五年級(jí)的作文精選[8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　昨天，爸爸給我買了一輛自行車，我饒有興趣地看著它，準(zhǔn)備好好地學(xué)騎這輛車。

　　剛開始，我都不敢騎上去，心里十分害怕。媽媽看我這樣，只好陪我一起練。我騎上車，小心翼翼地踩了一下。誰知，我反應(yīng)遲鈍，好家伙，“啪”一聲，摔得我屁股開花，還弄得全身是泥，活脫脫一猴子嘛。媽媽見了，哈哈大笑起來，差點(diǎn)兒順不過氣來。我氣得兩眼噴火，大聲的說：“別看我反應(yīng)遲鈍，終究有一天，我會(huì)騎給你們看的`，哼！”我又騎上車，左一腳，右一腳地踩起來，我身子稍微彎起一點(diǎn)，手放到手把上。我心里自鳴得意，可是太過驕傲了，撞上了墻壁，撞了一個(gè)“鼻子大出血”。輕傷不下火線，改天繼續(xù)操練！

　　今天，我又來練了，這次，我可是吸取了前兩次的教訓(xùn)，有備而來的！我騎上去，氣沉丹田，兩眼望前方，平衡力掌握好，就騎了上去。我變得靈巧了許多，不斷地變換方向。當(dāng)我抵達(dá)目的地時(shí)，雖然還是有些不穩(wěn)，但是我已經(jīng)會(huì)騎了！我高興地像一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士，自豪無比。

　　當(dāng)我回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)汗流浹背�？磥�，以后還得多多運(yùn)動(dòng)才行��！

五年級(jí)的作文 篇2

　　大家好，我是鯨。

　　不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物，其實(shí)我比象大得多。我的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開嘴，人站在我嘴里，舉起手來還摸不到我的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴里看書，還顯得很寬敞。

　　我生活在里海洋，因?yàn)轶w形像魚，許多人管我叫鯨魚。其實(shí)我不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

　　我的身子這么大，吃什么呢？我是須鯨，主要吃魚和小蝦。我在海洋里游的時(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓我就可以吃兩千多公斤。

　　我的鼻孔長腦袋頂上，呼吸的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的.氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣，美極了。

　　我們每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。我們睡覺時(shí)的姿勢(shì)很美，通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，我們就立即四散游開。

　　這就是我，你喜歡嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　瞧！這本花花綠綠，包含了豐富知識(shí)的書是什么書呢？哦！原來是我的語文課本��！

　　這本書教會(huì)了我很多做人的道理，它教育我要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，還使我知道了《黃河是怎樣變化的》，不僅這些，我還從中明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，因?yàn)槠茐纳�林是不折不扣的自殺行為，要合理運(yùn)用每一寸土地，同時(shí)還要大量修筑水利工程。

　　語文課本還可以讓我足不出戶就能游遍祖國的大好河山。我既看到了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又欣賞了浙江金華的《雙龍洞》，同時(shí)還免費(fèi)到美麗的《七月的`天山》去游覽了一次。

　　語文課本不僅是我的良師，更是我的益友。是這位好朋友告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。一次我答應(yīng)我的好朋友高雪瑜和她一起去公園玩，可是我因?yàn)橐�上補(bǔ)習(xí)班，所以就失約了，害的她因?yàn)榇耸卤粙寢尦沉�，因�(yàn)檫@件事，我們星期一上學(xué)的時(shí)候大吵了一架，而且還從此誰也不理誰了。事情發(fā)生后，正好我們學(xué)習(xí)《將心比心》這篇課文，我又把這件事告訴了我的“知心朋友”——爸爸，爸爸聽了后讓我好好跟高雪瑜談?wù)勑�。終于，我想通了，第二天一早，就想主動(dòng)去找高雪瑜解釋，沒想到高雪瑜也要來找我，我們兩個(gè)在半路上碰面了。最后……

　　我倆和好了！你說，這語文課本是不是我的良師加益友呢？

五年級(jí)的作文 篇4

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我高高興興地背著書包來到學(xué)校，同學(xué)們來的真早啊，教室里已經(jīng)坐滿了人。“早起的鳥兒有食吃。”我們還是趕快早讀吧！

　　第三節(jié)數(shù)學(xué)課到了，老師帶我們學(xué)習(xí)第12、13頁的習(xí)題：圈出4的倍數(shù)。我們只學(xué)習(xí)了2、3、5的倍數(shù)特征，怎么還有4的倍數(shù)呢？

