【精】實(shí)用的五年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
羊年的鐘聲，敲響在除夕夜的零點(diǎn)。沒有預(yù)約，一朵朵煙花在深邃的夜空中，悄然綻放。然后，轉(zhuǎn)瞬即逝。在璀璨的夜空中，留下幾縷淡淡的輕煙，以及夜空下，人們幸福的祝福與期盼。
煙花綻放的瞬間，嶄新的一年又出現(xiàn)在眼前，原本平凡的假期，因?yàn)榇汗?jié)的到來，添加了幾分不一樣的活力與氣氛……
時(shí)間的沙漏記錄一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶剛剛道別的假期，時(shí)光定格在那個(gè)熱鬧非凡的晚上……
除夕，這個(gè)特殊的日子。傍晚，夜幕還沒有完全拉下就已經(jīng)變成煙花的舞臺(tái)。一點(diǎn)星光被托上天空，瞬間綻開成美麗的笑臉，然后，又分散成無數(shù)點(diǎn)星光，落在遙遠(yuǎn)的地方。幾秒鐘，便詮釋了最美的自己。我們一家子都在廚房里，等待著年夜飯。整個(gè)村子都彌漫著年味以及年夜飯的香。每個(gè)人家，暖暖的燈光下，都洋溢著幸福的味道，每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的微笑……
年夜飯，抬頭看天，沒有停止過一刻的絢爛。一盞盞孔明燈飛向遠(yuǎn)方，寄托著人們對新的一年的向往與憧憬，愿望與祝福交織成此刻美麗的`天空……
看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不覺間，已是十二點(diǎn)臨近。也許此刻，有無數(shù)的人和我一樣，看著手表，開始著新年的倒數(shù)�！叭�、二、一”新年的鐘聲在耳畔響起。
還是沒有預(yù)約，更多的煙花在空中綻放，組成了這個(gè)特殊的夜晚，這個(gè)特殊的黎明……
春節(jié)已經(jīng)過去，我們又重新背上行囊，踏上新的旅途。新學(xué)期的起跑線上，我們整裝待發(fā)……
五年級作文 篇2
每個(gè)從小學(xué)畢業(yè)的孩子，都會(huì)特別懷念小學(xué)時(shí)光，懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗！
我的學(xué)校有前大門和后大門兩個(gè)入口。前大門有著被同學(xué)們成為“千層面”的樓梯。一進(jìn)門，往左拐，映入眼簾的是“千年老榕樹”。
這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的大傘，從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯，至少要七八個(gè)同學(xué)才能抱住它。大榕樹十分茂盛，密密麻麻的葉子，在陽光下，顯得那么綠，綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面，幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的`根須一條一條的，看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過，別看老榕樹已經(jīng)一大把年級了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒風(fēng)中聳立。它的身高就有三四層樓那么高。
一下課，同學(xué)們總會(huì)一窩蜂似地跑到榕樹下，嬉戲，下象棋，跳跳繩……可開心了。有時(shí)候，還會(huì)飛來幾只歡快的小鳥，仿佛與榕樹伯伯閑聊，嘰嘰喳喳個(gè)不停。
這就是我們學(xué)校里最有代表性的景色。我們的校園里還有小花園，教學(xué)樓，綜合樓……下次有機(jī)會(huì)，我再與你們細(xì)細(xì)地介紹開來。
五年級作文 篇3
“哈哈哈……”每當(dāng)我聽見這樣的笑聲，就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)看過的一篇文章——《操場上的笑聲》。
文章講述了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)上午的課間，同學(xué)們都在玩跳山羊。有一個(gè)瘸腿的`同學(xué)叫杜小三。他跳的時(shí)候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒人去幫助他。這時(shí)，突然有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)走了出來，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見這個(gè)高個(gè)同學(xué)兩腿跪地，手按在地上，做了一個(gè)最矮的山羊，杜小三知道怎么做了，于是他一次次地跳過去。同學(xué)們都佩服的笑了起來。
讀完這篇文章，令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，爸爸有事出門，有一個(gè)人把一輛車子放在這里讓我家修�？墒羌依餂]人，我只好自己親自動(dòng)手。于是我拿來工具，端來一盆水，把車子上的零件拆了下來，又把車子里的輪胎上的皮帶往水里浸，出來了一個(gè)小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當(dāng)我準(zhǔn)備把皮帶重新裝回去的時(shí)候，卻不知道怎么裝了。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，我把爸爸拉過來說：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說：“誰拆的，誰來裝。做事要有始有終�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，反復(fù)試了好幾次，怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“只要堅(jiān)持認(rèn)真的去裝，就一定能成功�！甭犃税职值脑挘页料滦膩�，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。
從這一事情中，我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不退縮，就能成功！
五年級作文 篇4
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長我的知識，也可以提高我的作文水平。書，有時(shí)就像我的朋友，可以幫我拋開所有的煩惱；有時(shí)也像“開心果”一樣，可以逗我開心，讓我哈哈大笑；有時(shí)讀書就像回到了家里，給我溫馨的感覺......
我讀書不分何時(shí)何地，只要有我喜歡的書，我就會(huì)如饑似渴的讀起來。有一次，媽媽讓我去買紅糖，我二話不說便答應(yīng)了，拿著錢蹦蹦跳跳跑向超市，一看，咦……超市對面什么時(shí)候開了一家這么大的書店。我有點(diǎn)動(dòng)心了，不由自主的走向書店。拿起一本書專心致志的讀了起來，過了一個(gè)小時(shí)，我才把書放回書架，可我又覺得意猶無盡，于是，又拿起了另外一本書，津津有味的讀了起來，又過了一個(gè)小時(shí)，我才心滿意足地把書放回書架。忽然，感覺口袋里有什么東西鼓鼓的，我一摸，哦！原來是媽媽給我買紅糖的錢，我拍拍腦袋，我怎么把買紅糖的是給忘了？于是，我拿著錢，箭一般的沖出書店，奔向超市，買過紅糖后，又馬上趕回家，生怕媽媽會(huì)批評我。
走到家里，媽媽問我：“你怎么買個(gè)紅糖都需要這么長時(shí)間，我還以為你丟了呢！”我笑了笑，媽媽又說：“你還敢笑，說吧！去哪了？”我想說去買紅糖吧，可是，時(shí)間這么長，編吧！可是恐怕編不好，于是，就事實(shí)求事地把看書的事說了出來。媽媽說：“看書是好事，但是你得挑時(shí)間讀呀！你今天作業(yè)還沒完成，就跑出去那么長時(shí)間，以后你要合理安排時(shí)間�！蔽椅牡土讼骂^。
今天雖然媽媽婉轉(zhuǎn)的批評了我，但是我心里還是美滋滋的`，因?yàn)槲颐χ型甸e的擠出時(shí)間看了我喜歡的書，雖然耽誤了很長時(shí)間，但是我讀書，我快樂！
狄德羅說過：“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！蹦阆Ｍ愕乃枷胪Ｖ箚�?肯定不希望。那么趕快來讀書吧！讀書會(huì)使你成為一個(gè)很有抱負(fù)、很有思想的一個(gè)人。
這就是我與書的故事，你呢？讓我們來分享故事吧！
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