有關(guān)硬幣的五年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：記得暑假里的一天，我們到叔叔家里玩，正玩到興頭上，叔叔拿了10個(gè)硬幣走了過來，說：“你們想要這些硬幣... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：巧贏硬幣（五年級(jí)作文）
記得暑假里的一天，我們到叔叔家里玩，正玩到興頭上，叔叔拿了10個(gè)硬幣走了過來，說：“你們想要這些硬幣嗎？”“當(dāng)然想啦！”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，我心里琢磨著，不知道叔叔葫蘆里賣的是什么藥�！澳銈兿胍@些硬幣，就要回答我的問題，誰答對(duì)，硬幣就全歸他了�！闭f完，叔叔就提出一個(gè)問題：“怎樣才能把10個(gè)硬幣放進(jìn)3個(gè)杯子里，使每個(gè)杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，看誰能找出最多的方法�！甭犕晔迨宓念}目，大家冥思苦想。只見表弟在客廳里走來走去，表姐坐在椅子上冷靜地思考著。不一會(huì)，我看見妹妹找來了材料，試著做�？墒�，做了很久，妹妹還是沒找到具體解題的方法。我也不甘示弱，開動(dòng)腦筋想著。哎，要是能把這硬幣拿到手，那該多好啊！過了十多分鐘，大家都沒有想到怎么做，叔叔見此情景，對(duì)我們說：“給你們一點(diǎn)提示吧！解這道題要學(xué)會(huì)多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，不要”“等等！”話沒說完，表弟好象想到了什么似的。只見他拿起10個(gè)硬幣，先把第1個(gè)硬幣放到第1個(gè)杯子里去，然后把3個(gè)硬幣投進(jìn)第2個(gè)杯子里，看到這里，我不禁想道：這個(gè)辦法嘛，我早就想過了，根本就不行，剩下的硬幣有6個(gè)，6是偶數(shù)，我可以肯定地說一句：“這個(gè)辦法是行不通的�！碑�(dāng)表弟把剩下的6個(gè)硬幣放到第3個(gè)杯子時(shí)，我插嘴道：“這辦法根本”我的話還沒說完，表弟就把我的話打斷了，“表姐，你還是看我的表演吧！”表弟神氣地說。只見他拿起第1個(gè)杯子，把那個(gè)硬幣放到第3個(gè)杯子里去�！斑@就是第一種方法�！北淼艿靡獾匕缌藗�(gè)鬼臉�！鞍パ剑∥艺姹�，怎么想到第三步就放棄了呢？真不值得！”接著，表弟按照第一次那樣做，先把3個(gè)硬幣放到第1個(gè)杯子里，然后在第二個(gè)杯子里放5個(gè)硬幣，接著把剩下的硬幣放到第三個(gè)杯子里，最后，把第一個(gè)杯子里的硬幣放到第三個(gè)杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法，表弟連續(xù)做了13次。
到這里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“真想不到，你這小鬼還會(huì)有動(dòng)腦筋的時(shí)候，這回你贏了，10個(gè)硬幣都?xì)w你了。”叔叔一邊稱贊表弟，一邊撫摸著他的小腦袋。“不過，小瑜呀，你可得加把勁了，這回連表弟都贏了你。記住，凡事多動(dòng)腦筋，別輕易放棄。”是呀，叔叔說得對(duì)，凡事多動(dòng)腦筋，別輕易放棄。如果我剛才想到第三步?jīng)]放棄的話，再動(dòng)動(dòng)腦筋，那道題就被我解開了。以后，真的要加把勁，要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)，更要學(xué)會(huì)在生活中靈活運(yùn)用好數(shù)學(xué)。
【二】：一枚硬幣（五年級(jí)作文）
陽光從窗戶縫里灑進(jìn)來，太陽一沖一沖的從樹后面慢慢的升起來，向日葵把正在害羞的臉龐抬了起來，公雞昂首挺胸的為噴薄而出的朝陽歌唱，嶄新的一天開始了。在這新的一天里，一元硬幣從某個(gè)人的口袋里無聲的滑落出來，靜靜地躺在馬路上，默默地等待自己的命運(yùn)，包括它自己，大家誰也不知道它的命運(yùn)究竟會(huì)怎樣。
