五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在我的生活中，會有很多的事情發(fā)生，但是其中有一件事情令我十分的后悔，我后悔當初沒有聽媽媽的話。
記得前幾年的時候，媽媽總是在我寫作業(yè)的時候提醒我，讓我保持正確的坐姿，眼睛離書本的距離要有一尺之遠，這樣才能夠有好的視力，不至于讓眼睛早早的毀壞。但是當時的我卻怎么也不肯提醒媽媽的話，覺得怎么舒服怎么來怎樣看書，讓我覺得看書怎么方便怎么看。
時間一點一滴的過去了，我已經(jīng)好多年看書就保持住這樣的樣子。但是我卻漸漸的感覺到自己的視力大不如從前，以前坐在教室的后面，還能夠清清楚楚的`看清老師在黑板上寫的公式，但是現(xiàn)如今我卻不得不瞇著眼睛，吃力地看著黑板。尤其是到了晚上的時候，走在放學回家的路上，我看到周圍的景物都是模模糊糊的，當華燈初上，那些五彩繽紛的燈光卻散發(fā)著不真實的虛光，我給媽媽說了這一切以后，她趕緊帶我到醫(yī)院去檢查視力，果不其然，我真的近視了。
現(xiàn)在的我不得不按照媽媽的要求，配了一副近視眼鏡，在上學的時候帶上眼鏡去看黑板上的板書。戴上眼睛的我心里后悔極了，我真的特別還想回到從前回到那個眼睛視力沒有被毀壞的時候，聽媽媽的話，從一點一滴開始保護自己的視力。
五年級的作文 篇2
我是一顆孤獨的樹，我從小就被一陣風吹到了這里——懸崖邊。
當我第一次睜開雙眼時，抬頭一看：呀！好美麗的藍天呀!春風撫摸著我，小草兒晃著身子，好像在對我說：“你好，你好！”我心中一陣陣地發(fā)出歡快的聲音�？墒牵业土说皖^，望見了那恐怖的懸崖，我愉快的心頓時感到害怕起來，覺得周圍的一切事物都變了：春風變成了冷漠的涼風，小草的問候變成了恐怖的聲音：“掉下去吧，掉下去吧！”
現(xiàn)在，我長大了，也學會了冷靜。我在春天里，抬著頭，看著我新長出來的頭發(fā)和那剛發(fā)芽的小草兒，回想起了我小的`時候；夏天里，我的頭發(fā)長好了，我閉上眼睛，傾聽遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱；秋天，我的頭發(fā)變得枯黃，我看見小草們漸漸衰老了，而且，它們永遠閉上了眼睛；冬天，刺骨的寒風吹打我的臉頰，大雪紛飛，給我穿上了白色的大衣，我很冷，可也很無奈。
我感到孤獨、寂寞，但因為我那彎曲的身體，可想而知，我即將跌進深谷里。我忘記了恐懼，再一次抬頭，小草傷心地說：“不要怕，我們會永遠為你祝福！”春風用她那雙母親般的雙手摸著我，對我說：“孩子，別怕！”
這時，小草兒們和春風唱起來：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單！......。”
我又變得倔強起來，把那即將跌進深谷里的我，看成就要展翅飛翔的我！
五年級的作文 篇3
今天是校運動會的第二天，我有一個比賽項目——女子800米比賽。我早早地起了床，狼吞虎咽地吃完早飯，準備參加比賽。
到了學校，我來到操場上一看，這里一片“荒涼”沒幾個人，原來太早了！我趕緊跑到教室里，已經(jīng)有好多同學在準備了。張老師也來了，她說：“今天我們班只有兩個項目，800米和4×100米比賽，大家有沒有信心�。俊蓖瑢W們異口同聲地說：“有信心！”
大家一起來到操場上，參加比賽的同學開始準備活動。我也帶上比賽號碼，一邊活動，一邊等待報到。沒過多久，我聽到廣播通知：五年級女子800米決賽的同學請到檢錄處報到。我趕緊到檢錄處去報到，又脫掉外套在跑道上等待。
女子800米決賽就要開始了，我又興奮又緊張，昨天我在跳遠比賽中取得了第二名，今天我一定要爭取更好的名次。我四下望望周圍一起比賽的同學，心想：想要贏我，可沒那么容易！
