五年級的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
清清的小溪靜靜地流淌著，她改之前滿臉的污垢，以全新的面貌展現(xiàn)在大家面前。
以前，家鄉(xiāng)有條又黑又臭的小溪。近兩年，全省發(fā)起“五水共治”保水護水活動，在鎮(zhèn)政府和全村老少的努力下，小溪已經(jīng)煥然新、清澈見底了，又成為了我們小孩和魚兒們的樂園。
現(xiàn)在，嶄新的小溪是山間的使者，帶著小山的問候，小樹的祝福，小草的家信奔向遠方。細細的，那么清爽，那么快樂，那么自在。那溪水，甘甜可口。捧手，呷口，猶如甘露沁人心脾。
清清的小溪是家鄉(xiāng)人的寶。它澆灌著家鄉(xiāng)的農(nóng)作物，哺育著勤勞淳樸的鄉(xiāng)親們。每天早晨，村民們個個提著水桶來到小溪邊挑擔清澈的溪水，回家洗菜、煮飯，天的`故事便從這小溪開始了。
清清的小溪是我們孩子的樂園。春天，我和小伙伴常常坐在小溪邊，靜靜地望著透明發(fā)亮的溪水出神。清清的溪水倒映著五顏六色的小花；倒映著碧綠的田野；倒映著蔚藍的天空；倒映著她目所能及的切，小溪簡直是幅五彩繽紛的畫卷，真美！夏天，我們小孩子牽著大人的手，蹦著跳著趕到小溪下游，屁股坐進水中。在小溪里下潛上浮，用手努力拍打，濺起的水花四散開來，不管我們鬧出多大動靜，小溪都是靜靜地流著。每年夏天我們盡情感受著小溪帶給我們的涼爽與歡樂。秋天，我們將捉來的小蟲子，放在或金燦燦，或紅彤彤的落葉上，小心翼翼地放進小溪，看著它們漸行漸遠。而我們在岸邊直跟著、看著、比著、叫著，看誰的“小船”飄得最遠。
小溪是魚兒、蝦兒、蛙兒門的天堂。它們在其中游來游去，好像在嬉戲，又好像在開著“小溪運動會”誰也不落后誰。
清清的小溪也是調(diào)皮的，太陽從云里探出頭，小溪里馬上泛起粼粼波紋，閃閃發(fā)光，熠熠生輝，像鋪了路的銀色絲綢。清清的小溪也如位安靜的小仙女，兩邊的小樹小花為她鼓掌歡呼，調(diào)皮的蝴蝶蜻蜓為她翩翩起舞，鄉(xiāng)村因此增添了無限風光。
小溪帶給我們歡樂，我們也直保護著她，不讓她再受到任何傷害。村里修建了污水管道，不再將生活污水排入小溪；村民們在小溪邊種上了許多花草樹木，讓她更漂亮；小孩們不再往小溪里亂扔，時常圍著小溪，做她忠實的護衛(wèi)。
那清清的小溪靜靜地流淌著，我們深深地愛著她。
五年級的作文 篇2
大家交口稱贊最美老師張麗莉，危急關(guān)頭將柔弱身軀化著保護孩子生命的銅墻鐵壁。人們有口皆碑袁文婷老師，用花樣年華從死神手中換回了學(xué)生的生命。她們用自己對職業(yè)的愛，對學(xué)生的愛譜寫了太陽底下最輝煌的樂章；濃墨重彩地為愛崗敬業(yè) ——“中華美德”描摹了絢麗的一筆。千千萬萬像她倆一樣的老師，無不在自己平凡的崗位上用愛崗敬業(yè)的美德鑄就偉大師魂。
我們的班主任唐老師，就是這樣的老師隊伍中的一員。他雖然沒有張老師那樣用柔弱身軀變成保護學(xué)生的銅墻鐵壁般驚天動地的瞬間；也沒有袁老師震中舍命護生那驚天地泣鬼神的壯舉。但是，他在崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇與對學(xué)生的深愛卻讓我們深深感動。
我們讀四年級時，由于不少從外地回來的學(xué)生轉(zhuǎn)入我們班。他們那一些不良的習慣嚴重影響了我們班的班風和學(xué)風，于是我們班成了全校紀律最差、成績最弱的“爛班”。唐老師硬是用自己耐心細致的愛春風化雨般感化著每個孩子。他總是深情地對我們說：“越過那道坎，趟過那條河，你就能摘到碩果！”陳馳錦、科雨彤、涂中磊……一個個學(xué)困生、后進生悄然發(fā)生著質(zhì)的變化�？粗⒆觽兗毼⒌倪M步，唐老師比誰都快樂，臉上總洋溢著甜甜的幸福的`微笑。
記得二零一二年秋，臨近期末了，復(fù)習正在白熱化狀態(tài)。可是長期勞累過度的唐老師因為病毒性肺炎病倒了。同學(xué)們一個個心急如焚：我們的語文怎么辦呢？大家一放學(xué)就跑到醫(yī)院去，望著臉色蒼白，面容憔悴，躺在病床上掛著吊瓶的唐老師，同學(xué)們潸然淚下。大伙兒只好默默祈禱唐老師早日康復(fù)，重返講臺。