一個(gè)女孩從遠(yuǎn)處走過來，她怎么這么眼熟呢？只見她穿著高跟鞋，上穿牛仔夾克，下穿超短牛仔裙，一身牛仔打扮，手提一粉紅小包，描著口紅和眼影，還做著一個(gè)現(xiàn)在很時(shí)髦的發(fā)型，咦，這不是曾美美嗎！幾天不見她就打扮得這么時(shí)尚了。她挺著胸，抬著頭，誰也不看，似乎她高人一等，走在路上目中無人，經(jīng)過硬幣時(shí)，瞥了一眼，撇撇嘴說：“誰會(huì)撿一元錢呀。也許乞丐會(huì)吧�！鳖^也不回的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
此時(shí)馬路的對(duì)面又來了一個(gè)看起來像男孩又看起來像女孩的人，她身著英格蘭隊(duì)衣，腳蹬足球鞋，扎著小馬辮，臉上涂著色彩，胸前還吊著一個(gè)小喇叭，只見她一邊走還一邊喊：“gogogo,oleiolei”還時(shí)不時(shí)的吹下小喇叭，興奮勁好像還在比賽中。這肯定就是假小子蒙B了，她最近迷上足球了，有些神經(jīng)不太正常�？吹接矌牛灰娝媚_一踢，硬幣狠狠地飛向街邊的臺(tái)階，一下子反轉(zhuǎn)過來，直直的射向她，又見她立馬腳背一翻，說聲走，用腳側(cè)踢飛硬幣，硬幣又回到了馬路中央，之后她頭也不回的吹著喇叭走了。
“轟咚”，一聲巨響。一個(gè)肥胖的身軀突然倒在硬幣旁邊，皮鞋西褲白襯衣，嘴里還在嘟嚕：“我真是太聰明了，太聰明了”這不是鼎鼎大名的賈聰明嗎！今日如何這般狼狽？原來他暑假吃得太多了，結(jié)果過于肥胖，以至看不清道路，摔倒了，正好摔在這枚硬幣旁。也許他認(rèn)為是這枚硬幣讓他吃了這個(gè)苦頭，他費(fèi)勁的從地上爬起來，用腳踩在硬幣上，惡狠狠地齜牙咧嘴的說：“讓你躺在馬路上，讓你躺在馬路上”話沒說完，腳一滑，又像皮球一樣重重的摔在馬路上，疼的嗷嗷亂叫。
遠(yuǎn)處忽然漂來一陣美妙的歌聲，讓人的精神一下子振奮起來，順著歌聲一看，原來是黃菊。她剛剛成為一個(gè)少先隊(duì)員，藍(lán)色的衣服，藍(lán)色的裙子，黑色的鞋，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在她胸前。她蹦蹦跳跳的從遠(yuǎn)處唱著歌跑過來，似乎特別開心。突然，她看到了這枚硬幣，可能是她想起了撿了錢要交給警察叔叔這首歌，她立即撿起了這枚硬幣，向崗?fù)づ苋ァ?/p>
那枚硬幣現(xiàn)在已不知去向，但硬幣身邊經(jīng)過的人和事讓我們記在心里，我們要都成為向黃菊一樣的心地善良的人，為我們這個(gè)和諧社會(huì)增添更多的和諧吧！
【三】：一枚硬幣（五年級(jí)作文）
上個(gè)月一個(gè)星期六的下午，我像往常一樣去補(bǔ)習(xí)。
我在802路公交車站旁準(zhǔn)備上車。但我一看，司機(jī)都是打鈴時(shí)才上車，乘客們一上車就刷卡。所以司機(jī)不知道乘客們投硬幣或刷卡沒有？全靠自覺。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)面不是有一家買游戲幣的商店嗎？我想，如果花五毛錢去買游戲幣投進(jìn)公交車上的投幣箱里，還可以用剩下的錢去買一包零食吃了。
想到這兒，我高興極了。蹦蹦跳跳地往商店走去，剛到商店門口，我的腳步卻不知不覺地慢了下來。心里涌出了許多的想法，萬一其他乘客發(fā)現(xiàn)告訴司機(jī)我該怎么辦？萬一司機(jī)剛好在車上，我投了進(jìn)去，被看見把我趕了下來，還請(qǐng)家長(zhǎng)，又該怎么辦？我搖了搖頭……
這里，我又想起了一篇課文，名叫《中彩那天》。主要講了父親中了獎(jiǎng)后做出了道德的選擇，放棄了自己的利益，把跑車還給了他的朋友。這么簡(jiǎn)單的事，我還做不到嗎？
我又想，如果投了一元，那美味的零食就沒有了，我又往前走了幾步，走的那幾步，地上仿佛有一塊磁鐵把我吸住了，是多么地沉重��！我如果這樣做，會(huì)失去叔叔他們對(duì)我的信任，做人不是要誠(chéng)實(shí)嗎？