　　帶著重重疑問，我認(rèn)真地聆聽老師的講解�！�4的倍數(shù)特征：后兩位是4的倍數(shù)，那么，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)”老師這樣總結(jié)道。

　　哦，原來還有這樣的，如140、348、244，觀察后兩位都是4的倍數(shù)，試除一下，還真的能被4整除。這個(gè)特點(diǎn)說完，老師又分別說出了8、25、125的倍數(shù)特征，雖然文字很多，但根據(jù)規(guī)律，我還是很快的背下來了，在理解的基礎(chǔ)上記憶，真的事半功倍。

　　老師開始提問了，會(huì)背的上講臺(tái)展示加一分，我不能放棄這一分��！再默讀好幾遍，信心又增加了幾分。一開始是三個(gè)女生，她們流利的背誦讓我佩服，“我也一定行！”我默默地為自己加油，輪到男生了，我就和另外幾個(gè)同學(xué)登上講臺(tái)。

　　“4的倍數(shù)特征，后兩位是4的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)；8的.倍數(shù)特征，后三位是8的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是8的倍數(shù)；25的倍數(shù)特征，后兩位是25的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是25的倍數(shù)；125的倍數(shù)特征，后三位是125的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是125的倍數(shù)�！蔽冶惩炅�，但語速有點(diǎn)慢，跟不上；重新來，我們又背了一遍，第二次背的整齊又響亮，老師給我們每個(gè)人加了一分。

　　在上課之前我總覺得給自己加分是不可能的事，但我竟然做到了——我得了一分，好激動(dòng)！

五年級(jí)的作文 篇5

　　是誰把美麗的草原變成沙漠？是人類。說誰把東北虎逼到滅絕的情況？是人類。是誰引來一次又一次的地震、泥石流？是人類。這一次又一次的壞事都是誰創(chuàng)造的？還不是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　貪心的人們，生活在草原的人們，因?yàn)槿ツ昱Ｄ痰氖杖氩欢�，在今年又增加了幾千頭牛。草原上這兒的草剛剛長出來，就被奶牛給吃了。這樣一來，萬一有一天，草沒了，大地也變的干燥了，打雷了，這兒就很容易著火了。

　　國家已經(jīng)規(guī)定了，全國人民不能捕殺東北虎，但有些人們不聽，害的東北虎家族殺的沒上幾萬只，差點(diǎn)就要滅絕了。

　　現(xiàn)在的人類，原來只有上億的豪富人家開的.轎車�，F(xiàn)在不一樣了，就連普通人家也有了轎車。城市里到處都是轎車，到處都能聞到轎車的排尾氣；到處都能聽件喇叭的叫聲。城里、鄉(xiāng)下原本是那么干凈的馬路變得那么臟，人類也過度砍伐樹木。引來了一次又一次的地震、泥石流都跟環(huán)境污染有著緊密的聯(lián)系。

　　總之，那些可惡的人們，我只想對(duì)你們說：“你們干對(duì)社會(huì)人民有害的事情，你們也會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。你們砍一棵樹就等于砍了一個(gè)人的半條生命！”

五年級(jí)的作文 篇6

　　“哈哈！”“哈哈哈哈！……”一走進(jìn)老舅家就會(huì)聽到表姐開心的笑聲。

　　我的老舅今年三十八歲了，但仍像年輕時(shí)一樣英俊，一雙炯炯有神的大眼睛，給人的感覺永遠(yuǎn)那樣溫和，挺直的鼻梁下一張總是掛著微笑的嘴，而就是這張嘴時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一些幽默的話語，把我和表姐逗得哈哈大笑。

　　老舅看上去很斯文，他說話時(shí)也是不緊不慢地。他講笑話時(shí)，起初我們以為他要講什么事情，所以都很認(rèn)真地聽著，沒想到他話鋒會(huì)忽然一轉(zhuǎn)，冒出一句笑話來，這出人意料的話語，總是把我們逗得哈哈大笑，有時(shí)蹲在地上捂著肚子笑個(gè)不停。

　　有一次，我和表姐要出去玩，臨走時(shí)和老舅打了個(gè)招呼，老舅聽后，把手一揮，說：“塞油娜拉！”他故意把日語中的“再見”音譯成漢語中的“塞油”，還沒有走出門我的們被逗得哈哈大笑。老舅經(jīng)常擅自修改日語或英語逗我們開心。

