有關(guān)五年級(jí)燈的作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)燈的作文 篇1

　　人人心中都有自己的一盞燈，而今天，一個(gè)月圓之夜，我們心中的燈都飛向了星空。

　　踏著如水的'月光，我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園里，在爬上頂峰時(shí)，突然，我看見一只只像瑩火蟲樣的飛來(lái)星在天空慢慢移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是孔明燈�？酌鳠羰侵T葛亮發(fā)明的，后來(lái)演變成了許愿燈。

　　我們趕緊下山去湊湊熱鬧。

　　山下，許多人正圍著孔明燈，給它點(diǎn)火，充氣、送它上天，每個(gè)燈上都寫滿了心中的祝福，一個(gè)又一個(gè)燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說(shuō)，人就像一盞燈一樣，點(diǎn)燃時(shí)是生命開始的時(shí)候，這盞燈有時(shí)上升，有時(shí)高空盤旋，但最終要下降和熄滅。這時(shí)，有盞燈突然被樹枝掛住了，在風(fēng)中不停地晃動(dòng)，過了很久才升上天。另一盞燈呢，升著升著火過早熄滅，還沒來(lái)得及升上高空，就跌落了。正好被我撿到，我決定讓熄滅的燈重新點(diǎn)燃。

　　在爸爸的幫助下，我重新安放了燃料，燈再次亮了。一、二、三我和爸爸松開了手，燈飛了起來(lái)，迎風(fēng)飄揚(yáng)，飛向天空，漸漸地越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我愿這盞燈，像星星一樣璀璨，一樣永恒，全世界都能看到。

五年級(jí)燈的作文 篇2

　　夜幕降臨，一盞盞霓虹燈亮了起來(lái)，形形色色，不時(shí)的變換著不同的顏色，好看極了。這時(shí)，一個(gè)問題在我腦中閃過：為什么霓虹燈這么好看，會(huì)變顏色呢?

　　我連忙打開電腦查了起來(lái).原來(lái)，霓虹燈是由玻璃管制成，經(jīng)過燒制，玻璃管能彎曲成任意形狀，具有極大的靈活性，通過選擇不同類型的管子并充入不同的惰性氣體，霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。后來(lái)，研制出了熒光粉，熒光粉被應(yīng)用在霓虹燈制作中后，霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高，而且燈管的顏色也更加鮮艷奪目，變化多端。

　　當(dāng)外電源接通后，變壓器輸出端就會(huì)產(chǎn)生幾千伏甚至上萬(wàn)伏的高壓。當(dāng)這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí)，霓虹燈管內(nèi)的帶電粒子在高壓電場(chǎng)中被加速并飛向電極，能激發(fā)產(chǎn)生大量的電子。這些激發(fā)出來(lái)的'電子，在高電壓電場(chǎng)中被加速，并與燈管內(nèi)的氣體原子發(fā)生碰撞。當(dāng)這些電子碰撞游離氣體原子的能量足夠大時(shí)，就能使氣體原子發(fā)生電離而成為正離子和電子，這就是氣體的電離現(xiàn)象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞，多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來(lái)，這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過程。

　　霓虹燈還有很多用途，舞臺(tái)上、高樓大廈、樹上，馬路上的紅綠燈也是霓虹燈，來(lái)提醒人們過馬路要注要安全。通過上網(wǎng)查資料，讓我明白了許多科學(xué)道理。

五年級(jí)燈的作文 篇3

　　昨天上午的第四節(jié)是語(yǔ)文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來(lái)了一個(gè)既意想不到又有趣的開場(chǎng)白。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光透過窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí)，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說(shuō)：“太陽(yáng)都老高了，我們教室怎么還亮著燈�。俊编�，真的'，不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開關(guān)下。對(duì)了，在這兒要說(shuō)明一下我們教室開關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線開關(guān)，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié)，且拉線索又短。只見嚴(yán)德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過去，勾過來(lái)，燈終于熄了，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣�？墒谴榛�又掛在了拉線的小結(jié)里，取不下來(lái)了。同學(xué)們見了，“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開了花。

　　嚴(yán)德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來(lái)了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來(lái)。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復(fù)了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來(lái)了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。

　　劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開了，總之沒有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔�，七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來(lái)。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調(diào)皮的燈終于被他制服了。

　　這燈可真難關(guān)啊！不過這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開動(dòng)腦筋找到解決問題的好辦法才行！

五年級(jí)燈的作文 篇4

　　元宵節(jié)是賞燈的最好時(shí)機(jī)。秦淮燈彩甲天下，果真名副其實(shí)。每逢新年至元宵節(jié)之時(shí)，十里秦淮河畔處處張燈結(jié)彩。

