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精選四年級(jí)笑聲作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)笑聲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)笑聲作文 篇1
有趣的課堂上，常常洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲；一本有趣的書，也可以引來人們的會(huì)心一笑。一想到這兒，我不禁回想起那次班級(jí)中的“小小家”選舉。
班級(jí)中其他的“小小家”名額都有相應(yīng)的人選了，唯獨(dú)“雜藝家”失寵，不知誰帶頭喊了一句：“周大�？梢灾v相聲！”全班就被帶動(dòng)了起來，一致要求我參加。
我就這樣入圍了。
在上臺(tái)前，我活動(dòng)活動(dòng)身子，一想到馬上我就得表演相聲了，開始莫名地緊張起來，我努力平復(fù)著自己的情緒。啊，到我了，我忐忑不安地上場(chǎng)，等待表演計(jì)時(shí)表的啟動(dòng)。隨著老師的一聲“開始”，我便開始僵硬地表演起來�？晌乙豢匆娕_(tái)下同學(xué)們一張張綻放著笑容的臉，一張張期待的臉時(shí)，我開始放松起來，流利地“抖”出一個(gè)個(gè)引人開懷大笑的“包袱”。臺(tái)下開心的笑聲越來越多，越來越響，連老師平時(shí)里嚴(yán)肅至極的.臉，仿佛也開滿了花，全班的氣氛完全被我?guī)?dòng)了起來，場(chǎng)面一派輕松。當(dāng)我掏出最后那個(gè)的梗時(shí)，全班安靜得連一根針，不，連一片葉子掉在地上的聲音好像都聽得見。我一聽沒人笑，心一下就慌了：完了，這下慘了，沒想到最后竟然冷場(chǎng)了，正在我手足無措之時(shí)，猛然響起一陣震耳欲聾的掌聲，掌聲中和著同學(xué)們燦爛的笑容。
那陣掌聲，是那么熱烈；那片掌聲，是那么歡樂。如同一縷縷燦爛的陽光灑在我的心頭，讓一朵自信之花由此綻放。
四年級(jí)笑聲作文 篇2
在我的家里有許多漂亮的東西，但我愛的不是這些東西，而是飄蕩在我家的歡笑聲，因?yàn)樗碇粋�(gè)家庭的和睦。我最愛一家人坐在飯桌前，一邊吃飯、一邊講著生活中的'趣事，笑聲不斷地響起，一派樂融融的幸福場(chǎng)景。
記得有一次，我們一家人坐在飯桌前，一邊聽著電視里唱歌，一邊等著媽媽為我們端上香噴噴的飯菜。大家有些等不及了，爸爸就提出了一個(gè)建議：“咱們一人講一個(gè)笑話吧？”一聽講笑話，弟弟就瞪圓了眼，因?yàn)橹v笑話是他最拿手的事情。弟弟講起來了：“有三個(gè)人，分別叫菜刀、流氓、麻煩，一天麻煩丟了，流氓來到了警察局，對(duì)警察說，我叫流氓，我今天帶著菜刀是來找麻煩的。”大家聽了以后，哈哈大笑，肚皮都快笑破了。偏偏這時(shí)媽媽拿著菜刀從廚房里出來，準(zhǔn)備削土豆，我們看見了，不由得又大聲笑起來。這笑聲一直在家中回蕩、回蕩……
四年級(jí)笑聲作文 篇3
今天，我又拿起童年的小相冊(cè)，不禁回憶起小時(shí)候的一些趣事：捉迷藏、戲水、打雪仗、過家家 ……
有一次，我和小伙伴們約好了到小河邊捉迷藏。“ 石頭剪刀布、石頭剪刀布……”。第一局的勝負(fù)結(jié)果出來了；我當(dāng)捉的人，莉莉、李丹、小萌、王蘭當(dāng)藏的人。游戲正式開始了，我?guī)е貏俚男判恼移鹚麄儊怼沂亲矫圆氐哪苁�。哎呀，找了半天還沒找到，人都藏到哪里去了。正當(dāng)我站在那里絕望的'時(shí)候，忽然有人打了個(gè)哈欠，我順著聲音找了過去�！� 被我抓住了吧！”我笑著將李丹和小萌從門后面“拎”了出來。她倆倒挺聰明，出來后對(duì)著別的地方喊“藏好了別出來 ”。我想，我應(yīng)該能找出什么線索來。無意間，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)腳印直通廁所，便疑問著走了過去。你猜我看見了什么，我看見王蘭正蹲在廁所里呢，我把她給“捉拿歸案”了�？墒抢蚶虿氐侥睦锶チ四�？我失望的沿著小河邊走到草堆前坐下，誰知草堆里竟傳出了一個(gè)聲音……
“哎喲喂！”我把草一掀，莉莉從里面鉆了出來，頭上插滿了稻草�！� 哈哈哈哈……”小伙伴們大笑起來。
現(xiàn)在只要我一走到那條小河邊，就會(huì)想起童年發(fā)生的那一件趣事。
四年級(jí)笑聲作文 篇4
“拔！用力拔！就要?jiǎng)倮�！”你們聽，這是我們拔河的時(shí)候發(fā)出的歡呼聲。
