（精）五年級的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天，我要給大家介紹一位語文老師，她是我心目中最美老師，她就是周老師。她長得挺高的，也非常美麗，戴著一對紅色的眼鏡，像個(gè)博士生，愛穿裙子。特別是紅色的，愛穿高跟鞋。她的.愛好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時(shí)候，不像別的老師一樣，不管開心還是生氣都要上課，給我們講課。開始她不一樣只要開心地時(shí)候，就會(huì)給我們講笑話。讓我們開心開心再上課。
記得有一次，在我滿頭大汗的時(shí)候，老師布置了一樣作業(yè)，我有一點(diǎn)不會(huì)做，而且還是在剛上完體育課的時(shí)候。身上非常的熱。心里也非常煩，而且還有一點(diǎn)想法火的沖動(dòng)。
就在這是一個(gè)溫暖的手，摸了我一下，好像是在說：”心靜自然涼，心靜了題目自然就會(huì)做了�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就照著老師說的做，果然，題目會(huì)做了，心也不煩了。也涼快多了。
從此，我只要有一點(diǎn)煩的時(shí)候，我就會(huì)想起周老師親切地對我說：”心靜自然涼�！斑@就是我心目中最美老師。老師的事業(yè)多么崇高��！我們一定要成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子！
五年級的作文 篇2
書的海洋就是我的秘密花園，它是一片充滿快樂的凈土，花園里沒有任何煩惱，一旦我受到委屈或與別人發(fā)生摩擦?xí)r，我都會(huì)來到這個(gè)神秘的世界，很快一切煩惱都不知什么時(shí)候偷偷溜走了。
它就在我那普普通通的臥室中，我的臥室并不大，一張寫字桌在門的正對面，上面整齊地?cái)[放著各種各樣的書籍，藍(lán)色的臺(tái)燈鶴立雞群般矗立在這堆書旁邊，一張床和一個(gè)藏滿書籍的書柜擺放在屋子的另一邊，幾盆綠蘿靜靜地守護(hù)著這里的一切。每當(dāng)我的內(nèi)心十分煩躁或非常郁悶時(shí)，只要從書柜上拿起一件通向書中世界的神器——書，就會(huì)在不知不覺中被帶到那個(gè)神秘的書中世界，與曹文軒書中的主人公互相交流，聆聽他們的'喜怒哀樂，和沈石溪筆下的各種各樣的動(dòng)物打鬧，嬉戲，成為羅琳書中的哈利·波特的鐵桿粉絲，還可以從書中觀察千奇百怪的神奇植物，或者站在一旁靜靜地看著他們之間發(fā)生的一段段極不平凡的故事。每次走進(jìn)這神秘的世界，我就會(huì)沉浸其中，忘記一切，不可自拔。
這就是我的秘密花園，我心田里的一片凈土。
五年級的作文 篇3
有人喜歡美麗的花；有人喜歡變化多端的云；有人喜歡那……可我卻喜歡那會(huì)唱歌的雨。
“沙沙沙”“沙沙沙”不知什么時(shí)候，春雨淅淅瀝瀝地降臨了。它落在窗戶上，“噼里啪啦”，像是在演奏著一曲美妙的音樂。大樹爺爺、小草弟弟、柳樹姐姐……聽了這音樂全都跳起了歡快的舞蹈，小雨點(diǎn)們也來伴舞了。這，是春天那溫柔的雨。
“轟！”伴著可怕的雷聲和一道道刺眼的閃電，夏天的雨也來了——眨眼間，天上密布的烏云已下起了傾盆大雨，一顆顆豆大的雨滴落在了荷葉上，驚動(dòng)了正在下面午覺的小魚小蝦；他們又落在了屋檐上，隨又滾了下來，仿佛一串串晶瑩剔透的.葡萄……這，是夏天那殘暴的雨。
秋天的雨也來了，他宛如一位美麗的仙女一般，無聲的降臨了。隨它而來的，是那令人喜悅的大豐收——一個(gè)個(gè)桔子掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞小燈籠似的；紅彤彤的蘋果像一個(gè)小姑娘似的開心地笑著；石榴好像因吃得太多了而撐破了肚皮……這，是秋天那豐收的雨。
冬天的雨，那真是雪上加霜！不過，雖然它很冷，可是它卻很有音樂天賦。
啊，四季的雨，我愛你的溫柔、無私！
五年級的作文 篇4
