實(shí)用的五年級(jí)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
那次，我在爺爺家的后院玩耍，感到一股淡淡的清香在空氣中蕩漾。我抬頭一看，看到挺拔的樹(shù)木上開(kāi)著許多黃白色的花。我恍然大悟，原來(lái)那一陣陣清香就是從散發(fā)出來(lái)的。一次偶然的機(jī)會(huì)，爺爺告訴我后院的那些樹(shù)木叫玉蘭樹(shù)，夏季開(kāi)花時(shí)香飄十里。
五、月份是玉蘭花盛開(kāi)的季節(jié)。在茂密的枝葉中，它是那樣潔凈、典雅。在綠葉的襯托下顯得更婷婷玉立。
玉蘭花開(kāi)花時(shí)，有的含羞待放，花兒披著黃白色的衣裳，挺立枝頭，那花兒形狀像橢圓形，像燈泡一樣：有的`剛剛綻放，花兒開(kāi)得十分旺盛，花瓣展向四方，香味更濃了，幾只蝴蝶在花邊飛舞，好像陶醉在這香味中，久久不肯離去。盛開(kāi)著的玉蘭花，潔白得像花兒的笑臉，一樣燦爛。那里面橢圓形青色的花蕊約有一寸長(zhǎng)，好像是一根小玉米棒，上面綴滿了像細(xì)珠似的紅色小顆粒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這一簇，那一簇，開(kāi)得好不熱鬧，他們好向朋友一樣親密無(wú)間，整株玉蘭樹(shù)美不勝收，透著生機(jī)、活潑�？粗@一株玉蘭樹(shù)，忽然覺(jué)得自己仿佛也變成一朵玉蘭花，在夏季中怒放……
玉蘭花那淡淡的清香，泌人心脾，仿佛十米外就能聞到一股淡淡的清香，撲鼻而來(lái)，那清香中似乎摻雜著清新。每到夏天玉蘭樹(shù)的香氣熏透了整個(gè)夏日的后院。
爺爺酷愛(ài)種花，院子里種了許多花有：石榴樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、海棠花、夾竹桃、蘭花……雖然玉蘭花的香味比不上茉莉花的濃郁、夜來(lái)香的醉人、蘭花的幽香……但是它與皓月?tīng)?zhēng)輝、迎風(fēng)吐艷，不是顯得更可貴嗎?
玉蘭花雖然開(kāi)花時(shí)間很短，但是它無(wú)私奉獻(xiàn)，在屬于自己的季節(jié)里盡情的綻放，它的形態(tài)，它的清香，永遠(yuǎn)留在人們的心間。
五年級(jí)作文 篇2
今天，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，人應(yīng)該吃嗟來(lái)之食嗎？我覺(jué)得那個(gè)人不應(yīng)該吃嗟來(lái)之食�？v觀古今，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題不外乎有三種人。
第一種是寧死不屈的類(lèi)型。就用文天祥舉一個(gè)例子吧。
文天祥兵敗被抓，關(guān)在土牢里三年，最后元世祖忽必烈親自來(lái)勸降他，還讓他做丞相�？墒俏奶煜閰s斬釘截鐵地拒絕了。最后留下了千古留名的《正氣詩(shī)》。
第二種人是沒(méi)有尊嚴(yán)的`人。整天游手好閑，習(xí)慣了嗟來(lái)之食。已經(jīng)不在乎尊嚴(yán)了。這種人得過(guò)且過(guò)。整天想著不勞而獲，不想用自己的能力生活。
第三種人能屈能伸的類(lèi)型。就用韓信來(lái)舉例子吧。他受了胯下之辱，可他照樣成了一名大將軍。他在危難之際，不得已為之。“生命誠(chéng)可貴”須“留得青山在”。雖然失去了這一次尊嚴(yán)。但“傲氣，傲骨”不可折，忍辱負(fù)重是為了擺脫困境。他的“嗟來(lái)之食”，只能算是走路過(guò)程中摔了一跤，不過(guò)是有輕有重罷了。韓信更讓我欽佩。
綜上所述，做哪種人，我們不能勉強(qiáng)別人，只能是自己對(duì)得起良心，回頭不留遺憾和悔恨。
五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)讀書(shū)迷，無(wú)論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來(lái)到我們家，我正忙得不亦樂(lè)乎，媽媽給我買(mǎi)了《明朝那些事》回來(lái)了，我兩眼立刻露出對(duì)學(xué)習(xí)渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準(zhǔn)備拿去看。只聽(tīng)媽媽說(shuō)照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應(yīng)，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開(kāi)始如饑似渴地看著。
