（熱）實用的五年級的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
嗨，大家好！我叫xxx。
我今年11歲半了，長著一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻梁不高，但是上面卻架著一副小眼鏡，別人都說我很有學(xué)問呢！
我的愛好非常廣泛，乒乓球、羽毛球、聲樂、英語、下棋、美術(shù)、排球我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。
我從小就喜歡寫作文，大概是從6歲多開始的吧。開始我不會寫，跟記流水帳似的，可是媽媽卻不這么認為，一直夸獎我、鼓勵我。漫漫地，我能認幾百個字了，可以看作文書了，在我寫作文的時候就借用一些寫地好的部分，還背一些好詞好句，再加上媽媽平時一直都給我報作文班，請老師指導(dǎo)，這不，去年“六一”，我的作文《家鄉(xiāng)贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯作文大賽一等獎呢！
我還有個特點，就是喜歡看書。在我的幾個書柜里，密密麻麻地擺滿了許多書，什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的.教育》、《昆蟲記》……我都看過。有時候，看書忘了吃飯，中午忘了睡覺，晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點，但我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識，心里像吃了蜜一樣甜！
在同學(xué)們的眼里，我是一個非常負責且有責任心的班干部；在老師的眼里，我是一個優(yōu)秀的學(xué)生；在父母的眼里，我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。
這就是我，一個愛學(xué)習(xí)、愛看書的小姑娘。怎么樣，和我交個朋友吧！
五年級的作文 篇2
過年了，親戚朋友都給了我許多壓歲錢。當我正準備按老規(guī)矩把壓歲錢“上繳”時，媽媽卻出人意料地決定讓我自己保管和支配，因為我已經(jīng)是個小大人了。
摸著口袋里的幾百元大鈔，真是既高興又提心吊膽。一大早，弟弟和姐姐們就招呼我到外面玩，我穿好上衣，小心翼翼地把“巨款”放進衣服貼身的口袋，然后再套上一件羽絨服，這才感到萬無一失。
出了家門，他們就已經(jīng)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，我馬上加入到他們的`隊伍中，開始了一局新的游戲。我當母雞，航航當老鷹，他左沖右突，但是都被我躲開了。突然，我身后的一位“小雞”在慌亂中無意地抓到了我那裝錢的口袋，我馬上警覺地摸了摸口袋，還好，錢沒丟！就在這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢向隊尾的一只“小雞”跑去，我趕忙向右跨出了四大步，“小雞”保住了，大家紛紛夸我是個敏捷的“母雞”。
中午，弟弟要去吃“KFC”，文雪撇撇嘴，說：“今天我們都沒帶錢�！边@時，大家露出了令人難以琢磨的笑容，異口同聲地對我說：“嘿嘿，我們知道你發(fā)了財，只有你來買單咯�！笨粗蠹移诖哪抗�，我只好同意了。
我們點好了餐，當我從兜里掏錢時感到一陣緊張，就好像周圍所有的人都盯著我的錢似的。我匆匆付了錢，連忙把找回的零錢放回口袋，手緊緊地抓住口袋，就連吃東西也不敢放開。人越來越多，我的手也越抓越緊，手心都滲出汗來了。他們吃得狼吞虎咽，我卻怎么也嘗不出滋味。
就這樣，我忐忑不安地度過了一天，玩也沒玩痛快，吃也沒吃安心，我還是趕快交給媽媽保管吧！
五年級的作文 篇3
今天中午，媽媽叫我去洗頭。接著，媽媽就走了。
我立刻來到舅舅家里，因為他家安裝了太陽能熱水器。開了水龍頭，我先打開熱水龍頭，馬上把頭伸過去。啊，好燙呀！
我迅速調(diào)好出水的兩個龍頭，把水溫調(diào)到比較合適的溫度。我再把頭伸過去。啊，這時，我感到特別舒服。太好了！
