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吉他手成長(zhǎng)記五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的吉他手成長(zhǎng)記五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吉他手成長(zhǎng)記五年級(jí)作文1
像花朵競(jìng)相開放，像鳥兒高聲鳴唱，自從有了書的陪伴，我的生活變得多姿多彩。我像一條被放生回大海的魚兒，在書的海洋里無憂無慮地遨游；我像一只掙脫出籠子的'小鳥，在知識(shí)的天空下自由自在地飛翔。
上幼兒園的時(shí)候，我開始看一種叫“看圖識(shí)字”的書，那一幅幅精致的圖片，深深地吸引著我，我看得津津有味。
后來，我上了小學(xué)。認(rèn)識(shí)了很多字，便開始看一些文字較多的書，童話、文學(xué)、探索……現(xiàn)在我的小書柜里已經(jīng)擠滿了中外名著。我一有時(shí)間，便去拿一本書，坐在床上看，我看得如癡如醉。
記得有一次，我在床上看書，里面的內(nèi)容太精彩了，時(shí)間不知不覺已經(jīng)過了晚上九點(diǎn)。媽媽忍不住過來提醒：“可以睡了�！蔽已b聾作啞，繼續(xù)看著。媽媽無可奈何，只能強(qiáng)行把燈關(guān)了，頓時(shí)整個(gè)房間黑得伸手不見五指，我只得乖乖躺下，假裝睡覺。媽媽終于離開了，我在心中默念：“一、二、三、四、五，ok！”我側(cè)耳傾聽，確定媽媽已經(jīng)回到了自己的房間，立即開燈，捧起書來繼續(xù)看。一頁、兩頁、三頁，我像剛破土而出的春筍，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。啊，不好！外面好像有腳步聲。我立刻關(guān)掉電燈，仔細(xì)觀察著外面的動(dòng)靜。好半天過去了，也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影。
吁……還好只是虛驚一場(chǎng)。我繼續(xù)開燈，看起書來。過了一會(huì)兒，我的眼皮開始起架，一想到明天還要上學(xué)，只好依依不舍地放下書，熄滅了燈。
假如我的生活是一片天空，蔚藍(lán)、深邃，有著五彩繽紛的晚霞，那書就是一顆最明亮的星星，它閃爍著光芒，那么亮，那么亮……它嵌在我那片美麗的天空中。
吉他手成長(zhǎng)記五年級(jí)作文2
如今，翻開了那久未打開的柜子，重重的灰塵撲入鼻腔，而我卻聞出了兒時(shí)的味道，看著許多的獎(jiǎng)狀、日記本，一種感動(dòng)瞬間涌上心頭。翻開那些本子，如此笨拙的字體，如此幼稚的語言，卻讓我感覺多么親切，多么臨近，如童顏知已一般。細(xì)細(xì)地閱讀，閱讀那一行行字，一行行歪扭得幾乎辨認(rèn)不清的.字，我沉靜下來，陷入濃濃的回憶。
睛前的一切都變了，我似乎身處于另一個(gè)空間，仔細(xì)一看，我已回到了珠海的家中�？粗粗�，幾滴熱淚差點(diǎn)從我眼下滑落，懷念，無盡的懷念。有那么一秒，我甚至有些想回歸到過去，有那么一秒，我恐懼成長(zhǎng)，不想面對(duì)隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒，它便被主觀硬生生地毀了，我必須成長(zhǎng)！我要變強(qiáng)！我需要閱歷，經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)懂得更多知識(shí)，變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的！無畏，我近乎嘶吼出來了，無畏！
門突然被推開，兒時(shí)的我回到家中，只見他的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，很明顯，剛剛大哭過一場(chǎng)，不知為何，我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什么？憤怒那一滴滴說流便流的淚水�！澳袃河袦I不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈，在我看來比流血還痛，那，那，那是我嗎？我問著自己，不斷問著，是！那就是！一個(gè)聲音傳來，敢于面對(duì)過去！我在短短一天中，第二次感受到了一種成長(zhǎng)的偉大力量，正是它！正是它使我改變，改變我的所有！改變并注定了我的一切！
我從幻想中，回歸現(xiàn)實(shí)，呵呵，要是十年后再回想這事，一定會(huì)嘲笑現(xiàn)在的我幼稚吧！望向窗外，太陽又落下了。
吉他手成長(zhǎng)記五年級(jí)作文3
