實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯編[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　眼睛是表達(dá)心靈的窗口，在我的腦海里一直有一顆明亮的星星在閃耀。那就是老師的眼睛，是它照耀了我不斷超越自我的人生道路。

　　我的老師有一雙特別的眼睛，它變化多端，讓我們支架不住，使我們不得不佩服。

　　有一次，上語(yǔ)文課時(shí)。由于，課文很枯燥，我盯了一下老師，只見(jiàn)老師講得出神入化。我不由自主的想下課玩耍的的情景。正當(dāng)我美滋滋地想得入神時(shí)。突然聽(tīng)到老師的聲音停止了。猛的一抬頭，老師那雙火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯著我，不時(shí)放出一道閃電�！芭�靂”打得我魂飛魄散。嚇得我面紅耳赤，揮汗如雨。當(dāng)我羞愧的低下頭時(shí)，老師的眼睛又射出一道警告的光：“告訴我，不要開(kāi)小差認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽铱偹泐I(lǐng)教到了老師那雙“無(wú)聲勝有聲”的眼睛。

　　老師在上課時(shí)嚴(yán)厲，在評(píng)改業(yè)時(shí)卻一絲不茍。

　　有一次，我正認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。突然，我把字寫(xiě)錯(cuò)了，不時(shí)感到掃興極了。不禁喃喃自語(yǔ)到：“如果我把這個(gè)字改了，就會(huì)影響到這篇文章的書(shū)美觀，不要改吧！反正老師評(píng)改那么多本子也不會(huì)在意的。”誰(shuí)知，老師一絲不茍的評(píng)改著作業(yè)。與電腦唯一的差別就是：“電腦用電，她不用。”下課時(shí)，老師用她那雙變化的眼睛帶著溫和的“陽(yáng)光”，照耀著我。那一絲“陽(yáng)光”仿佛帶著一種特有的'韻味。原來(lái)是告戒我：“其實(shí)學(xué)習(xí)不是在得分?jǐn)?shù)，而是在得知識(shí)�！蹦且粋�(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的字，已刻在我的心上。

　　老師的一雙眼睛是溫和的；是嚴(yán)厲的；是尖銳的……她們用她們的心血來(lái)澆灌我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。我在老師眼睛的監(jiān)督下?lián)碛辛宋业囊磺�！老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛；會(huì)變幻的眼睛……使我欽佩萬(wàn)分！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　俗話說(shuō)書(shū)中字有言如玉,說(shuō)中字有黃金屋.愛(ài)看書(shū)的人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了寶貝,不愛(ài)看書(shū)的沒(méi)人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了一堆廢紙!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)記就是一片未知的知識(shí)的海洋。

　　讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，都市源于興趣，有句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)短，但可以改變?nèi)松�的寬度�！闭�是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

　　記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的.小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄 ！”

　　讀書(shū)是我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道了有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)世界上母親就像一棵參天大樹(shù)，母愛(ài)是偉大的，

　　母親為兒時(shí)的自己遮風(fēng)擋雨;母親就像一盞明亮的燈火，為自己驅(qū)趕黑暗;母愛(ài)像一束溫暖的陽(yáng)光，為自己指引人生的方向……

　　記得那年農(nóng)歷七月初八，正逢柏井村趕集的日子，從柏井集市玩痛快回家的路上下起了傾盆大雨，把307國(guó)道南邊的小路淹沒(méi)了，大水從涵洞里一瀉而下，看著這水汪汪的小路，我們一行七個(gè)小伙伴七嘴八舌地議論著怎樣通過(guò)這條小路回家。

　　為了可以安全回到家，很多小伙伴選擇了趟水通過(guò)小路，還有一部分人都陸陸續(xù)續(xù)被父母接回去了。雖然這兒離我家很近，但我望著冰冷的、漂著從四村紅磚廠出來(lái)的黃色的磚沫的臟水，心里犯起了嘀咕，始終怯步不前。

　　正當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)了小路回家，心里像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不知所措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是我的媽媽!我驚喜的撲進(jìn)母親的懷里，緊緊拉著她溫暖的手，我頓時(shí)安全感增多了。

　　媽媽笑著把手中的雨傘遞給我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“女兒，別怕!來(lái)，趴在媽背上!”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身蹲在地上，扭頭望著我，眼睛里充滿了鼓勵(lì)!我高興的趴在媽媽的背上。

　　媽媽站起來(lái)，堅(jiān)定地走進(jìn)黃水里。我在媽媽的背上明顯地感覺(jué)到她因?yàn)槔渌畬?duì)雙腿的刺激冷不丁打了個(gè)顫抖。

　　我在媽媽耳邊關(guān)切的問(wèn)：“媽，您冷嗎?”

　　媽媽一步也沒(méi)有停，邊走邊說(shuō)：“沒(méi)事!不冷。抱緊我，寶貝別摔下來(lái)啊!”