我完全沉浸在書(shū)的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，在平常人眼里，一定會(huì)覺(jué)得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無(wú)威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來(lái)，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實(shí)了，一邊推開(kāi)媽媽?zhuān)贿厯炱鸨蝗釉诮锹淅锏臅?shū)……媽媽看見(jiàn)了，用衣架打我，我這才清醒過(guò)來(lái)，指著正在哭鬧的'弟弟說(shuō)：“弟弟為什么在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，我卻不以然，拿起書(shū)就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說(shuō)作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒(méi)想，就回答了，直到媽媽過(guò)來(lái)檢查，我才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。
書(shū)，讓我的生活更有樂(lè)趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書(shū)，這樣我的人生才會(huì)閃閃發(fā)光。
五年級(jí)作文 篇4
下雪了！雪花像一位穿著潔白裙子的小姑娘，跳著美麗的舞蹈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
雪花來(lái)到了田野，給莊稼蓋上了一床厚厚的.被子，真是暖和極了。
雪花又來(lái)到了城市里，給五顏六色的樓房披上了一件透明的衣服，在陽(yáng)光下一閃一閃地，好像無(wú)數(shù)的眼睛在眨啊眨，好看極了。雪花還把小區(qū)里的車(chē)蓋住了，而車(chē)卻一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)大懶蟲(chóng)，躲在奶油蛋糕下，吃成了一個(gè)胖子。
雪花來(lái)到了草地里，給小草弟弟穿上了潔白的襯衫，還給小草弟弟跳舞當(dāng)作搖籃曲，一會(huì)兒，小草弟弟就睡著了。
在這個(gè)季節(jié)里，圣誕節(jié)也悄悄地來(lái)到了。雪花陪著圣誕老人，來(lái)到了家家戶戶，為人們帶來(lái)了自己想要的禮物。
啊！雪花可真美��！
五年級(jí)作文 篇5
大家都知道吐魯番的葡萄聞名天下，可我家鄉(xiāng)烏海的葡萄也是頗有名氣的。
果實(shí)累累的秋天來(lái)臨了，葡萄成熟了。這天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些葡萄讓我嘗嘗鮮。我提起一串紫紅色的`葡萄，只見(jiàn)它的大小和玻璃球差不多。這串晶瑩剔透的葡萄，好像宮殿里的水晶燈。“這葡萄別說(shuō)吃了，就是看一眼也舒服半天哩！”我心里這么想著，忍不住摘下一顆放進(jìn)嘴里，蜜糖一般的甜味，立刻浸透了我的心，使我感到舒服極了，使我忍不住一顆一顆地往嘴里送。
葡萄不但味兒好，樣兒好，而且它的價(jià)值和用途也不小哩！
葡萄具有樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)，容易繁殖等特點(diǎn)，是綠化城市，改善生活的理想果樹(shù)。它還可以加工成葡萄干，釀成葡萄酒送往世界各地。據(jù)計(jì)算，生產(chǎn)一萬(wàn)噸純汁葡萄可節(jié)約600噸做酒的糧食。葡萄皮還可以制取工業(yè)原料酒石酸，可用于照相業(yè)。葡萄核可榨油，提煉單寧。葡萄不僅有紫紅色的，還有淡青色的，深綠色的，青黃色的，真是五光十色，美麗極了。聽(tīng)大人們講，日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，有利于葡萄集糖分，再加上這里的土地肥沃，所以這里的葡萄特別甜。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄。
五年級(jí)作文 篇6
春姑娘輕輕一吹，小草變綠了，花兒綻放了，鳥(niǎo)兒也在歡快的歌唱，踏著春姑娘的步伐，我們來(lái)到白云湖公園踏青。
緩緩地進(jìn)入白云湖，映入眼簾的是白云湖廣場(chǎng)，白云湖廣場(chǎng)又叫做祥云廣場(chǎng)。廣場(chǎng)下面有浮云，我們就像踩著五彩祥云一樣進(jìn)入了天宮。廣場(chǎng)中央立著一塊雕刻著，“白云湖公園”五個(gè)紅紅大字的石碑。四周均勻分布著十二根石柱，上面雕刻著十二生肖的精美圖案，和二十四節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。為此我們不禁吟誦起來(lái)：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”遠(yuǎn)看這些石柱，就像是十二位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的白云湖。在祥云廣場(chǎng)上還有許許多多的人，他們有的在歡快地放風(fēng)箏，有的在津津有味地吃冰淇淋，有的在歡聲笑語(yǔ)中閑聊，還有的在跳廣場(chǎng)舞……形成了人的海洋，熱鬧極了。
