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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字優(yōu)選10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
那是發(fā)生在去年春節(jié)的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去半年多了，可現(xiàn)在想起仍然記憶猶新。使我受益匪淺。
大年初一的早上，我五點(diǎn)就從那舒適的被窩里爬了出來(lái)，穿上爸爸給我買(mǎi)的新衣服，哼著歌一蹦一跳的跑到了奶奶家見(jiàn)奶奶正在包餃子，于是把奶奶叫到了大廳，然后不好意思的開(kāi)口，總是吱吱唔唔的。
奶奶終于看出了我的心思，然后對(duì)我說(shuō)：“是不是管奶奶要‘紅包’啊！等會(huì)人都到齊的吧！”我想：奶奶平日里最疼我了，一定會(huì)給我包個(gè)大大的紅包。正當(dāng)我幻想著那誘人的情景時(shí)，人都已經(jīng)到齊了。只見(jiàn)奶奶坐在高高的長(zhǎng)椅上。然后把小弟叫到身旁，正準(zhǔn)備向口袋里掏錢(qián)，由于奶奶自身有病，所以動(dòng)作緩慢，我有點(diǎn)等的.不耐煩，終于奶奶掏出了紅包，可為什么時(shí)一個(gè)呢？我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。弟弟拿著紅包一蹦一跳的出去玩了。我有點(diǎn)想不通。
不一會(huì)奶奶開(kāi)口了，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“你都這么大了，還要嗎？”我不知怎么開(kāi)口隨身應(yīng)了一句；“不要了”。
雖然表面上這樣說(shuō)，可像我這么大的孩子，在過(guò)年，誰(shuí)又何嘗不想要那心愛(ài)的“紅包”呢！
五年級(jí)的作文300字 篇2
規(guī)范字是我們中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，是中華民族的結(jié)晶，體現(xiàn)了中華聚集的親和力。我們做為中國(guó)的炎黃子孫，就跟應(yīng)該寫(xiě)好規(guī)范字。下面就看一看我在車(chē)站，超市看到的錯(cuò)別字吧！
有一次，我和媽媽回老家，我們?cè)谕緩娇瓦\(yùn)總站等車(chē)。我無(wú)意的'發(fā)現(xiàn)途徑，的“徑”寫(xiě)成經(jīng)常的經(jīng)。我不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，途經(jīng)的經(jīng)是這個(gè)經(jīng)嗎？”媽媽笑笑說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”我半信半疑的說(shuō)“應(yīng)該不是這個(gè)經(jīng)吧。”媽媽說(shuō)：“那你為什么覺(jué)得不是這個(gè)經(jīng)呢！”我猶豫了一下說(shuō)：“這個(gè)經(jīng)是經(jīng)常的意思，途徑用這個(gè)是不是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去呀！”媽媽“你解釋得很對(duì)�！蔽矣纸又鴨�(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獙?xiě)這個(gè)經(jīng)呀。”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麄兲中牧�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我跟我姐姐去逛“益元”，在賣(mài)衣服的地方，我看到“季末清倉(cāng)”的“倉(cāng)”寫(xiě)成了……我哈哈大笑起來(lái)，對(duì)著姐姐說(shuō)：“姐姐，你看清侖哎�！苯憬慵傺b的說(shuō)：“侖是什么意思呀！”我說(shuō)：“當(dāng)然是條理，倫次的意思呀�！苯憬阏f(shuō)：“那清侖是什么意思呀�！蔽倚α�，姐姐也笑了起來(lái)。
同學(xué)們，寫(xiě)錯(cuò)別字給我?guī)?lái)了很多的可笑的笑話是不是嗎？我們要寫(xiě)好規(guī)范字，不要寫(xiě)錯(cuò)別字哦！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“啊!真是太累太累了!”我伏在寫(xiě)字桌前，只覺(jué)得頭昏眼花，不禁嘆了口氣，在恍恍惚惚中，一個(gè)小仙女直朝我飛來(lái)，在我面前忽然停下。小仙女對(duì)我說(shuō)：“你想去漫游家鄉(xiāng)的未來(lái)嗎?就跟著我來(lái)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟小仙女走了。
哇!未來(lái)的家鄉(xiāng)變化可真大啊!交通狀況非常有秩序，沒(méi)有汽車(chē)排放二氧化碳，沒(méi)有任何噪音，也沒(méi)有車(chē)闖紅燈了，都是井然有序的出行。真是太棒了!