第二天早上，我們剛到學(xué)校。遠遠就看見唐老師拖著沉重的腳步，顫顫巍巍、兩步一停地向?qū)W校、向教室走來。同學(xué)們不敢相信自己早已濕潤的眼睛，一種幸福而又沉重的感覺襲上心頭。教室里頓時鴉雀無聲，三十七雙眼睛齊刷刷地盯著虛弱的唐老師艱難地挪向教室的每一步。他走上了講臺！同學(xué)們都從心底歡呼起來——老師，萬歲！
上課了。唐老師每一句話都要伴隨著一陣劇烈的咳嗽，
一手撐著講臺，一手捂住胸口，豆大的汗珠不停地從額角滾落。我們希望時間啊，你快些走，快點下課，好讓老師早點休息。不！時間啊，你慢些走，好讓我們一同陪著老師在教室度過的幸福時光更長一點！就這樣，唐老師每天上午回學(xué)校給我們上完兩堂復(fù)習課后才一步一趨，艱難地走出校門……我們的成績上升了，可老師的身體垮了。一個個懷著愧疚，帶著崇敬心理的孩子跑到老師家里去探望時才知道：老師為了我們偷偷跑出醫(yī)院，給我們上完課又回到了病房。
唐老師總這樣教導(dǎo)我們：“只要努力，沒有學(xué)不好的學(xué)生；只要肯付出，就會有回報！”在我們的校園里，像唐老師那樣為我們艱辛付出的老師比比皆是。他們愛崗敬業(yè)的美德，精心育桃李，默默而無私奉獻的精神猶如浩瀚夜空中那顆顆璀璨的明星，時刻閃耀著我們的心靈！他們用愛崗敬業(yè)的美德鑄就的偉大師魂，悄然給我們播下了 “中華美德”的種子。它將在我們幼小的心田深根發(fā)芽……
五年級的作文 篇3
什么是夢想呢？顧名思義，夢想就是一個人的理想。只要有夢想并對夢想不懈追求的人，才算得上是成功者。 我全家都有一個共同的夢想，就是能過上富裕的生活，富裕包括擁有自己的房子、吃得好、穿得好、用的好……我們?nèi)叶紴檫@個夢想而奮斗。爸爸媽媽遇到了加工資的機會，他們就像餓狼撲食，像饑餓的'人撲在面包上，拼命地掙錢，在他們眼里只有掙錢這兩個字，整天滿腦子想的都是掙錢的方案。 我記得有一次，一個女人開著一輛面包車來到我們家門口。鄰居們以為我們家來客人了，便紛紛到我們家來湊熱鬧。其實那個女的只是一個小老板娘，她問我媽做不做小工，媽媽聽了后連忙說：“我做。”隨后那個女人從面包車上拖下一個大袋子，然后拿出一條大約用五六十個小珠子串成一條的手鏈對我媽媽說：“就做這種手鏈，這種手鏈一分錢一條。”鄰居們一聽一分錢一個，他們連忙對我媽說：“不行，一分錢太少了，這生意不能做。”可是我媽為了能實現(xiàn)我們?nèi)胰说膲粝�，她豁出去了意志堅定的說：“我干�！编従觽兌加X得我媽很傻，都在背地里罵她，可我媽并不在乎，只要能掙到錢就是她最快樂的事。 我也有一個夢想，就是當一名像錢學(xué)森一樣聞名遐邇的科學(xué)家。為了自己的夢想而奮斗，像錢學(xué)森舉辦的小發(fā)明小創(chuàng)造的一類活動，我無一落下，我想通過這樣的活動來鍛煉自己。有一次，我們學(xué)校舉辦了一次小發(fā)明小創(chuàng)造的活動，我聽到這個消息后，歡呼雀躍，心想鍛煉我的機會到了。我一回家就是寫作業(yè)，可是今天訓(xùn)練我的“魚”，我一定要把它抓住。要我一邊想一邊做，忙了大約三個小時后，一輛自創(chuàng)的電動三輪車做好了。雖然不漂亮但是我比得了獎還要高興百倍。從那以后我立志要發(fā)明一架隱形術(shù)特強的戰(zhàn)斗機。因為據(jù)我所知，現(xiàn)在只有米黃色的戰(zhàn)斗機是中國自己創(chuàng)作的，所以我也要為中國發(fā)明一家隱形戰(zhàn)斗機，來為空軍作戰(zhàn)的武器升一個等級。
一個沒有夢想的人就像失去了雙翼的鳥，失去了雙漿的船。夢想對我們小學(xué)生來說，它有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。為了我們的夢想而奮斗吧！
五年級的作文 篇4
胡軒，謝謝你，沒有你的幫助，我不會取得如此優(yōu)異的成績。是你，讓自卑的我找回自信；是你，讓平凡的我變得優(yōu)秀。
