小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我從幼兒園到小學(xué)有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。
張老師從三年級(jí)就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次，我的英語(yǔ)考試沒有過關(guān)，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和老師的批評(píng)，我的心里真是有種說不出的滋味，突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對(duì)我說：“麗麗，沒關(guān)系，每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤帷蔽宜查g又有了自信……
一次，我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業(yè)寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評(píng)我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對(duì)老師說：“老師，你確定沒有弄錯(cuò)”張老師平靜的.說：“我表?yè)P(yáng)你的是你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，有許多同學(xué)都不會(huì)像你這樣誠(chéng)實(shí)，你的誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都值的學(xué)習(xí)的地方”“好了，快回去補(bǔ)作業(yè)吧！”張老師摸摸我的頭對(duì)我說
這就是我喜愛的張老師，她對(duì)我說的每一句話都會(huì)使我有點(diǎn)滴成長(zhǎng)，她是最優(yōu)秀，最令人敬佩的老師！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期天，我跟著爸爸到“國(guó)脈”電訊商店去買手機(jī)，經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間的挑選，爸爸總算買到了稱心如意的手機(jī)。剛準(zhǔn)備離開，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，怎么辦？爸爸試著向營(yíng)業(yè)員阿姨借傘。阿姨馬山拿出一把傘，對(duì)爸爸說：“拿去吧，不用還了�！薄霸趺纯梢圆贿�呢？等下次上城了，我一定帶來還你。”爸爸著急地說。“真的不用還了，反正不值錢！”阿姨再三說。那傘小巧玲瓏，藍(lán)底小紅花，真漂亮！老實(shí)說，我一見就喜歡上了它。
以后的日子里，我便偷偷地拿著這把小花傘去上學(xué)。天下雨，我用它擋雨；天晴時(shí)，我用它遮陽(yáng)。這傘真美，無(wú)論走到哪兒，都有人說漂亮。聽到嘖嘖的.贊嘆聲，我的心里別提有多開心啦！
可是好景不長(zhǎng)。一天早上，我剛起床，就聽到爸爸在跟媽媽說，今天有事上城去，順便把那把小花傘還掉。我一聽急了，說什么也不肯。爸爸耐心地對(duì)我說：“我是向阿姨借的，應(yīng)該還給她。”“那位阿姨不是說不還不要緊嗎？”“可我答應(yīng)要還給她的�！薄胺凑植徽J(rèn)識(shí)我們�！薄安徽J(rèn)識(shí)，也要守信用�！笨粗职帜菆�(jiān)決的態(tài)度，我想這傘是留不住了，于是我把嘴巴撅得高高的。媽媽一看，就對(duì)我說：“志英，過幾天我一定給你買一把同樣漂亮的小花傘，好嗎？”“那又要花錢了�！薄翱烧\(chéng)實(shí)是錢買不到的！”爸爸丟下這句話，拿著小花傘乘車去了。
望著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影，我忽然有所感悟：爸爸雖然送走了漂亮的小花傘，卻給我留下寶貴的東西，那就是——誠(chéng)信。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我和爺爺住在一個(gè)美麗寧?kù)o的小村莊。
村莊西頭有一條清澈見底的小河，河水清得能看見河底五顏六色的小石子和河里游動(dòng)的魚蝦。微風(fēng)拂過，河面漾起層層漣漪。再襯上河邊幾株依依多情的楊柳，扭著腰肢，隨風(fēng)跳舞。流連在這樣的美景中，讓人覺得心曠神怡。
陽(yáng)春三月，蘇醒的小河歡快地彈著琴，柳樹的綠葉剛剛萌生出小芽，鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱著，似乎在為小河的琴聲伴唱。孩子們?cè)诤舆吥阕肺亿s，互相嬉戲�？蔁狒[了！
到了炎熱的夏季，孩子們都拿著小桶小盆，光著小腳丫去撿田螺或蟹，撈小魚小蝦。坐在河邊有說有笑，有的還在河邊的綠地上捕螞蚱，大人們?cè)诤舆吳逑匆挛�。好一幅恬靜的畫面！
深秋，柳葉黃了，像漫天飛舞的黃蝴蝶，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱，小河的琴聲更加歡快了�？�，柳樹姐姐正對(duì)著小河照鏡子呢！大雁們排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的“一”字形，去南方過冬了。
到了寒冷的冬天，小河上結(jié)冰了，一切都冬眠了嗎？不，沒有。孩子們還陪伴著小河。我們?cè)谛『由匣�，打雪仗，堆雪人。堆出的雪人可有趣了，圓圓的腦袋，大大的肚皮，黑色的.眼睛，腦袋上還戴了一頂紅色的帽子，還圍了一條藍(lán)色的圍巾。瞧！他正歪著嘴噘著鼻子沖我笑呢！多么滑稽呀！
