五年級(jí)作文匯編(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚(yú)；不能再在課間和同桌為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚(yú)，不能再在電腦前玩著令我喜愛(ài)的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺(jué)；不能再聽(tīng)著容祖兒，做著數(shù)學(xué)……
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做�。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題�。『芎�(jiǎn)單的`，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭�，我明白了，真是謝謝你�！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
五年級(jí)作文 篇2
沒(méi)來(lái)過(guò)文水城的人，不能算到過(guò)文水。
文水城——文水第一大鎮(zhèn)。東有黃金街頭，西有巍巍西山，北有繁華正街，南有批發(fā)大全。那天我有幸能早走，心里十分歡暢。
在路上我故意騎慢車。在薄霧中，我隱約看到一位老人，連忙趕過(guò)去，及至到了眼前才看清是一位精瘦的老人。他身穿清潔服，足蹬一雙布鞋，正用一把舊而干凈的拖把擦電話亭。
我車鏈掉了，老人幫我修好。修得很快，仿佛一個(gè)暗號(hào)，溝通了我們倆的心靈。
“如今電話亭沒(méi)人用，您老挺累的吧？”
“不累不累，我擦一城聽(tīng)一城�！�
我望瞭望街，倒抽了一口冷氣，這么雜，連我也會(huì)迷路。而老人卻每天擦……
我借著微弱的燈火，仔細(xì)打量了他：瘦削臉 黝黑面 淡眉毛 慈善眼。
“您有60了吧？”
老人搖搖頭，說(shuō)：“我70啦，按說(shuō)我早退休了，可我離不開(kāi)這悠閑。”
我緊緊握著老人的.手說(shuō)：“我30年后再來(lái)看您！”
“好啊！”說(shuō)罷，哈哈大笑，驚起一群麻雀，它們撲棱棱飛起，又悄悄回去。這開(kāi)朗的笑聲一直伴隨我來(lái)到學(xué)校。
五年級(jí)作文 篇3
夏天，怎么能不玩水呢！于是，我們?nèi)チ私ǖ买T龍峽大漂流。
那天早上下著大暴雨，不知怎么的，中午的天氣很溫和。天公作美，今天正是漂流的好天氣�。�
吃完中飯，我們就迫不及待的穿上了救生衣和安全帽，馬上可以上船嘍！不過(guò)一分鐘，我就已經(jīng)在船上了，現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)和朋友們打水仗。周圍的人受我們影響也玩了起來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始飄呢，哈哈，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。
人群中不知道誰(shuí)說(shuō)了聲，放水了，循聲望去，看著滿池的水以肉眼可見(jiàn)的速度滿了起來(lái)。終于開(kāi)始了，各種尖叫聲此起彼伏，聽(tīng)得我們后面的人都有點(diǎn)怕怕的。輪到我和媽媽了，工作人員給我們講解了注意事項(xiàng)，我緊張的緊緊抓住皮艇的扶手，生怕會(huì)掉進(jìn)水里。他們才不管緊張的我，直接勾住皮艇，啊……，重心的落差，失去平衡的皮艇好像在跳舞似的.，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，一旁有很多的石頭，撞的我們頭都暈了，還好是充氣的皮艇，軟軟的，撞上去又彈回來(lái)，特別好玩，就這樣順著水流一路向前，突然發(fā)現(xiàn)前面有人惡作劇，在拿著安全帽給路過(guò)的人潑水呢，我乘其不備，早早的準(zhǔn)備好水槍，還沒(méi)來(lái)到他的面前就把他“打”蒙了，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)我們的船已經(jīng)飄遠(yuǎn)了，他只能在哪干瞪眼了。嘿嘿，你說(shuō)，我是不是很厲害��！
正飄著呢，突然，“堵車了”，我們也被堵住了。船一條接一條的撞了上來(lái)，水流太大，路口又太小，所有的船都裝滿了水，全都翻了。大家都掉了下去，那水比較深，只有大人才能站在底下，還好有會(huì)游泳的大人。在他鎮(zhèn)定的指揮下，我們成功的脫離了危險(xiǎn)，又重新上了皮艇，飄到了終點(diǎn)。
這次漂流雖然中間出了點(diǎn)意外，但好在大家都安全到岸。這真是我玩過(guò)的最好玩、最刺激、又驚險(xiǎn)的漂流�。�
五年級(jí)作文 篇4
春，夏，秋，冬是最神奇的演員，他們表演的精彩節(jié)目會(huì)使人們不由得嘖嘖稱贊，他們還是我們最忠誠(chéng)的伙伴，讓我們開(kāi)心，使我們快樂(lè)。 春天，是一個(gè)穿著翠綠色服裝的演員，他所走過(guò)的地方都會(huì)煥然一新，變得生機(jī)勃勃，柳樹(shù)的枝條變軟了，慢慢的長(zhǎng)出嫩芽?jī)骸Ｐ〔菀矤?zhēng)先恐后的露出它那細(xì)小的腦袋。丁香花也開(kāi)了，它那誘人的香味引來(lái)了無(wú)數(shù)，拿著小籃子的蜜蜂，使人們垂涎欲滴。
夏天，他扮演了一個(gè)既火辣，又調(diào)皮的孩子，他帶來(lái)了很多芳香和炎熱，他一登場(chǎng)，就連昂首挺胸的`大樹(shù)也變得像霜打的茄子一樣――蔫了，都說(shuō)夏天好似娃娃臉，說(shuō)變就變，這不，夏娃娃認(rèn)為自己沒(méi)有春天表演的好，便哇的一下子哭了，這時(shí)，天空烏云密布，下起了，傾盆大雨，人們都立刻向自己的家里跑去，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我穿上雨鞋跑到外面去，一抬頭，陽(yáng)光好似千萬(wàn)把利劍，直射我的眼睛，眼睛一酸，眼淚便不住的往下流，啊！彩虹！�。≌f(shuō)罷，我向遠(yuǎn)處望去，對(duì)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？