還記得那一次數(shù)學(xué)考試。我考了60多分，也因此招來了周圍學(xué)生的嘲笑，并被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。性格內(nèi)向的我無地自容，決定退學(xué)。一連幾天，我都默默的趴在座位上，什么也不說，什么也不做。同桌的胡軒發(fā)現(xiàn)了我的變化，開始勸慰我，并幫我分析成績不理想的原因：上課時容易走神，不喜歡思考問題；作業(yè)不會，不能主動向別人請教；課堂不敢回答問題，讓自己失去了許多鍛煉自己的機會……他說的頭頭是道，把導(dǎo)致我成績不好的原因都說了出來。我內(nèi)心很是佩服。見我默許，他又說：“其實你很聰明，你的作文就寫得比我棒。如果你課堂上認真思考，大膽發(fā)言，不會的題目主動向老師請教，你一定能取得較好的成績。不會的問題我也可以幫助你。你要相信自己一定行。你要努力想別人證明你很棒�！彼脑捵屛掖蛳送藢W(xué)的念頭，我開始努力的學(xué)習。胡軒每天都會主動的問我：“今天學(xué)習的新知識有沒有不會的�！比绻校蜁托牡臑槲抑v解。
一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道難度較大的思考題，全班沒一個人舉手。我認真地思索了一會，突然想到了正確的解題方法。我心中一喜，不自覺地舉起了手。但看見同學(xué)們投來的異樣的`目光，我的手又縮了回來。胡軒見了，向我伸出了大拇指，并用力的點了點頭，他是在鼓勵我。在他的鼓勵下，我重又舉起來了，并流利地說出了解題方法。老師露出了贊許的微笑，同學(xué)們也送來了熱烈的掌聲。此刻，我找回了久違的自信。
從此，上課不敢發(fā)言的我，開始踴躍發(fā)言，還主動參加了學(xué)校的演講比賽并取得了二等獎的好成績。我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
胡軒，真的謝謝你，沒有你就沒有今天優(yōu)秀的我。
五年級的作文 篇5
小鳥開心，因為他有廣闊的藍天，魚兒高興，因為它有美麗的大海，我幸福，因為我有小花貓，我來給你介紹一下吧！
小花貓的毛是黑白相間的，平整而光滑，顯得十分可愛，她那圓圓的臉上嵌著一對大眼睛，兩只三角形的耳朵向上豎起來，顯得十分機靈，他的鼻子十分靈敏，媽媽買回來一加使人口三米的地方他都知道長長的尾巴是在他跳下來的時候操作方向的，她的眼睛十分有趣，眼睛隨著早中晚的時間而發(fā)生變化，造成像一顆核桃中午向浚縣晚上像兩只綠綠的.大燈泡，真是不可思議！
小花貓喜歡吃魚，媽媽買了一條，大魚和一條小魚媽媽把小魚的頭和尾巴給他吃，可他覺得還不夠，就把小魚也吃了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措因為小魚是我的我對媽媽說沒關(guān)系，媽媽就放過了它。
小貓的外形很美，也是補助不屬人少他不熟好吃，因為他的胡須只要有一點風吹草動，他都可以發(fā)現(xiàn)廚房里有一只老鼠，我把小貓抱來，他們并不動，可老鼠一直不出來我對小貓說，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功，我覺得小貓聽不懂這樣的道理，不過一會兒老鼠就出來了，小貓飛快的把老鼠給抓住了。
這就是我家的小貓，他和我一起成長，是我生活中的好朋友。
五年級的作文 篇6
暑假，我跟媽媽來到上海參觀上海世博會。這一次難忘的旅行，讓我大開眼界，見到了各個國家的一些我從未見過的高科技，長了很多見識，忍不住不斷地贊嘆：“這次世博會實在是太精彩了！”
世博會就是各個國家把自己國家的高科技拿出來讓其他國家的人們來欣賞了解自己國家的科技與文化。