穿過(guò)廣場(chǎng)，春姑娘來(lái)到了湖邊。遠(yuǎn)望湖水，綠得就像一塊無(wú)瑕的翡翠，靜得就像一面明亮的鏡子。近瞧，春姑娘調(diào)皮的一吹，湖面泛起層層漣漪，波光粼粼。金色的陽(yáng)光灑在湖面上，湖水里就像撒了碎金一樣金光閃閃。仔細(xì)端詳，還發(fā)現(xiàn)了幾條小魚(yú)在湖里自由自在地玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)還躍出水面向我們打招呼呢，湖邊的柳樹(shù)阿姨在風(fēng)姐姐的'幫助下梳理著自己的秀發(fā)。
踏著青石板繼續(xù)往前走，引人注目的是樟樹(shù)。它那高大挺拔的身姿，是那么筆直威武。那葉子像手掌一樣，顏色紅似火的青楓樹(shù)正在與風(fēng)姐姐一起演奏著交響樂(lè)，歡迎我們到來(lái)。一股股香氣撲鼻而來(lái)，紫荊花也開(kāi)始綻放它的笑顏，杜鵑花一簇接著一簇地吹起了喇叭，向我們宣告春天已經(jīng)到來(lái)了。它還有很多顏色呢！紫的、紅的、白的、粉紅的……讓人眼花繚亂，目不暇接。最讓人敬佩的是花期只有十天的玉蘭，它綻放自己短暫的光彩，來(lái)歌頌美麗的春天，表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)。
接下來(lái)春姑娘把我們帶到了吊橋，吊橋一共百余米長(zhǎng)，它由麻繩、鋼筋和木板構(gòu)成。我們個(gè)個(gè)欣喜若狂，迫不及待的沖上了吊橋，走在上面搖搖晃晃，吊橋就像一個(gè)喝醉酒的老漢，不停的晃動(dòng)。
最后我們?cè)诖汗媚锏膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了連接兩個(gè)湖心島的步云橋，是人們前行的橋梁，就像一條悠閑自如的白龍臥在湖中央。湖心島上有許許多多的石和尚。有的在撫摸著琴弦，彈出優(yōu)美的樂(lè)曲；有的在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘；有的拿著筆，在一絲不茍的練字；還有的正在抓耳撓腮，互相對(duì)奕……
游完步云橋，我們就踏上了回家的路途。雖然依依不舍的離開(kāi)了白云湖，但我的心仍沉浸在白云湖的美麗風(fēng)景中。
風(fēng)景如此優(yōu)美的白云湖，你也趕快來(lái)臨湘看看吧！
五年級(jí)作文 篇7
我已經(jīng)五年級(jí)了，按理來(lái)說(shuō)做也是很多的，不做到晚上九點(diǎn)不行�？墒怯幸惶煳覀兙尤粵](méi)有語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)！
那天是星期二，沒(méi)有英語(yǔ)課，也就沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)。數(shù)學(xué)只布置了一點(diǎn)點(diǎn)。在下午體育活動(dòng)時(shí)間，我把數(shù)學(xué)作業(yè)在學(xué)校做完后，感覺(jué)有點(diǎn)困，眼睛一瞇一瞇的，就趴在桌子上發(fā)呆。
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間傳來(lái)了一個(gè)特殊的消息：語(yǔ)文老師要出去聽(tīng)課，沒(méi)有留語(yǔ)文作業(yè)！這可把我們給樂(lè)壞了，在教室里蹦蹦跳跳。我之前的睡意也完全沒(méi)有了。全班同學(xué)都在大喊：“李老師萬(wàn)歲，李老師萬(wàn)歲！”有些其他班的同學(xué)還在窗戶探腦袋，還以為我們撿到了什么大便宜呢！
下午打完乒乓球后，已經(jīng)六點(diǎn)多了。正常情況我應(yīng)該是急匆匆的回家，然后做作業(yè)。不過(guò)今天我卻是樂(lè)呵呵的哼著歌，慢慢悠悠的回家�；氐郊�，我既不是看書(shū)或背書(shū)，又不是做作業(yè)。而是一呼溜地跑到了客廳里看電視嘍！
吃飽飯后，我和父母談?wù)摿艘幌聦W(xué)校的'事情后，又跑到了電腦房，瘋狂的玩電腦。玩啊玩，從八點(diǎn)到九點(diǎn)半�？煲绞c(diǎn)時(shí)，眼睛覺(jué)得酸酸的，就又想跑出來(lái)沖涼睡覺(jué)了。
沖完涼后，媽媽攔住了我，問(wèn)：“你不是說(shuō)明天要語(yǔ)文考試的嗎？還玩！”怎么不早點(diǎn)告訴我？我忘了明天要考試！我馬上翻起書(shū)包準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，沒(méi)想到被老媽給“搶”過(guò)去：“先睡覺(jué)！明天在復(fù)習(xí)！”
第二天的考試，我很多都不懂，考試考得很糟糕。我怪老師怎么在那天不布置作業(yè)？作業(yè)少不好，作業(yè)多才好，我現(xiàn)在終于明白了。
我又仔細(xì)的想了想：自己貪玩，又不復(fù)習(xí)功課，考不好，能怪老師嗎？
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文【精選】07-27
五年級(jí)作文08-29
五年級(jí)作文08-29
五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)的作文08-30
五年級(jí)的作文08-30
五年級(jí)的作文10-01
五年級(jí)的作文10-01
五年級(jí)的作文10-02