五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
長(zhǎng)白山的山，不僅壯美，而且還非常奇特；長(zhǎng)白山的水，那叫一個(gè)藍(lán)；長(zhǎng)白山的樹(shù)，高大茂密！
長(zhǎng)白山上，寒風(fēng)刺骨，可以說(shuō)是在冰天雪地里一樣；山頂上，有著千年不化的雪和冰，即使在夏天，山上也特別寒冷。長(zhǎng)白山的山，雄偉壯麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，連綿起伏，峰巒疊嶂；長(zhǎng)白山的大峽谷，幽深靜謐，從下向上看去，兩側(cè)山崖怪石嶙峋，驚心動(dòng)魄。
長(zhǎng)白山天池里的水，可以跟日月潭比美，水藍(lán)的仿佛是一片跌落在地上的天空；長(zhǎng)白山的瀑布，滔滔不絕，源源不斷的向下奔馳著，瀑布下的水潭好像一塊無(wú)暇、美麗的.翡翠，甚是喜人；溪流的水更是壯觀，波濤洶涌著向前，又像是一只急匆匆的小鳥(niǎo)狂飛著。
長(zhǎng)白山的樹(shù)多種多樣，有闊葉林，有針葉林，還有眾多的灌木。有的高達(dá)幾十米，郁郁蔥蔥，非常茂密，往往聽(tīng)見(jiàn)附近有人說(shuō)話(huà)，但就是看不到人；在長(zhǎng)白山的山峰上，還長(zhǎng)著一些不知名的花花草草，在海拔那么高的地方，能堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，他們的生命力真是頑強(qiáng)，很令人敬佩。
長(zhǎng)白山真美�。�
五年級(jí)的作文 篇2
油田第二小學(xué)位于科技新村院內(nèi)，是豫北地區(qū)有名的“少年軍校示范�！保覀�?cè)谶@里撒下汗水，收獲著一個(gè)個(gè)精彩的童年。我是四年級(jí)的一名學(xué)生，對(duì)它充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
讓我?guī)ьI(lǐng)你參觀一下我們美麗的校園吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先映入眼簾的是豐富多彩、五顏六色的文化墻，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩之歌》等等，讓你耳目一新。步入高大寬敞的校門(mén)，第一眼看到的是升旗臺(tái)，閃光堅(jiān)固的護(hù)欄，紅色光滑的臺(tái)階，圍繞著如擎天立柱般的旗桿，五星紅旗在最頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一早晨，我們?nèi)熒家帕姓R的隊(duì)伍，面對(duì)國(guó)旗，敬禮示意，發(fā)自?xún)?nèi)心來(lái)贊揚(yáng)國(guó)旗，歌頌祖國(guó)。
前走幾步向左看。一棵枝繁葉茂的大柳樹(shù)在你的面前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，它粗壯筆直的枝干，龐大的樹(shù)冠，猶如一把綠色的大傘，有時(shí)落葉飄下，掉入下面的魚(yú)池里，魚(yú)兒們還利用樹(shù)葉捉迷藏呢！
再向前，是塑膠跑道和籃球場(chǎng)呀！課間休息時(shí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，有的打球、有的跑步、有的'做游戲……一片好不熱鬧的景象。
學(xué)校的主建筑是三幢大樓，其中兩幢是教學(xué)樓，一幢是辦公樓。走進(jìn)教學(xué)樓，有的教室傳來(lái)朗朗書(shū)聲，有的教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講、積極回答。在良好舒適的環(huán)境里，同學(xué)們都天真可愛(ài)、成績(jī)優(yōu)秀。
這次我當(dāng)“小導(dǎo)游”，帶領(lǐng)你游覽了我們美麗的校園，你一定也喜歡上它了吧！
五年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山東，那里有一個(gè)家喻戶(hù)曉的地方——泰山。
在泰山西溪西側(cè)，有奇峰突兀，高聳峻峭，形如扇子的扇子崖；在泰山西麓，有出名的桃花谷，幽靜的谷中，聽(tīng)不到任何吵鬧的人語(yǔ)，只聽(tīng)得見(jiàn)潺潺的溪聲與婉轉(zhuǎn)的`鳥(niǎo)鳴；在泰山黃峴嶺脊上，有海拔847米的中天門(mén)，是登泰山東西兩路的交匯處……當(dāng)然，我想最好的地方當(dāng)然就要數(shù)黑龍?zhí)读�，黑龍�(zhí)蹲湓诿茉瓶h石城鄉(xiāng)鹿皮關(guān)北面的一條全長(zhǎng)4公里，水位落差220米的峽谷里，距離北京100公里。那里有春花潭、秋月潭、平沙潭、落雁潭等十八個(gè)潭撒落在幽深的峽谷里，千姿百態(tài)。黑龍?zhí)缎�，新在八里長(zhǎng)的深谷里，瀑布非常多。從頭到尾，處處新穎，沒(méi)有一處地方是重復(fù)的，沒(méi)有一個(gè)潭是相似的。進(jìn)入第一個(gè)潭，就把游人深深地吸引��；黑龍?zhí)镀�，奇在峽谷非常幽靜，所有自然景物都很奇趣。我猜是大自然的鬼斧神工，才把這條峽谷雕鑿得景中有奇，奇中有景；黑龍?zhí)峨U(xiǎn)，險(xiǎn)在龍?zhí)镀俨夹蹅延^，瀑布轟鳴，峰崖陡峭，谷深路窄。過(guò)橋時(shí)特別危險(xiǎn)，但游人想看到“險(xiǎn)中景”，必須不怕危險(xiǎn)，過(guò)橋，才能看到這“險(xiǎn)中景”。在黑龍?zhí)�，至今還流傳著一個(gè)古老的傳說(shuō)：以前，有兩條龍，長(zhǎng)大分家的時(shí)候，性格憨厚的黑龍主動(dòng)把白龍?zhí)蹲尳o弟弟白龍，單身一人來(lái)到了古樓峪。那時(shí)候，這里沒(méi)有一滴水，沒(méi)有一棵草，黑龍化身成小伙子，沒(méi)天沒(méi)夜地拼命干，大西山的云蒙老祖看著黑龍又憨厚又勤快，就送給他一條彩帶和十八條珍珠，黑龍把珍珠灑在了古樓峪內(nèi)，因此形成了現(xiàn)在的十八個(gè)奇潭……。