未來(lái)的家鄉(xiāng)可真漂亮!高高的青山，鮮艷的花，清澈見(jiàn)底的小河，參天古樹(shù)，這種景色特別迷人。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，空氣就更加新鮮了。大街兩旁和巷子的角落里，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。其實(shí)每隔一段路都有一個(gè)特別的.機(jī)器，處理垃圾釋放出氧氣的高科技，它能源源不斷的輸送新鮮的空氣。所以，人們無(wú)論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到清新的空氣。
忽然，有一雙大手拍了我一下。我被叫醒了，啊!原來(lái)是爸爸!小仙女呢?哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我未來(lái)的家鄉(xiāng)真美啊!
五年級(jí)的作文300字 篇4
微笑是一種心情微笑，是溝通的橋梁，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的東西。
在一間燈光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥責(zé)一只小狗，它好像能聽(tīng)懂人類的話似的，把頭低了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小朋友用手輕輕撫摸著小狗的頭，并微笑著說(shuō)：下次再也不許跳上床了呦！頓時(shí)，小狗的頭抬了上來(lái)，又變得歡蹦亂跳了。
你看在一間鴉雀無(wú)聲的教室，一位同學(xué)不小心把同桌的書(shū)碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室里傳來(lái)了啪的一聲，同學(xué)們都不約而同地看向那里，那位同學(xué)的臉馬上就紅了，只見(jiàn)他的同桌把自己的書(shū)拾起來(lái)，對(duì)方一個(gè)寬容的'微笑說(shuō)：下次一定要注意喲！老師見(jiàn)了，說(shuō)：好了，同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課。
你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來(lái)，給了他20元錢(qián)，那位老人感激地對(duì)他笑了笑說(shuō)：謝謝您，太謝謝您了！
每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類，就會(huì)有微笑。
如果世上每人都獻(xiàn)出一個(gè)微笑，那我們的世界該多么美好！
五年級(jí)的作文300字 篇5
好好的，雙休日全家被我搞的人心惶惶，都怪我太貪吃。
星期五傍晚，我和汪舒伊兩人一起到小店各買(mǎi)了一根棒冰吃 ，我剛吃好，覺(jué)得肚子涼涼的，好舒服。不一會(huì)兒，我的肚子突然疼了起來(lái)，媽媽一看我這樣子，就問(wèn)我：“昂申，你怎么了？”“我肚子不舒服，想吐�！保骸澳阍趺磿�(huì)肚子疼呢，剛剛吃了什么```````我只好一五一十的告訴她。
醫(yī)生問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，要我先去驗(yàn)血，好心疼啊！把我的.那么多血都抽走了，結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)我得了急性腸胃炎，要掛兩天的瓶。真倒霉呀！我一屁股坐在椅子上排隊(duì)。
a076 孫昂申 請(qǐng)到一號(hào)注射臺(tái)�！睆V播忽然間想了起來(lái)，我很不情愿的走了過(guò)去，因?yàn)楹ε�，剛才肚子又疼，靜脈變得很細(xì)很細(xì)，加上那個(gè)護(hù)士的本領(lǐng)也不好，好我扎了兩針，剛坐下，那個(gè)針頭又跑出了，手立刻腫了起來(lái)，像個(gè)小饅頭。旁邊的阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“你去2號(hào)注射臺(tái)吧，那個(gè)護(hù)士的本事好。唉！沒(méi)辦法，只好又印著頭走過(guò)去，還好那個(gè)護(hù)士一針就搞定，過(guò)了1個(gè)半小時(shí)，我就掛好了，害得媽媽擔(dān)心。
五年級(jí)的作文300字 篇6
自從我家來(lái)了一位“客人”小鸚鵡之后，我就把它視為珍寶，經(jīng)常給它一些小葉子吃，這是我們家所有鳥(niǎo)都享受不到的一種“幸�！�。
你知道我為什么這么款待它嗎?相信你知道了它的“可愛(ài)之處”，也會(huì)像我這樣喜歡它。
小鸚鵡睡覺(jué)的時(shí)候，總是先看看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)，如果有一陣巨大的聲音或者人走過(guò)來(lái)了，它便會(huì)嚴(yán)厲地鳴叫幾聲;然后懶懶地挪動(dòng)幾下腳步。當(dāng)很安靜地時(shí)候，它便把頭縮在羽毛里，一邊睡覺(jué)一邊鳴叫;可能它想一遍睡覺(jué)一邊恐嚇鷹不要過(guò)來(lái)吧。
小鸚鵡吃食地時(shí)候也非�？蓯�(ài)。它吃食地時(shí)候，先低頭吃一口飯，然后抬頭，警惕地望望四周，看到的`確沒(méi)有危險(xiǎn)了，再吃一口，然后再抬起頭看看四周……吃飽了的小鸚鵡變得不再那么警惕了;它變得快活起來(lái)了。它一會(huì)兒喝一口水，一會(huì)兒在籠子里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又是在“天花板”和“墻壁”上爬來(lái)爬去，還不時(shí)地把嘴在小木棒上磨一磨，它真講衛(wèi)生!我還為它編了一首押韻的歌謠：
小鸚鵡，小鸚鵡，真可愛(ài)，
臉紅，身子綠，尾巴五彩。
人人見(jiàn)了人人愛(ài)，
是一個(gè)討人喜歡的小乖乖!