心里又緊張又害怕，我最終還是走了回去，上了車，把那枚硬幣投進(jìn)去，那清脆的聲音，仿佛就像一道歡快的曲子，傳入了我的耳朵里，也掉進(jìn)了我的心里。
我坐在座位上，情不自禁地笑了，同時(shí)也悟出了一個(gè)道理：投不投這一枚硬幣只是一個(gè)誠(chéng)信的問題，實(shí)踐起來卻很難。
【四】：一枚硬幣（五年級(jí)作文）
在我身邊發(fā)生過許許多多的事，其中有太多事都被我淡忘了，唯有那件事讓我終生難忘，它一直提醒我要做一個(gè)懂得感恩的人。
記得那是盛夏時(shí)節(jié)的七月，我吃過早飯后便去等車。大約過了五分鐘車就來了。上車后我往口袋里一掏，咦！錢不見了。糟糕！一定是忘記帶了。
這時(shí)的我急得就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果不坐這班車去美術(shù)班就該遲到了，怎么辦？我紅著臉用蚊子一樣小的聲音和司機(jī)叔叔商量：“對(duì)不起叔叔，我忘記帶錢了。”司機(jī)瞪了我一眼，大聲說道：“沒帶錢，那你做什么車？下去！”
正當(dāng)我垂頭喪氣要下車時(shí)一位叔叔說道：“小朋友你先等一會(huì)�！蔽野杨^轉(zhuǎn)了回去，見他迅速往投幣箱里扔了一元錢，對(duì)司機(jī)說：“這位小朋友現(xiàn)在可以乘車了嗎？”那位司機(jī)沒再說什么。
我的心靈頓時(shí)被他深深感動(dòng)了。我們只是素不相識(shí)的過路人，他卻用他的一顆真摯而又火熱的心來幫助我。如果我們?nèi)巳硕枷袼粯蛹皶r(shí)伸出援手，那么，我們這個(gè)大家園該有多美好呀！
一枚硬幣也許對(duì)很多人毫無用途，但是，這時(shí)它對(duì)我來說無比珍貴。這件事過去很久了，我卻銘記在心，感動(dòng)的事無處不在，只要你有一雙慧眼，就一定能發(fā)現(xiàn)。
【五】：硬幣跳水記（五年級(jí)作文）
今天的作文課上，肖老師說：今天我們來做個(gè)硬幣跳水的實(shí)驗(yàn)。我有些詫異：硬幣怎么會(huì)跳水呢？來看看肖老師和我們一起探討這個(gè)有趣的問題吧。實(shí)驗(yàn)開始了，只見肖老師右手拿著一個(gè)玻璃杯，左手握著一大把硬幣，玻璃杯里裝滿了水，大家都非常奇怪，不由自主地圍上來看老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。
老師把硬幣放在瓶子的左上方，一松手，硬幣就像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)個(gè)跳入水中�？矗〉谝粋�(gè)硬幣像橡皮一樣先從瓶口滑落，再?gòu)钠孔幼筮厪椀接疫叄瑥挠疫呍購(gòu)椈刈筮�，在玻璃瓶上撞得丁�?dāng)直響。當(dāng)然，有的硬幣是從肖老師手上滑落后，迅速沉到了水底。還有的硬幣是在水里來個(gè)三百六十度朝下前滾翻，迅速落到杯底！
......
剛開始我覺得沒有什么特別，接著肖老師又繼續(xù)投放硬幣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)水底的硬幣已經(jīng)快鋪滿了，玻璃杯口的水也已高出杯子的邊緣，杯口鼓鼓的，像我們平時(shí)吃的果凍的頂部�？墒菫槭裁此畢s沒有漫出來呢？
我們都用期待的眼神望著肖老師，她先是沉默不語�？创蠹叶家苫蟛唤�，最終才給出了答案：“水的表面有一股張力，無數(shù)水分子連在一起，像小朋友手拉手一樣形成了一股力量，把那些高出杯口的水緊緊鎖住。水就不會(huì)溢出來了”。
原來從一個(gè)小小的游戲和實(shí)驗(yàn)中可以學(xué)到學(xué)校課本上沒有的知識(shí)，多么奇妙，真是太有趣了！我以后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，使我的課外知識(shí)更加豐富。
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