我把頭發(fā)弄濕了以后，關(guān)了水龍頭，拿起一瓶洗頭膏倒出了一些洗頭液到頭發(fā)上。我搓揉了一下。可是，沒有什么泡泡。我再倒了一些洗頭液到頭發(fā)上。接著，我又搓了起來。好了，現(xiàn)在我搓出了許多泡泡來了。這時，一些泡泡弄到了衣服上去了，把衣服都打濕了。我立刻拿來一塊干毛巾擦去了那一些泡泡。然后，我再次開了自來水龍頭，把頭上的泡泡都沖洗干凈。
這時，我一不小心，把一些臟水弄進了眼睛里面去了。我覺得非常難受。眼睛里面酸酸的，還有一些痛，怎么辦？媽媽又沒有在我的身旁。我只得停止沖洗，用一塊干凈的毛巾擦了一下眼睛。這一下我才覺得眼睛不難受了。接著，我又繼續(xù)清洗起來。我沖了一次又一次。后來，我發(fā)覺沖下來的.自來水不滑手了，我才停止了沖洗。我拿起干毛巾把頭發(fā)擦干。我又用一塊干凈的毛巾在水龍頭下面沖洗了一次，擰干，洗了一洗臉。好了，我覺得今天這一次洗頭全部由自己進行，洗得也不錯。
然后，我拿出吹風機把頭發(fā)吹吹干。好了，現(xiàn)在洗頭過程全部結(jié)束了。這時，我覺得頭發(fā)長了也真夠麻煩的。
五年級的作文 篇4
飛上蔚藍的天空是每個人的夢想，我想飛。飛到天上去看星星看月亮看浩瀚的銀河系……
首先，我要坐在白云上，給白云姐姐洗個澡，讓她每天都有潔白的裙子。然后再把星星老弟身上的灰塵掃干凈，讓他的眼睛更明亮。我還要去給月亮奶奶說一下，讓她來見證我的成長。最后我要去巡邏一下地球上有沒有干旱的.地方，讓烏云哥哥轉(zhuǎn)移陣地從水災(zāi)的地方轉(zhuǎn)移到那里去。我還要和小鳥·蝴蝶。大雁做朋友，在蔚藍的天空一起捉迷藏一起玩游戲，告訴想要捕捉他們的人不要傷害我們的好朋友。
我還要飛到月球上去種一些蔬菜帶到地球上，讓偉大的科學(xué)家來看看卻球上的東西跟地球上的有什么不一樣，讓他們把月球變得跟地球一樣美麗，讓月球成為我們又一個美麗的家園！
我還要看看地球上的兒童們，如果他們迷路了找不到媽媽，我想我可以抱著他們飛到父母的身邊不讓他們再害怕。我還想再地球的每個角落都放飛白鴿，讓全世界的人們都過上和平，安寧，幸福的日子……
我想飛，也許這永遠都是一個夢，但我不會放棄，我將為實現(xiàn)的我夢而努力奮斗！
五年級的作文 篇5
我的好朋友叫小葉，她長得非常好看，尤其是和我站在一起的時候，別人都會很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說，交朋友不是看臉的`，而是看心的。我非常感動，從此不論別人說什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢！
有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時候，我準備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時才意識到我們被偷了，我常常傷心，因為那些錢是我攢了很長時間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動，心里暗暗發(fā)誓，以后，無論做什么事情，都要想著他，因為我們是最好的朋友，非常感謝她，在我無助的時候，給我?guī)椭�，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠不會忘記他。
五年級的作文 篇6
我的學(xué)校座落在余姚市第二人民醫(yī)院的旁邊。當你跨入校門，首先映入眼簾的便是正門口的三個石雕：一個石雕文藝范十足地在拉手風琴；一個運動健兒的石雕在扔鉛球；一個懷抱夢想的石雕在放鴿子，這三個石雕說明學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是多才多藝的。所以我們學(xué)校的教學(xué)理念是培養(yǎng)“慧學(xué)”“靈動”“雅善”的才子。
校門口的正北面座落著環(huán)形一體的教學(xué)樓，它的色調(diào)以紅色為主，象征著我們每天朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。它是一座四層的新教學(xué)樓，每一層有三到四個寬敞明亮、干凈整潔的教室。每層樓的墻壁上都是以學(xué)生的優(yōu)秀作品作為裝飾，例如字畫、手工作品等等。而且作品還會定期更新，以此勉勵同學(xué)們不斷地提高自己。