五年級(jí)的作文300字 篇7
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的'午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，假如沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)啊！而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)�。這樣的人難道不應(yīng)受到大家的譴責(zé)嗎？
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
五年級(jí)的作文300字 篇8
打開(kāi)我的記憶，好多的事都被時(shí)間沖淡，只有一件事，像烙在我的.腦海里似的，永遠(yuǎn)忘不掉……
事情發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí)的我活波好動(dòng)。一天，在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在玩水龍頭，也跑過(guò)去玩了玩。
我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左，向右撒，就像噴泉一樣，快樂(lè)地飛翔著，我的心也跟著飛起來(lái)。看見(jiàn)那水花飛舞，我大叫：“飛起來(lái)！飛起來(lái)！飛得越高越好！”
突然間，我看見(jiàn)一個(gè)老師正盯著我們，一開(kāi)始我們沒(méi)有多大反應(yīng)，可是再看那老師眼神之犀利，我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了，但我的心里卻有一種不祥的預(yù)感。
第二天，我因?yàn)槠茐膶W(xué)校公物被通報(bào)批評(píng)。那一刻，我感覺(jué)世界都黑了，我所能看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的，只有嘲笑聲、幸災(zāi)樂(lè)禍聲。我不知道還有什么能讓我樂(lè)觀起來(lái)。
下午上課，肖老師剛進(jìn)班，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)說(shuō)我被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了。我以為肖老師會(huì)批評(píng)我，哪知道肖老師說(shuō)道：“沒(méi)事了，只要他們能改正就好。我相信他們！”
“我相信他們！”老師，不管您知不知道，我還是要告訴您，您那句話，當(dāng)時(shí)像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒(méi)的心田，讓我因?yàn)槟蔷湓挊?lè)觀起來(lái)。
每當(dāng)想起這件事，我都十分感動(dòng)。感謝您說(shuō)的那一句話，也感謝您。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的愛(ài)好有很多，因?yàn)槲也幌雽?xiě)太多，所以我就寫(xiě)一個(gè)游泳吧！你們可要挺好了！
比如上次的吧！我和我哥哥去游泳，我們玩起了水上馬戲團(tuán)，我哥哥蹲下來(lái)，然后我爬到我哥的`背上，先站穩(wěn)，然后雙手握拳，用力一蹬，在空中轉(zhuǎn)了一圈，然后平穩(wěn)得落地，在游泳的人們驚訝了，你們能做的到嘛？
還有一次我和哥哥一起在玩水中斗魚(yú)，我定下了規(guī)則，誰(shuí)把頭抬起誰(shuí)就輸了，游戲開(kāi)始了，我和哥哥像只小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。我做了各種各樣的動(dòng)作讓我哥哥笑，他笑了就會(huì)把頭抬起來(lái)了，果然后來(lái)我哥哥輸了。
還有一次我和我哥哥玩水上得海豚，我哥哥是大海豚，我呢也是一直小海豚，我們各自準(zhǔn)備著，后來(lái)我又補(bǔ)充了一下游戲規(guī)則，游得時(shí)候都要像海豚一樣一躍一躍的，我一吹口哨就開(kāi)始了。我和哥哥急著沖向終點(diǎn)，最后我們居然打成了平手。
我的愛(ài)好就是游泳，那你們的愛(ài)好是什么呢？那趕快來(lái)寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇10
又到了九月教師節(jié)，我非常想念曾經(jīng)教過(guò)我的老師們。
我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛(ài)哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽，那時(shí)候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的懷里，感覺(jué)她像媽媽一樣溫暖。
小時(shí)候，我喜歡像媽媽一樣的老師。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的`裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因?yàn)樗矚g開(kāi)玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數(shù)”時(shí)，黃老師說(shuō)，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽(tīng)著聽(tīng)著大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話，我們要用什么符號(hào)來(lái)表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱。黃老師就這樣把枯燥的數(shù)學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。
我喜歡這樣有趣、幽默的老師。
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