一天晚上，媽媽從外面回家，因?yàn)槲矣幸坏李}不會(huì)做，媽媽就丟下包給我輔導(dǎo)功課。當(dāng)時(shí)鐘已經(jīng)指向九時(shí)，可媽媽還為我強(qiáng)撐著精神（其實(shí)，媽媽已經(jīng)很累了），認(rèn)認(rèn)真真的為我輔導(dǎo)。我的眼眶已經(jīng)濕潤了，眼淚敲打著我的面龐。
媽媽說的每一句話和做的每個(gè)動(dòng)作，我都記在心里。這些年，媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記得清清楚楚。
還有一次是我的生日，已經(jīng)很晚了，我獨(dú)自一人在家，肚子餓得都叫了好幾次，可我的'媽媽沒回來我心里直埋怨：媽媽怎么還不回來，哼，說好了今天要給我一個(gè)驚喜的，可還不回來媽媽騙人。過了一會(huì)兒，門叮鈴鈴的響了起來，我好不耐煩的開了門。
媽媽自從一進(jìn)門開始，就搞得神神秘秘的。她把包放在了房間里，給我做了一頓美味的飯菜。
吃飽喝足后，媽媽拿了一塊布，把我的眼睛蒙了起來，當(dāng)時(shí)我就：媽媽想干嘛？難道……
媽媽從房間里拿出了一樣?xùn)|西，放在了桌上，于是我心想：莫非……嘻嘻！隨后，媽媽把布解開，在我眼前呈現(xiàn)了一件我最喜歡，又不敢給媽媽說，讓她給我買的一條漂亮的裙子。
那一刻，我流淚了，我一把抱住媽媽，哭著說：“媽媽你沒有騙我，你是世上一位最偉大，最仁慈的母親，媽媽謝謝你�！蔽覍⒂啦煌涍@一刻的。
馮鷺翎老師點(diǎn)評：首先，是要把字練好。那么可愛的小姑娘，字是最重要的。寫作文也不能太啰嗦，盡量把話說得簡潔點(diǎn)。
五年級的作文 篇5
一輪彎彎的月亮從山中探出了頭，漸漸的月亮越升越高、越來越圓 ，不一會(huì)兒一個(gè)金黃的“大玉盤”展現(xiàn)在我的眼前。
今天是中秋，一邊吃月餅一邊賞月的我可開心了。一陣陣涼風(fēng)吹過，幫我驅(qū)走了夏天的炎熱，忽然一大片云擋住了月亮，剛才的'歡樂轉(zhuǎn)眼間變成了失望，老天爺好想看透了我的心思，月亮又出來了。
我對媽媽說：“媽媽！媽媽！快看月亮出來了！”看著那圓圓的月亮讓我想起了“嫦娥奔月”這個(gè)傳說，月亮上有美麗的嫦娥，飄香的桂樹，可愛的玉兔嗎？他們正在看著我嗎？嫦娥會(huì)不會(huì)離開月亮來到地上呢？
月亮的身影映在了西湖的湖面上，真像一個(gè)金盤子浮在水上，使我不禁想起了張九齡寫的《望月懷遠(yuǎn)》中的一句詩：“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩。
原來高高掛在天空上的月亮，現(xiàn)在好像在和我一起玩捉迷藏，它把自己隱藏再厚厚的云層之中，我緊盯著天空，可還是找不到一點(diǎn)蹤跡，月亮似乎十分開心便從云層中跑了出來，真是一個(gè)小頑皮。
路邊的桂花樹上，在中秋只是悄然綻放，有一些已經(jīng)開了花，有一些還是花骨朵兒，這應(yīng)該是月亮送給我們的禮物吧！
媽媽對我說了一件她小時(shí)候賞月的的故事，我癡癡地聽著，中秋夜又大又圓的月亮，散發(fā)出金燦燦的光芒，把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方。
月亮慢慢地隱沒在云層中，哦，大概是月亮累了吧，要回家休息了吧，我們也輕輕地離開了。
五年級的作文 篇6
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操常還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的.非常生動(dòng)，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺孝無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
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