只聽見“呯”的一聲，大家?guī)缀跬瑫r沖了出去，比賽開始了。開始我只用了一點點力氣跟著大家跑，哎呀，不好！我落后了！我趕緊發(fā)力沖了上去，很快跑到了第三名，我不由得意起來，繼續(xù)發(fā)力，又沖到了第一。周圍傳來同學們的加油聲，我心里美滋滋的，早把張老師要我們“保存體力，等待沖刺”的教導丟在腦后了。一圈、兩圈，我始終跑在第一，眼看就剩下最后半圈了，我終于記起張老師的話，準備最后的沖刺，才發(fā)覺自己的力氣已經(jīng)用得差不多了。不好，有一個同學超過我了，我花了九牛二虎之力才跑到第一的.，可不能輕易被超過啊，我咬緊牙關(guān)，拼命追趕，可是腳步卻不聽使喚，怎么也快不起來。又有兩個同學超過我了，前三名的寶座眼看就要保不住了，我還是沒放棄追趕，但是因為我實在沒力氣了，只能眼看著被一個個同學追上。
終于沖到終點了，我才取得第七名，我又累又失望，幾乎都站不住腳。旁邊加油的同學趕緊扶住我，帶著我緩緩地走著恢復體力。嗨，我真羨慕取得冠亞軍的同學！不過沒關(guān)系，失敗乃是成功之母，只要我努力鍛煉，我一定能夠成功的，下次她們就要羨慕我了！
五年級的作文 篇4
假如我有一匹馬，那這匹馬一定是一匹神馬！
它全身的毛都是那種嫩嫩的粉紅色，而頭上和尾毛上卷卷人鬃毛則是雪白雪白的，四只有力的馬蹄也是白色的。奔跑時，它的額頭上會出現(xiàn)一個白色的蓮花圖案，而當它顯現(xiàn)出它那巨大的白翅膀飛行時，頭上的圖案又變成了翅膀。平時不用翅膀時，那翅膀圖案便到了馬背上，頭上的‘蓮花’又出現(xiàn)了。
這馬的身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩。我也不會用馬鞭抽它，因為它會說話，它可以和我溝通，呼喚它時只需要吹一下只有它才能聽出聲音的哨子，它就人馬上出在我的`面前。
如果我有這匹馬，我就會騎著它踏著云一層一層的向上攀登，找到最高處的那朵云并插上寫有我名字的大旗幟！我還會抱著它們脖子在云海中飛行，當一回空中的‘賽車手’。在晚飯后，我還可以騎著它在晚霞上散步，或者飛到宇宙早取一塊海王星的標本回來研究。深夜，我還可以騎著它飛到月宮去：送給搗藥的玉兔幾根胡蘿卜，順便買幾個嫦娥姐姐親手做的月餅，留到中秋節(jié)大家吃�；蛘叩胶诙刺诫U、或者拍幾張地球的照片、或者給外星人簽名…總之，有了這匹馬我可以做好多好多事情！
假如我真的有這樣的一匹馬，那該多好��！
五年級的作文 篇5
今天下午，我們一家去媽媽的爺爺家去了。
我趴在椅子上，用樹枝撥弄著地面上的土。忽然，有幾只螞蟻從地下鉆了出來，然后，它們就去找食物去了。那幾只螞蟻剛走，又有幾只螞蟻回來了，它們搬著一些東西，有的搬小米粒，有的搬我撒的餅渣，還有的搬死螞蟻。我感到很奇怪，它們?yōu)槭裁匆阉牢浵伆徇M洞呢？
我隨手用蒼蠅拍拍死一只剛剛打擾我看螞蟻的'蒼蠅，我又突發(fā)奇想，要是把死蒼蠅送給螞蟻當禮物會怎么樣呢？于是，我把蒼蠅用拍子撥到螞蟻邊，開始，一只螞蟻先爬到了蒼蠅身上，好像是螞蟻在蒼蠅身上時已經(jīng)喊其它螞蟻了，過了一會兒，又有幾只螞蟻來了。一、二、三、四、五，正好一只螞蟻。它們一起搬，可是搬一點下來一會兒，搬一點下來一會兒。搬了兩寸左右時竟然跑了！“是這個不好吃，還是搬不動？怎么不再叫幾只螞蟻呢？”我一邊自言自語，一邊隨手扔點餅渣。
我們該走了，螞蟻還在辛勤勞動著。我又給螞蟻扔了點餅渣，便走了。
小小的螞蟻真不簡單！
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