這次參觀，我最喜歡的是中國館，它是世博園內(nèi)最高的國家館。所以無論站在何處，都能望見中國館，猶如一只火鳳凰般拍展著它的兩只巨大的翅膀，歡迎著游客的到來。在內(nèi)部，首先觀看的是電影“歷程”，表現(xiàn)了中國的發(fā)展以及震驚中外的汶川大地震。最令我贊嘆的是“鎮(zhèn)館之寶”——清明上河圖。這幅畫描繪了北宋年間汴梁老百姓的生活，畫中每個人都在干著不同的事情，小孩在追逐嬉戲；大人們忙乎著一天的生活；而老人們則是曬曬太陽，互相說說話。雖然只是一幅畫，但它就像一部電影似的表現(xiàn)的如此有聲有色，看著畫，仿佛身臨其境，讓人一看便知宋朝人是如何生活的。
這次參觀，我覺得最令我覺得稀奇的是中國電網(wǎng)館內(nèi)的“魔方”，它是個能從六個面同時播放的六面電影館，也是目前世界上唯一的一個。看完電影，我心潮澎湃，發(fā)誓要發(fā)明一種能同時從上、下、左、右、前、后六個面同時拍攝的照相機，那樣效果就是立體的.了。
這次參觀，還有很多很多令我難忘的國家館，像：世博會投資最高的沙特阿拉伯館；外形最獨特的英國館、有很多珍貴名畫、雕像的法國館；能夠親身體驗科技的德國館；以及能夠看三部電影的美國館等等。可以說，每一個館都能展現(xiàn)他們國家的最大特點。從某種意義上來講，世博會使世界變得越來越小，不用出國便來到國外。這就是世博會的精彩之處啊！
五年級的作文 篇7
可怕的考試開始了，可是我連準備都沒有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎么寫呀。
時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃�(xùn)我。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么 辦呀？
我想只有找機會，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的'心怦怦地跳 著，好像有時十小兔子在胸膛跳著，隨時會口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了 我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學(xué)習內(nèi)容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很后悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今后一定要努力學(xué)習，做一個誠實守信的好學(xué)生。
五年級的作文 篇8
“玲玲，我們放學(xué)后去哪里玩啊！”同桌在上到一半課的時候，迫不及待的問我。
“嘿嘿，別急嘛，待會你就知道了，我?guī)闳�好地方”我神秘地對他一笑緩緩說道。
一下課后我們倆就迫不及待地收拾了書包，奔門而出，幾乎是，跟老師同時出門的，老師看到我倆這樣，都無比汗顏。
我們兩跑到一塊草地上，草地上盛開著五顏六色的花蝴蝶，在天空中翱翔飛翔，在花朵間忙著采蜜。微風輕拂吹過我兩的臉頰，同桌看到這樣的美景，都已經(jīng)看呆了�！巴坂纾懔�，你怎么發(fā)現(xiàn)這個地方的這邊太美了，真的`沒來錯地方啊，真想一直在這邊呆著”同桌羨慕的說著。
“既然好不容易才來一次，那我們就玩開心一點吧，走我?guī)闳ズ舆呁嫱�，那邊海更漂亮的，而且很多小魚哦”我興奮地把他帶到河邊河水碧綠，石頭間的小魚清晰可見�！鞍�，我們捉一些小魚帶回去好不好？”同桌興奮的對我說道。
“好啊好啊，那你去找些袋子，然后我去下水抓吧！”你聽到我的話，同桌興奮地跑到一邊去找袋子了，而我就把水袖和褲腳給褥了起來。以防等下下水捉魚時會弄濕。過一會兒同桌就找來了兩個袋子，我準備就緒，要下水了。一開始下水時還好好的，還捉到了好幾條魚，可就突然之間，我看到遠處還有更多的魚，而且似乎還更大，我興奮的，連忙跑了過去，忘記自己是在水中，沒辦法像在陸地上一樣能保持平衡，突然腳下一滑，踩到了水里石頭的青苔上，我就跌到了水里成了個落湯雞。
我真是太倒霉了。
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