　　老舅不但說話有趣，而且善于“表演”。那天，電視上正在表演孔雀舞，演員的表演美極了，我們都被那優(yōu)美的舞姿深深吸引，并試著模仿。這時(shí)老舅走過來了，看來他也要露一手，只見他彎著腰，兩手捏成了蘭花指，一只手放在額前，另一只手放在腰后，瞧他那高大的身形，怎么看也不像孔雀，倒像一只大駝鳥。原本斯文的'臉，再配上這滑稽的動(dòng)作，真是有趣極了，我和表姐被逗得捧腹大笑。

　　我的老舅看到別人不高興時(shí)，就會(huì)想辦法把他逗樂，所以周圍的人都很喜歡他，當(dāng)然，我更喜歡我的老舅了。

五年級(jí)的作文 篇7

　　爸爸非常熱情好客，也是個(gè)愛喝酒的人，不論是在外應(yīng)酬還是在家他總愛喝兩杯。

　　記得有一次他有兩個(gè)朋友從武漢來北京，那天正好是周末。一大早，我和爸爸媽媽一起去北京站接站。伯伯阿姨坐了一夜的動(dòng)車，風(fēng)塵仆仆的來到了北京。爸爸把他們的行李放到車上，我們吃過早飯后，我們一行來到了北海公園。��！這里好熱鬧，好多老年人三五成群的湊到一起，有的唱歌跳舞，有的唱京戲，有的拉二胡還有的踢毽子，好一片節(jié)日的休閑場(chǎng)面。爸爸湊到一個(gè)合唱隊(duì)里，跟他們一起唱起了：愛我中華……！爸爸拉上媽媽和武漢的伯伯、阿姨都邊唱邊跳起舞來，爸爸興奮的臉上都笑開了花。春光明媚，柳葉在微風(fēng)中慢慢擺動(dòng)。我們?cè)诠珗@里聽著小鳥的叫聲，邊走邊聊，爸爸掏出相機(jī)，給我們拍照。好美呀，我被這悠閑地春色陶醉了！

　　眼看到了中午，爸爸帶我們來到了鬼街吃海鮮。坐在餐桌上，爸爸來了興致，他笑瞇瞇的對(duì)我說：“我給你點(diǎn)你最愛吃的'小龍蝦、螃蟹”。他和武漢的伯伯點(diǎn)了好多好吃的海鮮，他們舉杯換盞，媽媽和阿姨聊得也非常開心。不一會(huì)爸爸喝的有點(diǎn)高了，他的話也開始多了，他端著酒杯大聲地說：“我非常的歡迎您們到北京來，我就是實(shí)在，為您們的遠(yuǎn)道而來干杯，我先干為敬！”爸爸的眼睛瞪得大大的，走路身體都在晃，我趕緊上前扶住他……

　　爸爸總是為了陪好他的客戶或朋友，自己弄得酩酊大醉。他經(jīng)常說：自己不醉就是沒有陪好客人！他的熱情、實(shí)在和好客是遠(yuǎn)近聞名的。

五年級(jí)的作文 篇8

　　風(fēng)是個(gè)姑娘，是一個(gè)美麗的姑娘。

　　春天：風(fēng)姑娘輕輕地來了，吹啊吹，吹過地球的每一個(gè)角落，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，吹過草地，草兒探出頭來微笑著；吹過田野，農(nóng)民伯伯忙碌起來了；吹過山坡，百花斗艷，樹木茂密，侯鳥兒興奮著站在枝頭歌唱，好像自己是迎春的使者......

　　夏天：天上好像有兩個(gè)太陽照著我們，草兒低下了頭，花兒曬彎了腰。鳥兒.知了在樹上叫著：“熱啊，熱�。　贝舐犯绺绾孟裨诎l(fā)燒，動(dòng)物們只好躲在陰涼的`地方。這時(shí)風(fēng)姑娘慢慢地來了，她也被“曬”熱了，但是總算涼爽多了。草兒慢慢抬起頭來，花兒也漸漸直起腰，鳥兒.知了歡快叫著：“好爽！好爽！”.......

　　秋天：風(fēng)姑娘緩緩地來了，吹得田野里“果實(shí)累累”；吹得河里“年年有‘魚’”;吹得農(nóng)民伯伯的錢包里“財(cái)源滾滾”.......

　　冬天：風(fēng)姑娘生氣了，帶著刺骨的寒風(fēng)來了，吹得好多動(dòng)物冬眠去了，她還帶來了雪姑娘，染白了房頂，染白了大地，染白了樹林......

　　風(fēng)姑娘很美麗，但是她沒有顏色，如果哪一天她有了顏色，就變得更加美麗了！

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