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！泵慨�(dāng)我讀著這句名句時(shí)，總會(huì)想起今年暑假學(xué)吉他的經(jīng)歷。
放假了，每天晚上，我們一家都會(huì)坐到一起看電視，我和爸爸特別喜歡看音樂頻道。我經(jīng)�？吹郊纸o歌曲伴奏，掃彈之間，如同行云流水，樣子帥極了，心里便萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)彈吉他！
我首先說服媽媽買了一本吉他教程和曲譜，潛心攻讀了起來。過了幾天，我感覺差不多懂了，就纏著媽媽去琴行買了一把吉他�；貋淼穆飞�，媽媽勸我：“光你自己讀了那幾頁教材恐怕不行，還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班吧�！笨晌倚判臐M滿，說：“這么簡(jiǎn)單的事還要上培訓(xùn)班？小菜一碟�？次业陌�！”
然而，說大話很容易，真正動(dòng)手練起來，我才知道媽媽是對(duì)的：書上的內(nèi)容我明明全記住了，但就是不知道該怎么彈，不是彈錯(cuò)弦，就是節(jié)拍錯(cuò)了……看來，我的確是不知天高地厚，還是請(qǐng)媽媽幫我找一位老師，踏踏實(shí)實(shí)跟著學(xué)吧。
聽說了我的經(jīng)歷，培訓(xùn)班的許老師笑了笑說：“你通過自學(xué)，有了一定的理論基礎(chǔ)，不錯(cuò)，但是現(xiàn)在要注意和實(shí)踐相結(jié)合，才能夠理解深刻，掌握技巧�！庇谑�，他教我怎么運(yùn)用書上的知識(shí)來彈奏，特別是注意一些小細(xì)節(jié)，有時(shí)可以靈活處理�；丶液�，我按老師教的反復(fù)刻苦練習(xí)，總算把以前遇到的困難克服了。大約練了二十多天，我就能比較流利地彈奏了——付出的'代價(jià)是手都起了繭。雖然練久了手指有點(diǎn)痛，但是每當(dāng)學(xué)會(huì)一首新的曲子，我都會(huì)感到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
通過幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我終于不用再依賴琴譜。一段旋律，只要聽過幾遍，我就能非常自如地彈奏出來�，F(xiàn)在，我們一有空就開“家庭音樂會(huì)”，我當(dāng)仁不讓，擔(dān)任“首席吉他手”，哈哈！
吉他手成長(zhǎng)記五年級(jí)作文4
我開心的抱著裝著皮皮的膠囊回到了基地。我把裝有布布和皮皮的膠囊打開，告訴她們：“小家伙，你主人我發(fā)了，經(jīng)驗(yàn)分配器里有500000經(jīng)驗(yàn)，給你們兩個(gè)升級(jí)好不好？”布布聽了高興地蹦來蹦去，皮皮開心的揮動(dòng)著自己的兩只大耳朵�！捌てぃ^來，你先來，你級(jí)別低�！蔽野哑てけн^來，打開經(jīng)驗(yàn)分配器，把皮皮放了進(jìn)去�！班洁剑斎虢�(jīng)驗(yàn)數(shù)量”分配器里出現(xiàn)一個(gè)聲音。我想了想說：“40000經(jīng)驗(yàn)”。一道金光閃過，一個(gè)閃著光的球被拋了出來。等到金光退去后，一只粉紅色的大鳥站在我的面前“啊，真漂亮，你進(jìn)化成波克爾了吧！”我激動(dòng)地對(duì)皮皮說。熏依（皮皮的'名字）站到了鏡子面前，自己也吃了一驚，等了一會(huì)，她才揮動(dòng)雙翅飛過來，向我道謝。我眼的余光瞟到了布布身上，我看到布布在漂亮的熏依面前，顯得非常暗淡，她原本閃亮的雙眼，也失去了光彩。我這才想起，還要給布布經(jīng)驗(yàn)。我溫柔的抱起布布，輕輕的把她放進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分配器里。在被放進(jìn)分配器前，布布問了我一個(gè)問題：“主人，我進(jìn)化后會(huì)不會(huì)很難看？”我還沒說話，熏依搶先答道：“放心吧，布布姐，你一定會(huì)進(jìn)化的很漂亮很漂亮的！”布布咯咯的笑了起來。我合上了經(jīng)驗(yàn)分配器的蓋子，堅(jiān)定的說道：“50000經(jīng)驗(yàn)”�！班А币坏澜鸸忾W了出來，我仔細(xì)的看，又等到金光退去后，我和熏依才看清。“哇，布布姐，你，你，你太漂亮了！”熏依激動(dòng)地喊。我撲上去，把布布拽到鏡子前，說：“布布，看，你很漂亮��！”布布輕輕的抬起頭，頓時(shí)也被驚呆了：綠色的萼片，金黃的花蕊依偎在嫩紅的花瓣中，與那雙晶亮的眼睛再配不過了。我挺興奮，為布布和熏依仔細(xì)的挑選了技能。我打開先鋒隊(duì)任務(wù)，仔細(xì)的看了看，說：“布布，熏依走，我們?nèi)プセ鹧尕惡图獱�！�?/p>
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