　　其中，南京最著名的幾個(gè)觀燈景點(diǎn)分別是明城墻展區(qū)，大成殿展區(qū)和白鷺洲公園。今天，我和同學(xué)結(jié)伴去觀賞花燈。走到淮清橋頭，放眼望去，遠(yuǎn)處幾艘裝點(diǎn)得絢麗多彩的游船載著游客，緩緩地由上而下駛來(lái)。船上的游客爭(zhēng)先恐后地按下快門，捕捉這十里秦淮的絢麗美景。

　　游船漸漸駛?cè)?像一顆劃破星空的流星。接著，我們又來(lái)到夫子廟另一著名景點(diǎn)——大成殿。里面的燈真是各式各樣，形象逼真。我看到了代表著今年屬相的兔子燈，會(huì)動(dòng)的人像燈，吉祥喜慶的財(cái)神燈，還有可愛的十二生肖燈等等。

　　我們從后門沿著河畔行走，經(jīng)過十多分鐘，我們便來(lái)到了東水關(guān)的城墻下。舉頭往上看，只見幾名武士造型的.燈高高在上，栩栩如生地再現(xiàn)出了三國(guó)時(shí)期的將士們英勇善戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)的壯舉。登上東水關(guān)城墻，一幕幕三國(guó)場(chǎng)景出現(xiàn)在我們眼前。隨著腳步的延伸，這一個(gè)個(gè)燈也在跟隨著時(shí)代而改變著。

　　我們?cè)诓恢�不覺中穿越了時(shí)空，來(lái)到了南北朝時(shí)期，看著古時(shí)著名的畫家張僧繇的精美繪畫和他那神奇的點(diǎn)睛之筆，使我不禁由衷地佩服那些能工巧匠的高超技術(shù)。不知不覺我們已從東水關(guān)走到了中華門城堡，剛才由于只顧著觀燈，都忘記了勞累。今天真有收獲�。�

五年級(jí)燈的作文 篇5

　　母愛，是亙古不變的話題。

　　她是一盞明燈，為我們照亮旅途前進(jìn)的方向；她是一陣清風(fēng)，細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)；她是一雙能手，為我們編織無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。

　　剛?cè)胛已鄣氖撬�那頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，臉上布滿了歲月留下的痕跡。

　　當(dāng)我放學(xué)回到家中，總是能聽見母親親切的聲音讓我擱淺一天的疲倦桌子上擺滿了我愛吃的菜，她總是為我操勞像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)從未停下�？吹竭@兒我心酸的落下眼淚，而此時(shí)母親的臉上只有除歲月外的溫柔。

　　揭開簾幔，一縷暮色透過窗照射在我的書桌上。母親的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，她給我備上了水果和水，當(dāng)他向我走近的那一剎那，她的背影映入暮色里溫柔了歲月，愿歲月靜好她不再為我操勞。

　　夜色朦朧，樓外只有依稀幾點(diǎn)燈光。涼意襲來(lái)，我放下筆，揉了揉寫字到酸痛的手指。母親悄悄走近我房間，轉(zhuǎn)過頭，我看到母親穿著白天的衣裝，分明遲遲沒有睡下。面露樵色，在昏暗的燈光下更顯出一種疲倦的蒼白，目光卻有神，系著一絲不安與牽掛。手持香梨，拖著遲緩的腳步在我桌前輕輕坐下。

　　我的眼皮深垂困意十足，只見母親嫻熟的替我削梨。母親臉上的笑意隱隱不退，眼中滿漾的'是愛的漣漪。“剝好了，吃了早點(diǎn)睡�！边@樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻有一股暖流流進(jìn)我的心田……

　　母親見我已熟睡卻輕輕地關(guān)掉我的風(fēng)扇怕我著涼，又輕輕的走出我房間就這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)我的眼角濕潤(rùn)，流淌著母親對(duì)我的愛與無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　她細(xì)心的呵護(hù)像一盞明燈照亮黑暗中彷徨失措的撫去我心中的不安。

　　呵護(hù)就在這小小的事物里隨著歲月的腳步悄然延續(xù)，不求感動(dòng)，不求回報(bào)，無(wú)微不至，溫暖不變。

　　感謝她指引我走上正確的人生道路給予我無(wú)限光明，就是這樣的母親讓我嘗遍了人生所有的甜，當(dāng)她舉步維艱的時(shí)候，我愿做她的明燈，給她殷切希望。

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