【經(jīng)典】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
遇到麻煩是經(jīng)常的，可是那一次，一種溫暖在我心底流淌，讓我感動(dòng)，讓我驚喜。
記得那一次，我正要騎著單車去上學(xué)，這么不湊巧，一輛單車的腳踏板卡住了我的單車的前車輪，怎么弄也弄不出來，這可把我急壞了。時(shí)間一分一秒的過去了，上 課時(shí)間已經(jīng)到了，可那腳踏板卻未動(dòng)分毫，無奈之下，只能聽天由命：嗨！遲到算了。這時(shí)，我的鄰居出來了，他瘦高瘦高的，頭上還有幾縷白發(fā)，臉上掛著絲絲皺 紋，一看就知道他上了歲數(shù)。他見我在那掰腳踏板，就大步流星地走上前來，輕聲說著：“我來試一試�！鄙系郾Ｓ�，我的救星終于來了，頓時(shí)，我喜上眉梢。只見 他左手抓著車輪，右手使勁地掰，豆大的汗珠從他頭上一滴一滴往下墜，手上不時(shí)還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，嘴里不時(shí)還喘著粗氣，看到眼前這一幕，我被深深的感動(dòng) 了，同時(shí)，也有一點(diǎn)心慌，生怕他有什么閃失�！班脏狻币幌�，腳踏板終于被掰開了，我提到嗓子眼的心也終于放下了。我連連向他道謝，他卻說：“嗨，這點(diǎn)小事 算什么，不用謝。”
望著鄰居遠(yuǎn)去的背影，我想，一個(gè)上了年紀(jì)的人竟能把別人放在第一位，不顧自己的`身體是很不容易的。我想世界上正是因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的世界才如此和諧和美好。
點(diǎn)評(píng)：
小作者給我們塑造了一個(gè)樂于助人的好鄰居形象。他通過自己的親身經(jīng)歷寫出了鄰居對(duì)自己的幫助，使得自己沒有遲到，取材生活，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夜幕已經(jīng)降臨，烏云半遮住彎彎的月兒，只有慘淡的月光照進(jìn)我的窗前，愁眉苦臉的樣子和我心有靈犀，我又想起了白天的事情。
在這學(xué)期第三次數(shù)學(xué)考試分下來時(shí)，我驚訝了，這是我考得最不理想的一次，無論是大考小考，我都沒有考過這么差。放學(xué)回家的路上，我都不知道怎么和父母說這件事情，被父母知道是不可避免的，數(shù)學(xué)馮老師肯定會(huì)在群里通知家長，想到這里，我真想回家馬上就睡覺，不想面對(duì)。
到了家門口，我感覺到周圍死氣沉沉的，一點(diǎn)聲音都沒有。我猶豫了起來，不知是否要進(jìn)，進(jìn)去便是陰雨綿綿，此時(shí)外面火辣辣的大太陽好像是對(duì)我的無情嘲諷。最終，我拿出鑰匙，輕輕地開門，快步溜進(jìn)自己的臥室，迅速地把門反鎖。
我從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，長嘆一口氣，便躺在床上。“咚，咚，咚”聽見有人敲門，便把卷子收起來，問“誰呀！”“貝貝，是我，快把門開開。”媽媽溫柔地說。一聽見媽媽的聲音，心里便有了恐懼感。我的手顫顫巍巍地握著門把，把門打開。媽媽的臉上帶著微笑問：“這次數(shù)學(xué)考試考多少分？”我拿著這張低分的試卷不好意思地低下了頭。
媽媽臉上帶著微笑說：“卷子呢？咱們一起分析一下卷”我把卷子拿出來，媽媽看了看卷子，臉上有一種說不出的神情。她嘆了一口氣，拉我坐下來，一道一道題耐心地給我講，最后還讓我重做一遍。媽媽摸著我的'頭，語重心長地對(duì)我說：“貝貝，試卷是來檢測你平常的學(xué)習(xí)的掌握情況，雖然考試分?jǐn)?shù)不重要，但是說明了你還有很多知識(shí)不會(huì)。你必須把這些知識(shí)掌握。我十分內(nèi)疚，心想，下次考試一定要考好，不能辜負(fù)媽媽的期望。
我想對(duì)媽媽說，您的愛像一片海，我就像一條小魚，我在母愛里海洋里茁壯地成長。謝謝您，媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
以前，我認(rèn)為讀書是一件令人心煩的事。可是，慢慢地，我感受到書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應(yīng)該多看課外書，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句�！薄白魑闹械暮迷~好句從哪里得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的�！崩蠋熆隙宋业幕卮�。那一次，我聽取了老師的`方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。
你可能會(huì)問我：“讀書不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說：“不累，因?yàn)閷懽魑臅r(shí)，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性�！睍爻蔀槲疑胁豢扇鄙俚臇|西，更成為我快樂的伙伴。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)，走在街上時(shí)，當(dāng)我走過馬路旁的柳樹叢時(shí)，我看到了一排排柳樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，就會(huì)情不自禁地贊嘆大自然的美�？�，又是誰，制造了大自然的美呢？答案是：園林工人。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的景象：一群群園林工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在一個(gè)個(gè)樹坑前賣力地干活。他們有的用鏟子用力的鏟土，那一厚厚土像變魔法似的不知不覺的'變成了一個(gè)又一個(gè)的土坑；園林工人們有的正在用水壺給樹苗澆水，這些樹苗好像正在開心地向工人們點(diǎn)頭；他們還有的正在種苗，他們把苗放在土炕里，并用挖出來的土把坑填平，仿佛看到了這這些樹苗茁壯成長的情景。他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因?yàn)椋麄兪强鞓返�，滿足的的，幸福的。
園林工人們用汗水換來了美。這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美啊！
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