��！家鄉(xiāng)的小河，你為我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣；你為我們的童年增添不少色彩；你為我們提供了方便……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，家鄉(xiāng)的小河！你永遠(yuǎn)是我記憶里最美麗地方……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我在色彩繽紛的記憶大海中徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝，俯身輕輕地拾起了它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷……
最近我們要搬家了，爺爺奶奶沒有太多時(shí)間管我們。所以我弟弟就從開學(xué)時(shí)就不寫作業(yè)了。以前，我每天放學(xué)回家他就把作業(yè)給我查，現(xiàn)在，我叫他把作業(yè)給我查他就把書包藏起來了。
有一天晚上，四周一片漆黑，伸手不見五指。爺爺奶奶剛從新房子回來，爺爺覺得弟弟最近很奇怪，要查弟弟作業(yè)，可是，弟弟隨手把作業(yè)扔到了床底下，我和奶奶在另一個(gè)房間隱隱約約聽到爺爺叫他把板條拿來把本子弄上來，但弟弟就是不肯，爺爺就教訓(xùn)了他一頓后他還不肯，于是爺爺就把他拉到門外。奶奶聽到他的哭聲，不明情況就拉他進(jìn)來。爺爺把情況告訴奶奶，奶奶氣的.又教訓(xùn)了他一頓，讓他把作業(yè)本子拿出來做，本以為他只撕了一本，沒想到他全撕了，于是奶奶說今天就算了，明天去買，把作業(yè)在補(bǔ)起來，弟弟也答應(yīng)了。
因?yàn)槲液軔圩约旱牡艿�，所以�?dāng)我看到這一暮的時(shí)候，已經(jīng)哭了。我想阻止他們，但我卻沒有能力阻止。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)常在路上看到別人騎著自行車，心理很是羨慕。在這個(gè)暑假里，我決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
星期一的晚上，爸爸媽媽帶著我來到地震小區(qū)，由于這里行人和車輛很少，于是就讓我在這里開始學(xué)騎自行車。一開始，我騎自行車總是扭來扭去，掌握不了方向。就讓媽媽扶著我的'車座。過了一 會(huì)，媽媽扶累了，爸爸過來扶。爸爸扶得速度很快，我只顧往前騎，沒看后面，突然一扭頭，看到爸爸早都松手站在遠(yuǎn)處，嚇得我只好使勁往前騎，“砰”的一下，碰到了路邊的臺(tái)階，車子半歪在地上 。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了如何掌握平衡和自己上車，我高興極了。通過這次學(xué)騎自行車，我明白一個(gè)道理，什么東西都要從基礎(chǔ)開始，不能一開始就從想達(dá)到很高的程度，只有一心一意的學(xué) 習(xí)和練習(xí)，才能達(dá)到很高的程度。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”每當(dāng)耳邊響起這個(gè)鈴聲，我的心中都會(huì)有一絲羨慕感。于是我下定決心：一定要學(xué)會(huì)自行車！
一開始爸爸一邊扶穩(wěn)自行車一邊告訴我：“人要坐直，眼睛不要看輪胎，看前面。”在爸爸的幫助下我成功的掌握了一些技巧，于是我便想自己試一試。我自信滿滿的座上自行車，剛踩上踏板，自行車就偏離了軌道，差點(diǎn)就翻車了。我心想：這輛自行車在爸爸的'幫助下十分聽話，怎么到我的手上就變成了一匹還未訓(xùn)化的野馬了呢？我并不氣餒，再次騎上自行車，“一，二，三！”
“��！”翻車了！我從自行車上摔了下來，小腿被踏板突出的塑料刮傷了。我強(qiáng)忍著疼痛，再次騎上自行車，可惜這次我還是沒有掌握平衡。我練了一次又一次，腿上的傷口不知添了多少條。終于，功夫不負(fù)有心人。我似乎有了感覺：人坐正，眼睛看著前方，慢慢騎。
通過這次學(xué)自行車的經(jīng)歷，讓我明白了：只要肯下功夫，迎難而上，最后的結(jié)局一定是成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
最近，我對(duì)金魚很感興趣，也特別喜歡小金魚，所以我決定今天做一個(gè)觀察。
我像往常一樣，回家給小金魚喂食，然火我就觀察它的動(dòng)態(tài)；首先把魚飼料缸的`上面投下去，我手中的魚飼料還沒投下去，小魚就張開了大大的嘴巴，等待我手中的魚飼料，小金魚餓極了，我馬 上把魚飼料投下缸里，小金魚就大口大口地吃起來，好像一個(gè)很久沒吃過飯的小孩。
過了一會(huì)，小金魚可能吃得太飽了，沉在水中睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，我心想，死了，沒可能吧，可它沒有浮在水面上，白肚皮也沒有向上朝，說它活著吧！我想證明它死還是活，用 了一根吸管，我小心的在水中攪了起來，小金魚有在游來游去，我被小金魚搞糊涂了，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)在水里游來游去，為什么呢？終于我在某些書找到答案了，原來脊椎動(dòng)物都要睡覺的。于是脊 椎動(dòng)物，也需要睡覺，以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是，魚有眼皮，所以它睡覺時(shí)，不能閉上眼睛。我們常�？吹紧~在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一閃一閃活動(dòng)中，這正是魚在睡覺。如果你驚醒了它，它又 會(huì)在水里游起來。
“哦，原來是這樣了”，看完后，我頓時(shí)恍然大悟。
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