教學(xué)樓的北面就是寬闊的操場，圍繞操場一周的塑膠跑道上標有白色的跑道線，踩上去軟軟的，好像踩在棉花糖上一樣。高大挺拔的冬青樹屹立在操場上，它可是跟著學(xué)校歷經(jīng)風雨的“老壽星”。同學(xué)們玩累了，坐在樹蔭下休息，格外涼爽。
教學(xué)樓的東面是一排古色古香的辦公樓，拱形的.石門，滿園的花香，幽美的環(huán)境，意喻著我們學(xué)校桃李芳菲。校園的一角還有個花壇，雖然面積不大，可是花的顏色很豐富，紅、藍、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。人們從門外走過，無不被花兒的芳香吸引。
這就是我的校園，可愛的學(xué)校，有著整潔、高大的教學(xué)樓，生機勃勃、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場，讓我們的理想隨著鴿子飛起來。
五年級的作文 篇7
“叮�！笔悄膬喊l(fā)出了這種聲音呀？況且這還是三更半夜呢。原來是我打開了燈，偷偷摸摸地想干點事……
那天，我正津津有味地看著《貓武士》這本書，正看到驚心動魄的四族大混戰(zhàn)時，我心中七上八下的，深深地被吸引住了�？墒俏覌屧绮粊�，晚不來，偏偏這個時候來�！�9：30，睡覺時間到了�！薄昂冒��！蔽也磺樵傅毓緡伭艘宦�，把書放回原位。
我躺在床上，可滿腦子都在想：到底日神的預(yù)言是不是真的呢？大混戰(zhàn)會不會使四族滅絕？想著，想著，心中打起了小算盤：那我就偷看吧，反正也沒人知道。我打開門一看，沒燈光，太棒了！我心中一陣竊喜。我打開燈，找到那本書，急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。
可凡事不可能一帆風順，果不其然，一場災(zāi)難來了：爸爸來“巡邏”。我聽到了腳步聲后，急急忙忙地把書放回書架，又以腳底抹油般的速度關(guān)上燈，上床，蓋好被子。真是不幸中的萬幸，爸爸沒發(fā)現(xiàn)，我長吁了一口氣。
我又掂起腳尖，小心翼翼地把門打開，彷佛門是一樣珍品似的。我又再次開始讀書，可沒想到麻煩事又來了：我想上廁所了。只要我一沖馬桶，那有可能會有人驚醒過來的。我既緊張又害怕，懷著僥幸的心理去上廁所，回來時，媽媽問了一聲：“是外公嗎？”我想：不如將計就計，心里像裝了十八個吊桶一般—七上八下。于是我模仿外公的.口音回答了她，并咳嗽了幾聲（我外公有氣管炎）。
原來，在半夜讀書竟有如此驚心動魄的事。看來以后還是要光明正大地讀書。
五年級的作文 篇8
援助之手，在沒遇到你之前我只懂得這四個字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。
熬過了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學(xué)校的慣例，學(xué)校決定組織學(xué)生來一場春游，出游的地點定在了翠屏山。
懷著激動好奇的心情我們來到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春游，更是一次對毅力的磨煉，看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以，大家有說有笑的走著，時間一長身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點前進，在此之前我認為我和她的關(guān)系并不是太多的要好，最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系，而這時她伸出的`援助之手，無疑在身心上給了我無窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點處前進。
在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風拂過臉龐，我說了句：“謝謝你�！�
她沖我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。
一次幫助，讓我們多了次了解對方的機會，也讓我深深領(lǐng)會了援助之手的含義。
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