秋天是一位戴著彩色畫(huà)筆來(lái)的演員，他所走過(guò)的地方，都是一片金黃，稻田一片，黃澄澄的，在市場(chǎng)上，有很多金黃色的橘子，剝開(kāi)橘子皮，就有許多蒜瓣似的橘子瓣，咬一口，酸甜可口，汁水四濺，好吃極了。 冬天是一個(gè)穿著潔白服裝的演員，他帶來(lái)了許多樂(lè)趣，送來(lái)了雪花，冬天一到，我們孩子最是開(kāi)心，打雪仗，堆雪人，打刺溜滑，等等都是俺們的游。一瞬間快樂(lè)，仿佛充滿了世界。 我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，愛(ài)夏天的烈日炎炎，愛(ài)秋天的碩果累累，也愛(ài)冬天的樂(lè)趣連連。
五年級(jí)作文 篇5
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長(zhǎng)；有人說(shuō)老師是我們學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器，不停的傳授給我們知識(shí)；有人說(shuō)老師像… …但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過(guò)了。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀请姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多的教具。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，真是“師恩重如山”啊！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的.是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，甚至不惜犧牲自己的生命，來(lái)培養(yǎng)出一批批國(guó)家的棟梁之材。
同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠(chéng)摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到學(xué)生們愛(ài)的熱流！
五年級(jí)作文 篇6
伴著明媚的陽(yáng)光，我們的秋游正式開(kāi)始了，這次活動(dòng)和以前的有些不同，因?yàn)橐郧岸际亲蟀蛙嚮蛐＼嚾ツ康牡攸c(diǎn)的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪濕地，我每周上課回來(lái)都能路過(guò)，所以有一個(gè)概念，不怎么遠(yuǎn)。一開(kāi)始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這么近，我一開(kāi)始這么認(rèn)為，但后來(lái)才知道，這三公里可不能小看。
終于出發(fā)了，我的心情跟以往一樣激動(dòng)，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個(gè)太陽(yáng)帽，包也不重，一開(kāi)始，我自我感覺(jué)很良好�？墒�，還沒(méi)到校車轉(zhuǎn)彎的路口（也只不過(guò)一公里多一點(diǎn)），我就累了，腳酸的不得了，腳掌也有點(diǎn)木木的，完全像拖著個(gè)大鉛球在走。
好不容易到了西溪濕地，走了一段路后，我們到了河渚街，老師幫我們找了個(gè)野餐的地方，放書(shū)包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪?zhàn)�，我雖然沒(méi)有吃，但是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的糖漿，那種糖漿比較稠，而且顏色是棕色還偏深的`。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉(zhuǎn)起糖漿，轉(zhuǎn)到一定程度，拿了起來(lái)，先拉長(zhǎng)，再一繞，就這樣反復(fù)地進(jìn)行著，過(guò)了一會(huì)兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后，我們也開(kāi)始繞，但是卻沒(méi)有那位叔叔嫻熟，拉起來(lái)，也比那位叔叔的細(xì)。可見(jiàn)，這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來(lái)的！
接著，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個(gè)好地方。
我覺(jué)得這次活動(dòng)比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒(méi)有大吃大喝，但是我學(xué)到了許多，所以，是值得的！
五年級(jí)作文 篇7
跌倒，爬起，跌倒，爬起�？粗矍暗男∧泻⒑退母赣H，我仿佛看到了那時(shí)的你和我。
“站起來(lái)，站起來(lái)！“你凝視著我的眼睛，向我伸出了寬大的'手上，然而在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗后，我再也無(wú)法集中精力練習(xí)。“我不要學(xué)了，滑冰太難了！”“璇兒，如果你放棄了，那你之前的努力就都白費(fèi)了�！蹦闫骄彾滞䥽�(yán)地對(duì)我說(shuō)。放棄了努力就白費(fèi)了，我默念著這句話，雙手逐漸握緊。我咬了咬牙，雙手又再次浮上了那寬厚的手掌，我閉上眼睛對(duì)自己說(shuō)了一句：加油！便放開(kāi)你那雙溫暖的手掌，不要倒，千萬(wàn)不要倒！我的身體緊繃著，一刻也不肯放松。一二一，我漸漸地穩(wěn)住了平衡，然而，我的嘴角剛揚(yáng)起一抹笑，腳邊就突然被絆了一下，身體一下子便向前傾去。碰！我直接摔在了地上，眼淚瞬間從眼眶中流出，不僅是因?yàn)樘郏且驗(yàn)槊髅饕呀?jīng)努力，明明已經(jīng)有希望，卻再次換來(lái)了絕望。“別哭，”你嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，“失敗和成功是并存的，就這么一點(diǎn)失敗就把你擊垮了？”我慢慢止住了眼淚，抬起頭看著你。你把那溫暖的手掌放到了我的頭上，語(yǔ)氣漸轉(zhuǎn)為溫和�！霸賮�(lái)一次，好嗎？”這一次，我沒(méi)有猶豫。我的眼睛直視著前方，剛站起來(lái)，我便向前滑去。
褪去了浮躁，換來(lái)的是心平氣和，嘴角的笑意不再拘謹(jǐn)，回過(guò)頭，你那莊嚴(yán)的身影早已刻在了我的心中。是您讓我的記憶變得溫暖，感謝您，爸爸！
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