)發(fā)出陣陣的清香。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味更濃了，人們聞到了香味，更感到心情舒暢，都忍不住停住了腳步。
噴水池的左邊是一條紅色的長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊下，有的人在下棋，有的人在觀景，也有的人在長(zhǎng)廊里作畫寫生。老人們?cè)谛⒘奶欤⒆觽冊(cè)诒寂�、嬉戲，還有一些年輕人在長(zhǎng)廊里聚精會(huì)神的看書。
噴水池的右邊有一座假山，假山是用石頭壘成的，奇形怪狀的。假山上有一個(gè)亭子，金黃的琉璃瓦頂，高高翹起的飛檐和鮮紅的大柱子，古色古香的。亭子里的欄板上畫著精美艷麗的四季花草，有報(bào)春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、還有傲雪的臘梅，多么美的亭子呀！
我愛公園這優(yōu)美的環(huán)境，更愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)—吉林。
景色四年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)下的房屋雖然不必城市的高大、好看，但鄉(xiāng)下的野田始終比城市更加生氣勃勃。鄉(xiāng)下的四季比城市更加美麗！
春天，農(nóng)田濺起了綠色的水花。綠眼寶寶從土里探出頭來(lái)；幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多筍帶著好友，從土里冒出來(lái)；還有樹上的葉子寶寶從哈哈哈懷抱里伸出頭來(lái);也得上的小草也不甘示弱，也從大地哈哈哈擁抱里鉆出來(lái);使野地也同樣生機(jī)勃勃；野花在寬闊的草地上，也睜開了雙眼。春雨過(guò)后，鄉(xiāng)下變得更美麗，空氣更新鮮了。
夏天，在藍(lán)天白云下，描繪這一幅幅多姿多彩的畫卷。清晨，蟬就高聲唱起歌來(lái)，告訴人們有一個(gè)火熱的日子開始了。此時(shí)草木特別茂盛，枝繁葉茂的樹，給人們撐起了巨傘。草地上又開了各色的花。夏雖然沒(méi)有春的溫暖，但她那甜甜的陽(yáng)光，卻無(wú)人能及。
秋天的景色多么迷人��！多么像一幅幅美麗動(dòng)人畫卷。飽滿的谷穗低著頭，向我們微笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就跳起了精彩的舞蹈。秋天的草地也是多彩的，綠色葉子里帶著黃色的`葉子。秋天是豐收的季節(jié)，我多么希望我快快長(zhǎng)大，也為那美麗的秋天點(diǎn)上點(diǎn)睛之筆。
冬天，家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有那大雪紛飛的美麗景色，只有那刺骨的寒風(fēng)裝飾著，分叉路旁的松樹，讓冬天裝飾著更加蒼翠了。竹子林不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲......
家鄉(xiāng)的美是無(wú)人能及的......
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