五年級(jí)作文合集【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我輕輕的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)，里面藏著許多天使，它們都是智慧的天使。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，我愛(ài)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)是幻想的舞臺(tái)。是他給了我勇氣，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話�！睍�(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)可以帶給我們無(wú)窮的知識(shí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，長(zhǎng)生果指的是花生，它可以延年益壽，所以民間又稱之為長(zhǎng)生果。在課文中的“長(zhǎng)生果”指的是人類文明的長(zhǎng)生果——書(shū)。因?yàn)闀?shū)是精神上的食糧，是我們精神上的寶貴財(cái)富。
讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性，于是就有空便讀些書(shū)豐富我的知識(shí)。有一次，老師讓我們寫一次快樂(lè)的往事，我平時(shí)積累的這些詞語(yǔ)一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過(guò)節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開(kāi)心、快樂(lè)。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來(lái)，我將平時(shí)積累下來(lái)的描寫快樂(lè)的.詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng)。我的心里樂(lè)滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
從此以后，我便更加愛(ài)書(shū)了。只要我一有空就看起書(shū)來(lái)。有一天，我在家里看著書(shū)，貪婪地吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)我有些口渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知識(shí)的海洋里，哪肯放下書(shū)呀。只見(jiàn)我眼睛看著書(shū)，手在桌子上摸，隨手拿了筆芯，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，大笑起來(lái)，我也不知道怎么回事，低頭一看，酸奶已經(jīng)下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，筆芯里的墨汁早被我吸得干干凈凈了。想著剛才自己的舉動(dòng)，我摸摸頭不好意思地笑了。
熱愛(ài)讀書(shū)，你會(huì)感到大自然的美好；熱愛(ài)讀書(shū)，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。熱愛(ài)讀書(shū)的人，會(huì)是一個(gè)成功者。熱愛(ài)讀書(shū)吧，它會(huì)使你更聰明、更熟練，會(huì)鍛煉你邁向成功！
五年級(jí)作文 篇2
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿�，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭�?lái)扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方然而由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)然而平湖，第二個(gè)然而菱湖，第三個(gè)然而豐湖，第四個(gè)然而南湖，第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的`晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚(yú)。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚(yú)碉像，一只鱷魚(yú)然而坐著，另一只趴著。二只鱷魚(yú)緊緊地靠在一齊。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò)，十分美麗。
我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇3
三道嶺是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的第二家鄉(xiāng)。這里的一草一木都同我一起長(zhǎng)大。
在我三歲的時(shí)候，媽媽常帶我去爸爸工作的地方玩。院子里栽的一棵棵小柳樹(shù)，而如今已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，蒼翠欲滴。時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，家鄉(xiāng)的變化真大��！
以前，我父母還租住著別人的房子，馬路到處是坑坑洼洼，破爛不堪�，F(xiàn)在我們已經(jīng)住進(jìn)了新修建的樓房里，感覺(jué)既舒服又干凈；柏油馬路又寬闊又平坦，一輛輛汽車奔馳而過(guò)。
我上三年級(jí)時(shí)，八校的教學(xué)樓又矮又小，比較落后。我們到七校去上課，經(jīng)過(guò)二年的時(shí)間，八校的新教學(xué)樓快建好了，我迫不及待了，新教學(xué)樓是多么高大雄偉啊，金碧輝煌。好想在那里上課��！
從前家鄉(xiāng)的.熱鬧一下子變成了寧?kù)o、冷清的小鎮(zhèn)，一定會(huì)覺(jué)得人變少了……街上的樹(shù)木長(zhǎng)得更加繁茂，許多地方又要開(kāi)始建設(shè)新的樓房，使家鄉(xiāng)更加美麗，再在家鄉(xiāng)周圍的“土地”上栽種小樹(shù)，像似給家鄉(xiāng)穿了一件“綠外衣”，讓家鄉(xiāng)瞬間變的美麗許多。
媽媽告訴我，十幾年前，三道嶺到處是平房，看不到幾棟樓房，那時(shí)很荒涼。如今很多土房和平房已經(jīng)換成了一排排整齊、美麗的樓房，人們都興高采烈地住進(jìn)新“家”。
家鄉(xiāng)有著許多各種各樣的變化，希望我的家鄉(xiāng)以后能變得更美麗、繁華！
五年級(jí)作文 篇4
唉，真倒霉。剛睜開(kāi)眼睛就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我做作業(yè)。昨天做了一天，今天又做！
我想，只要生病就不要做作業(yè)了。不如騙媽媽一回�！皨寢�，我頭痛。”我故意把聲音放低，好像真的`生病了。媽媽趕緊從廚房里跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“好好的，怎么突然就生病了呢？來(lái)，用溫度計(jì)量量溫度�！蔽翌D時(shí)嚇了一跳，不用裝病就流出了汗。
“對(duì)了�！蔽铱匆�(jiàn)床頭上有一杯熱開(kāi)水。于是，我就把溫度計(jì)放了進(jìn)去。誰(shuí)知，我剛放進(jìn)去，媽媽就走過(guò)來(lái)了。還好我手快，即使把溫度計(jì)拿了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，尖叫起來(lái)：“40度�！蔽铱偹闼闪艘豢跉�。
媽媽問(wèn)我吃些什么，我說(shuō)冰淇淋。媽媽的臉色頓時(shí)暗了下來(lái)。不過(guò)還好，我“生病”了嘛。媽媽又是削蘋果，又是拿零食給我吃。還讓我看電視呢！我坐在床上，邊看電視邊吃零食，不一會(huì)兒零食就被我吃得一干二盡。
我情不自禁地說(shuō)：“生病的感覺(jué)真好�！�
五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由自在.無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，我就渴望擁有一雙翅膀。我好想有一雙翅膀，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大，我好像有一雙翅膀，擺脫這一切，跟它們說(shuō)：“拜拜�！�
飛在天空中，自由自在.翩翩起舞，不受約束。我好想有一雙翅膀，游遍全世界，讓我記住這世界美如仙境的畫面......我看到了香山，那里紅葉似火，從天上飛過(guò)，看到一幅美麗的紅色畫面。我好想有一雙翅膀，飛到一個(gè)偏僻的地方，使自己變成個(gè)獨(dú)立的小女孩，不再需要家人細(xì)心的呵護(hù).照料。我好想有一雙翅膀，飛到一個(gè)需要幫助的地方，幫助那些善良的老人，可愛(ài).純真的.孩子們，幫老人打掃家務(wù)，陪孩子們快樂(lè)地嬉戲.玩耍。
我要飛到一個(gè)和諧.美好的城市，那里不會(huì)再有吵鬧喧嘩的聲音，那里不會(huì)再有小偷，不會(huì)再有任何不和諧.不美好的事情。我要帶著翅膀飛到宇宙上，去火星.月球......探索一些連科學(xué)家也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘!我好想有一雙翅膀，自由飛翔!
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