��！
這是多么美妙的地方，多么神奇，多么奇特的地方。啊，這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇4
星期三要進(jìn)行數(shù)學(xué)月考，同學(xué)們都很緊張，心砰砰跳個(gè)不停。小剛心里七上八下，他非常害怕考試，因?yàn)樗綍r(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，做題不細(xì)心。
“咚咚咚”一陣腳步聲傳來(lái)，原來(lái)老師來(lái)了，組長(zhǎng)把卷子發(fā)完了，同學(xué)們就開(kāi)始認(rèn)真地答卷，教室里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。一道難題出現(xiàn)了，這下可把小剛難住了，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，老師都講過(guò)好多遍了，由于小剛不認(rèn)真聽(tīng)講，根本就沒(méi)有記住老師講的小竅門(mén)。小剛抓耳撓腮，心想：“怎么辦？怎么辦呀？”小剛想來(lái)想去還是想不出來(lái)，于是只好瞄了一眼同桌小歡的卷子，正好小歡也做這道題，小歡發(fā)現(xiàn)小剛看她的卷子，狠狠地瞪了小剛一眼，為了不讓小剛看自己的`卷子，小歡只好對(duì)小剛悄悄地說(shuō)：“你自己想想這一道題吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看我的就是作弊，會(huì)被數(shù)學(xué)老師批評(píng)的�！毙傊缓米约嚎醋约旱木碜恿�。這時(shí)，收卷子的鈴聲打響了，小剛極不情愿的把卷子交給了組長(zhǎng)。
下午放學(xué)后，小歡吃過(guò)晚飯她決定去小剛家給小剛講題，雖然外面風(fēng)雨交加，但善良的小歡頂著風(fēng)雨來(lái)到了小剛家。小歡開(kāi)心地和小剛揮手，小剛特別驚訝，問(wèn)：“這么晚了，你怎么不睡覺(jué)，還來(lái)我家呀？”小歡說(shuō)：“我看你附加題不會(huì)，來(lái)給你講題�！毙偟难劬鋈粷駶�(rùn)了，他連忙把小歡請(qǐng)到了沙發(fā)上，小歡耐心地給小剛講題，直到小剛聽(tīng)懂為止。小剛開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小歡！”小歡說(shuō)：“沒(méi)事，我先回家了，以后有什么困難就來(lái)找我吧！”
第二天，小剛就一五一十對(duì)老師說(shuō)了小歡對(duì)她做的一切，老師不僅發(fā)給小歡三個(gè)星星貼片，還讓同學(xué)們?yōu)樾g送去熱烈的掌聲，并號(hào)召同學(xué)們像樂(lè)于助人的小歡學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇5
我心目中的好老師就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)很漂亮。大大的眼睛里透露出嚴(yán)厲而慈祥的目光，她講課動(dòng)聽(tīng)有趣。
嚴(yán)厲，似乎是每個(gè)老師的'主要特點(diǎn)，劉老師也不列外。她批作業(yè)時(shí)，講評(píng)試卷時(shí)都能聽(tīng)到她嚴(yán)厲的語(yǔ)言“你這個(gè)沒(méi)加拼音，重寫(xiě)！”“你書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，重寫(xiě)！”“你回答問(wèn)題不完整，重寫(xiě)！”她這一大特點(diǎn)可謂是讓我們既敬又怕。
劉老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師，她總喜歡在上課的時(shí)候與同學(xué)們開(kāi)玩笑，課堂氣氛活躍，歡聲笑語(yǔ)不斷。我最喜歡上課時(shí)，劉老師手舞足蹈地引領(lǐng)我們朗誦課文，感覺(jué)特爽。課間就更不用說(shuō)了，哪怕是有事要走出教室，也會(huì)停下來(lái)欣賞著老師的“開(kāi)心一刻”。
我們同學(xué)對(duì)劉老師的一致評(píng)價(jià)只有六個(gè)字“刀子嘴，豆腐心”。比如那些不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，劉老師規(guī)定他們中午之前必須寫(xiě)完，如果寫(xiě)不完，就不用吃飯了。嘿嘿，就沒(méi)寫(xiě)完。最后老師當(dāng)然不忍心讓他們餓肚子，最終還是讓他們拿了飯。就連劉老師自己都經(jīng)常說(shuō)：“我總是心太軟，心太軟。哼，等哪天惹我生氣了，就甭想吃飯了”。嘿嘿，教我們快兩年了，也沒(méi)見(jiàn)她真的生氣了。
我心目中的好老師是一位嚴(yán)厲，幽默，慈祥的老師。劉老師，我愛(ài)您！
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