那天，是我們盼望已久的四年級(jí)拔河比賽。每個(gè)班級(jí)都早早地來到操場(chǎng)上排好了隊(duì)形，準(zhǔn)備著下面的比賽。
首先由老師們抽簽決定比賽的對(duì)手。我們抽到的對(duì)手班級(jí)是四（4）班，他們班之前已經(jīng)贏了四（3）和四（2）兩個(gè)班級(jí)了，是實(shí)力強(qiáng)大的班級(jí)。老師在比賽前就給我們打氣了：“團(tuán)結(jié)就是力量，友誼第一，比賽第二！”
緊張的比賽終于在啦啦隊(duì)的加油聲中開始了，同學(xué)們使了九牛二虎之力，手掌都與繩索之間冒出來火花。繩結(jié)一會(huì)兒偏向我們班，一會(huì)兒又偏向四（4）班，耳邊只有聽到啦啦隊(duì)的同學(xué)和別的班級(jí)同學(xué)的加油聲：“用力！快用力！馬上就要?jiǎng)倮恕苯K于，在大家的.一聲爆發(fā)后，繩索被我們拉了過來，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。操場(chǎng)上頓時(shí)迎來了一陣陣歡呼和歡笑……
通過了這次比賽，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量是無比的強(qiáng)大，沒有了齊心協(xié)力，你就失去了成功的秘訣！
四年級(jí)笑聲作文 篇5
耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做丟手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的：選一個(gè)人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節(jié)目。
我們選了小個(gè)子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌，。一邊注意觀察四周，只見他詭計(jì)多端在每個(gè)人后面都做了假動(dòng)作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節(jié)目，笑得我們直不起腰。
下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個(gè)假動(dòng)作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不知道，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時(shí)，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長(zhǎng)手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的.伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
雖然時(shí)間很快過去了，但是我不會(huì)忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。
四年級(jí)笑聲作文 篇6
“哈哈哈……”從我家傳出一陣陣開心的笑聲,是什么事這么開心？聽我為你慢慢道來。
今天下午，我和哥哥寫完寒假作業(yè)，玩了一會(huì)兒，感覺沒什么意思，就央求爸爸媽媽和我們一起做游戲。爸爸爽快地答應(yīng)了。爸爸說：“今天我們玩一個(gè)‘時(shí)間地點(diǎn)人物事件’的游戲吧。”我們都說好。
爸爸給大家分好工，游戲就開始了。我負(fù)責(zé)寫的是“人物”，“寫誰呢？”我心想：“還是寫哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事�！蔽覍懲旮绺绲拿�，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還正在寫，而哥哥則用手捂住自己寫的'內(nèi)容，生怕被別人看見，笑意卻已經(jīng)寫在了臉上。大概他正在為自己創(chuàng)造的離奇“事件”而得意吧，但他卻沒想到這件事情的主人公正是他。想到這里，我不禁也笑了�！跋旅�，我宣布第一個(gè)句子�！卑职诸D了頓，大聲說“星期天，王澤豪在書架上夢(mèng)游�！甭犃税职值脑挘夜笮�，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，媽媽笑得直不起腰，爸爸邊笑邊說：“王澤豪，快去書架上游覽吧。旅游費(fèi)都省了�！薄肮 蔽覀冃Φ酶饎帕�。
