【集合】實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就是一名五年級(jí)的學(xué)生了。

　　開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月以來(lái)，我和同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，希望第一次考試能取得優(yōu)異的.成績(jī)，可是，事情結(jié)果往往不是人們想的那樣，考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們一拿到試卷，就搖頭嘆息，看來(lái)這次考試同學(xué)們都沒(méi)考好啊！

　　我們的語(yǔ)文老師張老師很有文采，她上課時(shí)常常會(huì)提出一些讓同學(xué)們浮想聯(lián)翩的問(wèn)題。當(dāng)然蘭老師也不例外，蘭老師非常關(guān)心我們班上的每一位同學(xué)，常常為班上有些同學(xué)別出心裁。

　　從小至今，我看了很多課外書(shū)，《水滸傳》讓我百思不解，《狼王夢(mèng)》使我明白了弱者不可能在強(qiáng)大的生物面前生存下去。小學(xué)生要多看書(shū)，但要少看阿衰這類(lèi)書(shū)。

　　接下來(lái)的日子，我一定要好好學(xué)習(xí)，一到星期五不能玩手機(jī)，看電視。要早睡早起。如果有不會(huì)的問(wèn)題，就要向比自己優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教。

　　現(xiàn)在，我的座右銘是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

五年級(jí)的作文 篇2

　　三年級(jí)起，我就開(kāi)始一個(gè)人回家，爸爸建議我坐29路公交車(chē)。

　　一開(kāi)始，感覺(jué)還不錯(cuò)，回家都很準(zhǔn)時(shí)。等到了四年級(jí)，老師放學(xué)晚了，往往在一個(gè)岔路口總是很堵車(chē)，我開(kāi)始想方法。

　　有一次，外公接我回家，帶著我走了好長(zhǎng)的路來(lái)到一個(gè)5路車(chē)站。我靈機(jī)一動(dòng)：“以后回家就走這條路吧！”就這個(gè)樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開(kāi)始還算順暢，等到了五年級(jí)，到很晚才放學(xué)，看來(lái)坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。

　　細(xì)心的`我（有點(diǎn)兒夸張哦�。┌l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“秘密”，在我坐5路的站臺(tái)邊，不時(shí)有9路和51路經(jīng)過(guò)，有一次，我坐的5路跟在了一個(gè)9路后頭，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停，可是在下一站停，我鼓勵(lì)自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說(shuō)：“沒(méi)事，鍛煉身體嘛！”

　　這樣，要走的路程就被我越拉越遠(yuǎn)。。。

　　大家說(shuō)，我應(yīng)該怎么坐車(chē)呢

五年級(jí)的作文 篇3

　　我有很多玩具，多得數(shù)不勝數(shù)，幾乎都能開(kāi)一個(gè)玩具店了。

　　打開(kāi)我的小玩具箱，里面有可愛(ài)的小蜜蜂，有毛茸茸的小熊，有會(huì)唱歌的芭比，有粉紅色的小兔，有會(huì)說(shuō)話的小狗，還有一只會(huì)搖頭的小貓……

　　我最喜歡的是毛茸茸的小熊。這只小熊是我過(guò)5歲生日的時(shí)候，爺爺送給我的生日禮物。它長(zhǎng)著一雙黑油油的、水靈靈的大眼睛，穿著一條粉紅色的小裙子，裙子上還帶著五顏六色的小花邊，它那毛茸茸的毛是白色的，臉像蘋(píng)果紅紅的，嘴像香蕉彎彎的`，耳朵像蘑菇圓圓的，它的樣子非常可愛(ài)。每天放學(xué)后，我會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，然后我會(huì)跟它玩，帶著它在院子里轉(zhuǎn)幾圈，最后再上樓吃晚飯。在吃晚飯的時(shí)候，我總是把它放在身旁，假裝喂它吃飯，把它當(dāng)作我的好朋友，它給我的課余生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。

　　我第二喜歡的是可愛(ài)的小蜜蜂“瑪亞”，那是去年媽媽去廈門(mén)出差時(shí)帶回來(lái)的。那次出差媽媽去了很久，我很想念她。當(dāng)媽媽出差回來(lái)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“閉上你的小眼睛，媽媽給你一個(gè)驚喜。”說(shuō)著她把我?guī)У脚P室里，媽媽說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛看一看，媽媽給你帶回了什么禮物。”說(shuō)著我把眼睜開(kāi)，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小蜜蜂。我把小蜜蜂拿起來(lái)，抱著它轉(zhuǎn)了一圈，我問(wèn)媽媽它叫什么名字，媽媽說(shuō)它叫瑪亞。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，一個(gè)粉紅色的大鼻頭，一雙天線般的翅膀，白紫相間的衣服，可真可愛(ài)！媽媽說(shuō)：“送給你小蜜蜂，是想讓你像小蜜蜂一樣勤勞�！蔽衣�(tīng)了之后把它牢牢記在心里。

　　我很喜歡爺爺和媽媽送給我的玩具，因?yàn)樗鼈儙Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年。我也不例外，我的童年有快樂(lè)也有難過(guò)。那先來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的快樂(lè)吧！

　　大約在我二歲的時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，就把我送到了外婆家。外婆家住在農(nóng)村，需要種地，而且很忙。外婆就常常對(duì)我說(shuō)：“寶寶，聽(tīng)話，外婆馬上買(mǎi)好東西給你吃”。時(shí)間長(zhǎng)了，我又學(xué)著外婆的語(yǔ)氣對(duì)搖頭擺尾的小狗說(shuō)：“小狗，過(guò)來(lái)，給寶寶抱抱”。小狗好像聽(tīng)懂了似的，慢慢地?fù)u頭擺尾的走到我的腳邊來(lái)。

　　怎么樣？有意思吧！你們有過(guò)這樣的童年經(jīng)歷嗎 ?

　　下面再讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)的童年難過(guò)的事情吧！

　　大約在我三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的`奶瓶，奶瓶上有一個(gè)凸出的裝飾。有一天，我一邊玩腳踏車(chē)，一邊喝著奶瓶，不小心，腳下一滑，嘴的下方正好撞在奶瓶的凸出的位置，頓時(shí)我嘴的下方給切開(kāi)了一道深深的口子，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣，立即把我送到醫(yī)院，醫(yī)生見(jiàn)到這種情況，立刻給我的傷口縫了幾針。為此，爸爸媽媽內(nèi)疚了好一陣子。可是，我想對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，生活當(dāng)中總有些小意外發(fā)生的，不是每件事都可以預(yù)料的”。

五年級(jí)的作文 篇5

　　春天到了，大地回暖，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

　　看，那湛藍(lán)的天空上漂浮著一朵朵白云，從空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在邀請(qǐng)朋友和它們一起歡迎這美好的春天。遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，一片片樹(shù)林就像威武的戰(zhàn)士在站崗放哨。

　　小河里的水清澈見(jiàn)底。河里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游著，它們有時(shí)你追我趕地往前擠，有時(shí)突然停下來(lái)嬉戲一會(huì)兒，還有時(shí)到岸邊覓食。轉(zhuǎn)眼間它們受到某種驚嚇，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　岸邊的小白兔正在采集剛剛綻放的鮮花。有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春……五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把大地裝扮的'更加美麗。田野里的小草剛漏出尖角，特趕著趟似的沐浴春風(fēng)。

　　春天是一個(gè)美好的季節(jié)，到處春意盎然。春天也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們播下希望的種子，等待著收獲。

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