　　那一刻，我內(nèi)心深處的`那根弦被什么東西深深地觸動(dòng)了，眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣地從眼眶里直往外冒。這一刻，我也有了母親的保護(hù)，我明白了什么叫母愛(ài)……

　　雖然我的母親是平凡的，但在我的心中是偉大的，是獨(dú)一無(wú)二的�；貞浧鹉赣H的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是一張充滿母愛(ài)的網(wǎng)，使我們的生活充滿了無(wú)限的愛(ài)……

　　母愛(ài)，在這個(gè)世界上既平凡又偉大，它是這個(gè)世界上什么都永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。媽媽，請(qǐng)讓我再對(duì)您說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您!您是我的天空”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　生活，如一棵巧克力，有苦有甜，生活，如一場(chǎng)暴雨過(guò)后的彩虹，只有經(jīng)歷了足夠的挫折，才能嘗到幸福的滋味；生活，也好似一杯熱茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能感到茶葉帶給你的直沁肺腑。

　　早晨，空氣異樣的清新，在這個(gè)時(shí)候 ，我都要和爸爸去打一會(huì)兒羽毛球，我經(jīng)常會(huì)想起我初次大羽毛球時(shí)的趣事。

　　那是我第一次打羽毛球，我手握球拍，頭戴球帽，看著這小小的'羽毛球，立刻胸有成竹地往空中像孫悟空一樣揮舞了幾下，對(duì)爸爸說(shuō)：“這玩意兒太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“這可不一定哦！”于是我拿起球拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球，瀟灑地一拍，拂一拂衣袖，正準(zhǔn)備聽(tīng)一聲發(fā)球成功的啪聲，可迎接我的卻是一聲失望的咚聲——球掉了。我一下子呆了，不過(guò)我很快又試了一次，但也失敗了，爸爸拿過(guò)球拍，對(duì)著羽毛球一掃，啪的一聲，羽毛球在空中形成一個(gè)優(yōu)美的S型，它如旋風(fēng)那般地瀟灑，這是

　　一種多么完美的結(jié)合呀！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸教我握球拍的姿勢(shì)，怎么發(fā)球，怎么接球。過(guò)不了一會(huì)兒，我就把這些球技掌握得滾瓜爛熟了。至今想起這些事，還是令我回味無(wú)窮。

　　享受生活 ，才能享受樂(lè)趣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　一天，我正在家里做作業(yè)，媽媽興沖沖的回到家，就大聲嚷起來(lái)：“汪原，看我給你帶什么來(lái)了?”我急忙跑出去，哇!原來(lái)是一只小貓。

　　小貓全身潔白無(wú)暇，因此，我給他取了個(gè)名字叫小白。小白有兩只三角形的小耳朵，耳朵旁有一雙又大又圓，又很銳利的眼睛。眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，更顯得他可愛(ài)極了!

　　小白的嘴巴上有幾根胡須，像老人的白頭發(fā)哩!小白有一條雪白而又柔軟的小尾巴，如果你把小尾巴往臉上弄，就覺(jué)得很舒服，像躺在棉被里一樣。

　　小白最喜歡的就是玩線團(tuán)。記得有一次，我在看書(shū)，小白拿起媽媽剛織了一點(diǎn)的線團(tuán)，玩了起來(lái)。只見(jiàn)，小白撲到線團(tuán)前面，剛一挨上，線團(tuán)就滾到前面去了。這樣持續(xù)了好長(zhǎng)的`時(shí)間，一不小心，線團(tuán)滾到了沙發(fā)底下，不管小白怎么使勁，線團(tuán)都出不來(lái)。小白先低下頭，進(jìn)不去，把臉靠在地上，還是進(jìn)不去。這時(shí)，小白用乞求的目光望著我，仿佛在說(shuō)：“主人，你幫我把線團(tuán)拿出來(lái)吧!”我說(shuō)：“好，看在你可憐巴巴的樣子，我就幫幫你吧!”說(shuō)著，我把沙發(fā)移開(kāi)，小白立刻把線團(tuán)拿了出來(lái)，繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　小白也特別會(huì)捉老鼠。有一次，我晚上起來(lái)上廁所。剛走一步，聽(tīng)見(jiàn)“咯嘣�？┼浴钡穆曇�，原來(lái)是老鼠在偷東西。再看看小貓，只見(jiàn)它趴在地上，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，仿佛在看老鼠呢!原來(lái)它在思考怎么捉老鼠?片刻后，小白看老鼠在偷吃油，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。小白一個(gè)箭步上前把老鼠給逮住了，高興地叫著。然后，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完后，見(jiàn)我在旁邊，就撲到我的懷里，“喵--喵”地叫著，仿佛在說(shuō)：“我可為你們家立了大功哦!”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，抱小貓抱的更緊了。

　　我愛(ài)我家可愛(ài)的小貓。

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