好不容易止住了笑，我們開始了第二輪游戲。這次我寫的是“事件”，為了防止哥哥“報(bào)復(fù)”我，我乖乖地寫下了“讀書”二字。第二個(gè)句子出爐了：“夜晚，爸爸在公園里讀書�！甭犃诉@句話，爸爸可高興了，說：“你們倆可要學(xué)習(xí)我‘好學(xué)’的精神喲�！蔽覀儙讉�(gè)更是笑翻了天。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻將”這句話令大家捧腹大笑。我姑姑確實(shí)愛打麻將，可也不能再在冰箱里打呀！其它還有“中午，爸爸在廁所里跳舞”“凌晨，老師在馬路上教大家讀書�！钡鹊�，笑得大家眼淚都出來了。
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑聲飛出了我家，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
四年級(jí)笑聲作文 篇7
“笑聲”這是一個(gè)很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因?yàn)槲覀兊男β暽�，所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。
記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學(xué)時(shí)再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時(shí)，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時(shí)候，有的同學(xué)向小麗擠眉弄眼，有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……。”終于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的.身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時(shí)，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點(diǎn)唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
哎！我們的笑聲太少了！
四年級(jí)笑聲作文 篇8
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表，第一節(jié)課，語文課。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐！”每節(jié)課都要進(jìn)行的禮儀終于結(jié)束了，我想，這節(jié)課會(huì)講什么呢？
“咳咳！” 老師清了清嗓子，提問道：“誰知道這篇課文有幾個(gè)小節(jié)，怎么分段？”這時(shí)，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王曉明也把手舉得高高的，老師心想：連王曉明也一反常態(tài)地舉手了，真是驚喜呀！便高興地說：“好！請(qǐng)王曉明來回答！”誰知道王曉明站起來后大聲地說：“老師，李紅（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑聲可謂驚天地，泣鬼神，窗戶都快震碎了。
老師一愣，隨后反應(yīng)過來，走到王曉明身邊，溫和地說：“王曉明同學(xué)，你知道我剛剛問了什么問題嗎？”王曉明不知道，反而捅捅李紅，很大聲地問：“剛剛問了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老師嚴(yán)厲地說：“王曉明，現(xiàn)在你可以有兩個(gè)選項(xiàng)，A：留下了，我請(qǐng)你吃中飯；B：六點(diǎn)前，叫你媽媽打電話給我。”王曉明還是呆頭呆腦地問：“有沒有C選項(xiàng)呀？”老師說：“有！ C就是寫一份檢討書，中午，晚上都留下來，叫你媽媽打電話給我，外加現(xiàn)在給我站出去！”“�。 蓖鯐悦鞴砜蘩呛康卣玖顺鋈��？砂嗬镞�在鬧，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說：“一二三！”我們趕緊坐端正，并大聲回應(yīng)：“坐坐好！”這時(shí)，一個(gè)幽幽的'聲音從門外傳來：“四五六……全班立刻從靜止不動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到狂笑狀態(tài)，老師徹底崩潰了，惱羞成怒地吼：“王曉明，你給我進(jìn)廁所去……”
" 叮鈴鈴，叮鈴鈴······ ＂這節(jié)爆笑的語文課結(jié)束了，它深深印在了我的腦海里。直到現(xiàn)在，我想起來時(shí)都想笑呢！
四年級(jí)笑聲作文 篇9
體育活動(dòng)課上，操場(chǎng)上笑聲不斷。
我和幾個(gè)好朋友商議起了玩什么游戲。我提議：“我們來玩掃樹葉，小詩來掃，誰被掃中，下輪便是誰掃。”大家一致認(rèn)可，我高興地笑了。
第一輪是我當(dāng)排頭，小詩可掃得真準(zhǔn)！只見她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢(shì)掄著繩子，一下子就掃到了我！“瞧，我這招秋風(fēng)掃落葉名不虛傳吧？”小詩像個(gè)女俠似的仰天大笑三聲，大家也笑了起來！我也笑出了聲。
第二輪我掃，小詩替代了我的位置。可是，我掃了三圈，沒有掃到任何人，反而越掃離樹葉們?cè)竭h(yuǎn)。這幾圈下來，我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花，像個(gè)醉酒的`大漢似的，還掃到了自己！
大家見了，笑得更歡了！他們有的捧腹大笑，有的捂著嘴偷偷地笑，也有的一邊“夸”我一邊笑，就連我自己也被我逗得開懷大笑！
都說笑是會(huì)傳染的。我們一個(gè)個(gè)笑得肚子疼，卻一個(gè)個(gè)都停不下來，覺得有一個(gè)無形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了！這一舉動(dòng)引來了大家的圍觀，大家看了一會(huì)兒，也不知為什么，和我們一起笑了起來！
直到老師宣布排隊(duì)時(shí)，大家的嘴角還露著一絲絲笑意。
四年級(jí)笑聲作文 篇10
因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉�(gè)“笑星”，所以，對(duì)于笑聲，我們班可是從來都不缺的。常常，一件普通的小事，我們班人都能咧開嘴巴哈哈大笑一陣子。如果你聽到這樣的笑聲，我相信，你也會(huì)像傳染了“快樂病毒”一般地大笑。
就先看我的兩個(gè)死黨的笑聲吧。若霖的笑聲從來都是一陣急促的“哈哈哈哈”，用我們之間的習(xí)慣，就是像“曾小賢”那樣的有些賤賤的.笑（對(duì)此若霖也承認(rèn)了）。她有些喜歡幸災(zāi)樂禍，但絕不是那種一直都幸災(zāi)樂禍的人，到了點(diǎn)上，她就會(huì)說幾句轉(zhuǎn)移主題的有趣的話，逗得我們哈哈大笑。常常，有若霖這個(gè)“聽眾”，你沒事時(shí)盡可以把你那些秘密告訴她，她可是非常忠實(shí)，她的“哈哈”的笑聲，會(huì)讓你覺得，你一點(diǎn)都不差！
冰妍的笑聲是那種文靜的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些瞇起來。她很文靜，很懂得我們，就像我們的大姐姐。你傷心時(shí)，她會(huì)安慰你，你快樂時(shí)，她會(huì)“呵呵”地陪你笑，你生氣時(shí)，她會(huì)耐心地疏通你的煩惱……冰妍“呵呵”的笑聲，雖然經(jīng)常發(fā)出，但是，絕對(duì)令你心情愉快，開心地過好一天！
我的笑聲是那種調(diào)皮的“嘻嘻”笑。我可是特別喜歡笑啦！我們班里，那些笑星們的搞笑事，我開始一臉嚴(yán)肅（因?yàn)椴恢浪麄冃κ裁矗桓愣�，我就�?huì)捧著肚子，笑的死去活來。常常，我又回想起那些時(shí)，我還會(huì)大笑，讓人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生氣時(shí)、傷心時(shí)，我絕不會(huì)發(fā)出那樣的笑聲，我可是安慰人的好手呢！
這就是我們死黨三人的笑聲。你感興趣嗎？那就快來我們七班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的笑聲哦！
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